Аннотация к рабочей программе дисциплины «
Физическая культура» 6-9 классов.
Рабочая программа для 6-9
класса составлена на основе
Конституции РФ, Конституции РТ, ФЗ-273 «Об образовании» в РФ Национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа» ФК ГОС-2004 основного общего
образования; примерной программы общеобразовательных учреждений по физической
культуре 5-11 классов основной образовательной программы ООО МБОУ
«Бетькинская средняя общеобразовательная школа», программы «Комплексная
программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В. И. Лях, А. А.
Зданевич. – М.: Просвещение, 2011)
Содержание данной программы предназначено для учащихся основной и
подготовительной медицинских групп, обеспечивает
преемственность изученного материала, предоставляет учащимся возможность
успешно продолжить образование в следующем классе. Занятия с учащимися специальной
медицинской группы должны вестись по специальным программам в соответствии со
степенью заболевания и состояния здоровья.
1.Дисциплина « Физическая культура»
включена в базовую часть социально-общественных наук.
2.Целью изучения дисциплины является
практическое и теоритическое владение знаниями и умениями, навыками в области
физической культуры.
3.Физическая культура для общих целей.
Физическая культура для профессиональных целей.
4.В процессе изучения дисциплины
используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного,
игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно- иллюстративного обучения и т.д.
5.Освоение знаний, составляющую основу
реальных представлений о физической культуре, об основах медицинских знаний и
как вести себя на занятиях, а так же как правильно выполнять упражнения;
умение правильно вести себя в
жизненно-опасных ситуациях, умение правильно строить свои действия при
занятиях физкультурой;
Развитие познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих способностей;
воспитание ответственного отношения к
информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения;
избирательного отношения к полученной информации;
выработка навыков применения полученных
знаний в повседневной жизни, а так же при участиях на соревнованиях и в учебной
деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Обучение физической культуре в основной
общеобразовательной школе организовано «по спирали»: первоначальное знакомство
с понятиями всех изучаемых линий, за тем по следующей ступени обучения
изучение вопросов тех же модулей, но уже на качественно новой основе, более
подробное, с включением некоторых новых понятий относящихся к данному модулю и
т.д. В базовом уровне основной школы это позволяет перейти к более глубокому
всестороннему изучению основных содержательных линий курса физической культуры.
С другой стороны это дает возможность осуществить реальную будущую профилизацию
обучения.
6. На
преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится 102 часов в
год. Оценивание и аттестация учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе, для занятий физической культурой производится в
соответствии с письмом Мо РФ от 31.10.2003 № 13-51-263/123.
Промежуточная аттестация проводится в форме сдачи итоговых нормативов ГТО в
сроки в соответствии с годовым календарным графиком:
зачет – 1,2,3 четверть, итоговая контрольная работа – год. В 4 четверти сдача
нормативов ГТО.
Изучение физической культуры на ступени основного общего образования
направлено на достижение следующих целей:
•
Развитие основных физических качеств и способностей. Укрепление
здоровья, расширение функциональных возможностей организма;
•
Формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими
упражнениями с общеразвивающей и корректирующей направленностью; приобретение
навыков в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной
деятельности;
•
Воспитание устойчивых интересов и положительного эмоционально-ценностного
отношения к физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной
деятельности;
•
Освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и
современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «
Физическая культура» 10-11 классов.
Рабочая программа для
10-11 классов составлена на основе
Конституции РФ, Конституции РТ, ФЗ-273 «Об образовании» в РФ Национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа» ФК ГОС-2004 основного общего
образования; примерной программы общеобразовательных учреждений по физической
культуре 5-11 классов основной образовательной программы ООО МБОУ
«Бетькинская средняя общеобразовательная школа», программы «Комплексная
программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В. И. Лях, А. А.
Зданевич. - М.: Просвещение, 2011)
Содержание данной программы предназначено для учащихся основной и
подготовительной медицинских групп, обеспечивает
преемственность изученного материала, предоставляет учащимся возможность
успешно продолжить образование в следующем классе. Занятия с учащимися специальной медицинской
группы должны вестись по специальным программам в соответствии со степенью
заболевания и состояния здоровья.
1.Дисциплина « Физическая культура»
включена в базовую часть социально-общественных наук.
2.Целью изучения дисциплины является практическое
и теоритическое владение знаниями и умениями, навыками в области физической
культуры.
3.Физическая культура для общих целей.
Физическая культура для профессиональных целей.
4.В процессе изучения дисциплины
используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного,
игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно- иллюстративного обучения и т.д.
5.Освоение знаний, составляющую основу
реальных представлений о физической культуре, об основах медицинских знаний и
как вести себя на занятиях, а так же как правильно выполнять упражнения;
умение правильно вести себя в
жизненно-опасных ситуациях, умение правильно строить свои действия при
занятиях физкультурой;
Развитие познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих способностей;
воспитание ответственного отношения к
информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения;
избирательного отношения к полученной информации;
выработка навыков применения полученных
знаний в повседневной жизни, а так же при участиях на соревнованиях и в учебной
деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Обучение физической культуре в основной
общеобразовательной школе организовано «по спирали»: первоначальное знакомство
с понятиями всех изучаемых линий, за тем по следующей ступени обучения
изучение вопросов тех же модулей, но уже на качественно новой основе, более
подробное, с включением некоторых новых понятий относящихся к данному модулю и
т.д. В базовом уровне основной школы это позволяет перейти к более глубокому
всестороннему изучению основных содержательных линий курса физической культуры.
С другой стороны это дает возможность осуществить реальную будущую профилизацию
обучения.
6. На
преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится 102 часов в
год. Оценивание и аттестация учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе, для занятий физической культурой производится в
соответствии с письмом Мо РФ от 31.10.2003 № 13-51-263/123.
Промежуточная аттестация проводится в форме сдачи итоговых нормативов ГТО в
сроки в соответствии с годовым календарным графиком:
зачет – 1,2,3 четверть, итоговая контрольная работа – год. В 4 четверти сдача
нормативов ГТО.
Изучение физической культуры на ступени основного общего
образования направлено на достижение следующих целей:
• укрепление
здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
обучение жизненно важным
двигательным умениям и навыкам;
•
развитие двигательных (кондиционных и
координационных) способностей;
•
приобретение необходимых знаний в области
физической культуры и спорта;
•
воспитание потребности и умения
самостоятельно заниматься
физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки,
повышения работоспособности и укрепления
здоровья;
•
содействие воспитанию нравственных и волевых
качеств, развитие психических процессов и свойств
личности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.