Макеева
Марина Алексеевна
МБУ ДО
"Станция юных натуралистов" города Сарова
Апробация
на базе МБУ ДО "Станция юных натуралистов" электронного
образовательного курса «Генетика для всех: просто о сложном»
Разработка и утверждение
нового профессионального стандарта педагога дополнительного образования
неизбежно влечет за собой пересмотр существующих стандартов содержания
профессионального педагогического образования. Анализ стандарта показывает, что
современному педагогу дополнительного образования необходимо знать не только
свой предмет, но и уметь разбираться в современных информационных и
коммуникационных технологиях, владеть категорией общих знаний по другим
дисциплинам и многое другое. От педагога дополнительного образования требуется
некая «универсальность» и мобильность, его готовность работать в различных
образовательных условиях и способность к самостоятельному профессиональному
развитию стандартных, а также нестандартных трудовых действий.
Мною разработана авторская дополнительная
общеразвивающая программа "Экология
человека", рассчитанная на два года обучения для учащихся с 14 лет и
построена на последовательном рассмотрении уровней организации живого, их
изучение начинается с молекулярного уровня организации и последовательно
охватывает все более сложные системы.
Дополнительная
общеразвивающая программа "Экология человека" рассчитана на 216
часов. Режим занятий- 2 раза в неделю.
Отличие
дополнительной общеразвивающей программы "Экология человека": в программе
изменяются принципы отбора необходимых знаний и построение взаимосвязей между ними.
Прежде всего, большая часть времени уделяется не на рассмотрение готовых
знаний, а на пути их получения.
При
реализации дополнительной общеобразовательной программы "Экология
человека" используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные
образовательные технологии, электронное обучение.
Одним из модулей курса программы 1 года обучения рассчитан
на освоение знаний по генетике (57 часов), а именно основных генетических
законов наследования и приобретенных признаков с целью составления
генеалогического древа, а также с целью прогнозирования своего потомства,
здорового, работоспособного и с желательным фенотипом, генотипом, которое также
зависит от здорового образа жизни, от ранних методов диагностики и профилактики.
Ключевым
звеном в практической подготовке высокообразованных и подготовленных учащихся
выступает соратник - ВУЗ в образовательной деятельности учреждений
дополнительного образования. Такая точка соприкосновения была найдена нашим
учреждением с ФГБОУ
ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»,
благодаря механизмам сетевого
взаимодействия. Сетевое взаимодействие предполагает реализацию целей и задач
единичных образовательных учреждений за счет организации системы взаимовыгодного
партнерства как между различными учреждениями системы образования.
ФГБОУ ВО «Башкирский
государственный педагогический университет им. М.Акмуллы» и наше учреждение договариваются
об апробации на базе МБУ ДО "Станция юных натуралистов" электронного
образовательного курса «Генетика для всех: просто о сложном», заключив договор
о научно-методическом и инновационном сотрудничестве от 28.09.2022 №82ю/с.
Данный
курс разработан преподавателями естественно-географического факультета
Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы в
рамках Государственного задания Министерства Просвещения Российской Федерации
по теме «Концепция генетического образования в школе и вузе в условиях
смешанного обучения». Курс включает пять модулей: «ДНК – главная молекула
жизни», «Гены и геномы: как все устроено», «Во всем виноваты гены», «Что такое
мутации и почему они происходят», «Наука будущего: что может современная
генетика».
Учащиеся
через куратора проекта зарегестрировались на платформе курса.Прошли входное
тестирование и приступили к изучению курса. После прохождения всех модулей,
учащиеся выполнили итоговое тестирование. Выгрузка итогов осуществлялась
кураторами проекта. По итогам обучения учащиеся получили сертификаты и
индивидуальные консультации.
Данный
курс носит практико-ориентированный характер. Обучение построено
в формате пошагового интенсива, разделенного на модули, с использованием
цифровых технологий для удобного практического применения и примеры для
легкого восприятия материала. Все материалы оптимизированы и содержат
исключительно отобранную ключевую информацию с целью экономии ресурсов
слушателей и увеличения эффективности процесса обучения.
Плюсов
для нас много: 1. Привлечение наших кружковцев к изучению генетики на более
продвинутом уровне и они получают сертификат после прохождения; 2. Педагоги
дополнительного образования осваивают методику преподавания генетики,
используют наработки авторов курса, и тоже в конце получают сертификат о курсах
повышения квалификации; 3. Возможность проверить себя и в качестве учащегося, и
в качестве педагога, и в качестве эксперта!
Этот
курс с
использованием цифровых образовательных технологий при изучении раздела
«Генетика» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
"Экология человека" в условиях смешанного обучения обогатил учащихся основными
терминами и современными исследованиями в области генетики.
От разбора молекулярного носителя наследственности, молекулы ДНК,
к подробному изучению ее функциональных единиц — генов. Учащиеся
выполняли входное тестирование, тестирование после изучения каждого модуля
курса, решали увлекательные генетические задания. Учащиеся узнали законы классической
генетики и столкнулись с тем, что и здесь на каждое правило
есть свое исключение.
Конечно
для изучения любой науки, и генетики в частности, необходимо заинтересовать учащихся,
повысить их мотивацию. А повысить мотивацию можно лишь узнав истинные мотивы
каждого обучающегося.
После
изучения данного раздела дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы "Экология человека" у учащихся возникла потребность в
участии в исследовательских деятельности, так как они хотят видеть, что в
этой отрасли есть результаты. Кроме того для многих обучающихся открываются
глаза, и желание к изучению данного направления становится больше.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.