Арт-терапия как средство коррекции подростковой тревожности

• 1 слайд

  Арт-терапия
  как средство коррекции подростковой тревожности
  Выполнила: Аристархова Елена, учащаяся 8А класса МБОУ «СОШ №10»
  Руководитель: Федорова Елена Андреевна, учитель математики и информатики
  ГО Нижняя Салда
  

• 2 слайд

  Актуальность ИССЛЕДОВАНИЯ
  В настоящее время тревожность является распространенным явлением. Успехи в учебе, в школе, и взаимоотношения со сверстниками, адаптации в новых условиях, все это, зависит от того, насколько ярко выражено состояние тревоги. Такие переживания влекут за собой снижение самооценки и другие личностные проблемы.
  Проблема тревожности детей подросткового возраста чрезвычайно важна, так как способна оставить отпечаток на личности человека и во взрослой жизни стать причиной различных заболеваний.
  Возможность снижения повышенной тревожности средствами арт-терапии представляются как основа актуальности данного исследования.
  
  

• 3 слайд

  Цели и задачи исследования
  Объект исследования: учащиеся с повышенным уровнем тревожности.
  Предмет исследования: арт-терапия, как средство коррекции тревожности детей подросткового возраста.
  Цель работы: исследование уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей подросткового возраста и коррекция тревожности средствами арт-терапии.
  Задачи исследования:
  Изучить теоретические источники по проблеме тревожности у детей среднего школьного возраста.
  Проанализировать специфику использования средств арт-терапии в коррекции тревожности подростков, рассмотреть методы арт-терапии.
  Провести тестирование учащихся на проявление тревожности.
  Проанализировать результаты исследования тревожности школьников.
  Разработать комплекс арт-терапевтических методик для коррекции уровня тревожности и цикл психологических тренингов.
  Создать раскраску, используя собственные рисунки, для снижения уровня тревожности у одноклассников.
  
  

• 4 слайд

  Методы исследования
  Гипотеза данного исследования состоит в том, что занятия с элементами арт-терапии будут способствовать снижению уровня подростковой тревожности.
  Методы исследования:
  анализ литературы по проблеме исследования,
  обобщение,
  сравнение,
  тестирование,
  обработка эмпирических данных,
  визуализация.
  Исследование проводилось на базе МБОУ «СОШ №10».
  В исследовании приняли участие 8А класса, в количестве 21 человека.
  
  
  

• 5 слайд

  Понятие тревожности
  Тревожность - склонность индивида к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом возникновения реакции тревоги; один из основных параметров индивидуальных различий тревожности.
  Подростковый возраст - сложный возраст, так как в организме идет гормональная перестройка.
  Эти изменения становятся причиной перепадов настроения, импульсивность, повышенную эмоциональность, неуправляемость.
  Так же нередкое явление - депрессия, раздражительность, невнимательность, агрессия.
  Ярко выражается стремление к самопознанию, что часто усугубляет ситуацию, нанося ущерб развитию отношений с внешним миром.
  Возникают такие проблемы, как: неуверенность в себе, нестабильность, заниженная самооценка, а порой и вовсе - завышенная.
  

• 6 слайд

  Арт-терапия в снижении тревожности подростков
  Одним из средств снижения тревожности психической гармонизации и развития личности является арт-терапия.
  Арт-терапевтическая работа вызывает у детей продуктивную обратную связь, положительные эмоции, помогает преодолеть стресс, плохое настроение, активизирует жизненную силу.
  Арт-терапия является средством преимущественно невербального общения.
  Изобразительная деятельность является положительным средством налаживания контакта, сближения людей, снятия различных видов напряжения.
  Среди многообразия современных психотерапевтических методов арт-терапия отличается особой «мягкостью». Ребенку предоставляется максимальная степень свободы. Он во многих случаях оказывается «ведущим» арт-терапевтический процесс, выражая себя в том стиле и тех формах, которые отвечают его состоянию, особенностям личности и потребностям.
  
  
  Душа не может думать, не рисуя
  Аристотель
  

• 7 слайд

  Методы арт-терапии
  Изотерапия
  Сказкотерапия
  Музыкотерапия
  Танцевальная терапия
  Игровая терапия
  Фототерапия
  

• 8 слайд

  Тестирование учащихся по Филипсу
  Тревожность - склонность индивида к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом возникновения реакции тревоги; один из основных параметров индивидуальных различий тревожности.
  Подростковый возраст - сложный возраст, так как в организме идет гормональная перестройка.
  Эти изменения становятся причиной перепадов настроения, импульсивность, повышенную эмоциональность, неуправляемость.
  Так же нередкое явление - депрессия, раздражительность, невнимательность, агрессия.
  Ярко выражается стремление к самопознанию, что часто усугубляет ситуацию, нанося ущерб развитию отношений с внешним миром.
  Возникают такие проблемы, как: неуверенность в себе, нестабильность, заниженная самооценка, а порой и вовсе - завышенная.
  

• 9 слайд

  Создание раскраски средствами Microsoft Publisher
  На первом этапе мы выбрали тему проекта – создание печатного издания по теме «Арт-терапия для друга». Также нами было выбрана программа для создания раскраски - Microsoft Publisher.
  На втором этапе происходил сбор информации: создание новых рисунков, поиск, отбор и оцифровка имеющихся.
  Также на этом этапе были изучены возможности и основные принципы работы с программой Microsoft Office Publisher.
  На третьем этапе осуществляли непосредственно создание раскраски: размещали рисунки, добавляли текст в брошюру, выбирали цветовое оформление. На лицевой стороне буклета разместили информацию об авторе, оформили обложку. Распечатали пробный экземпляр, оценили качество печати и структуру самой раскраски. После этого внесли необходимые коррективы и распечатали на цветном принтере 10 брошюр.
  Данные раскраски были подарены одноклассникам и педагогам к 23 февраля и 8 Марта.
  
  

• 10 слайд

  Заключение
  Повышенный уровень тревожности у детей подросткового возраста - не редкость.
  В наше время — это актуально, так как детей на каждом шагу поджидают стрессы: большие объемы домашней работы, сложность коммуникации с родителями и сверстниками и так далее. Это и является основными факторами, вызывающими тревожность. В силу возраста тревожность может быть не только незначительной, но и вовсе беспочвенной.
  Различные виды арт-терапии предоставляют возможность самовыражения, самопознания и позволяют личности подняться на более высокую ступень своего развития.
  Использование этих методов помогает школьнику избавится от тревоги, эмоционально и личностно познавать себя и других людей; способствует познанию окружающего мира; помогают реализовать свои способности, умение активизироваться, расслабляться; выражать свои эмоции и чувства.
  Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов исследования психологами и педагогами с целью организации профилактики тревожности и конфликтности в коллективе.
  Также в ходе работы над данным проектом была создана раскраска «Арт-терапия для друга» с коллекцией собственных рисунков автора. Эта раскраска должна послужить помощником в снижении уровня тревожности у одноклассников.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание