Ашық сабақ: "Кестемен жұмыс"

• 1 слайд

  Қош
  келдіңіздер!
  

• 2 слайд

  Білімділік: Студенттерді «кесте», «ұяшық», «баған», «жол» ұғымдарымен таныстыру. Кесте бойынша жылжыту, кестемен жұмыс жасау туралы білімдерін қалыптастыру.
  Дамытушылық: Ms Word бағдарламасында жұмыс жасау кезіндегі іскерлігі мен эстетикалық талғамын арттыру.
  Тәрбиелік: Тапсырмалар беру арқылы жеке жұмыс жасауға, жауапкершілікті сезіне білуге, нәтижеге жетуге ұмтылуға, өзінше ізденімпаздыққа, тәрбиелеу
  Сабақтың мақсаты:
  

• 3 слайд

  Оқыту әдістері: Топтық оқыту, деңгейлік тапсырмалар, сұрақ-жауап, электрондық оқулықпен жұмыс
  Сабақ түрі: Жаңа білімді меңгеру сабағы
  Сабақтың көрнекіліктері: Презентация, таратпа тапсырмалары, интерактивті тақта, компьютер,MyTest
  
  

• 4 слайд

  Сабақтың барысы:
  І. Ұйымдастыру
  А)Сабаққа бетбұрыс жасау
  ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
  А) MyTest арқылы
  ІІІ.Жаңа сабақ
  ІҮ.Тәжірибелі тапсырмалар
  А) Деңгелік тапсырмалар
  Б) Жұптық жұмыс «Полиглот ойыны»
  С) Жеке жұмыс
  Ү. Тақырыпты бекіту
  ҮІ. Қорытынды
  
  
  
  

• 5 слайд

  1-тур Үй жұмысын тексеру MyTest тест арқылы.
  2-тур Деңгелі тапсырмалар.
  3-тур Полиглот ойыны
  4-тур Қатені тап
  
  
  

• 6 слайд

  Бағалау кестесі
  
  60-бен 50 аралығы – 5 (өте жақсы)
  40-бен 30 аралығы – 4 (жақсы)
  20-мен 10 аралығы – 3 (қанағаттанарлық)
  Бағалау парағы
  

• 7 слайд

  Үй тапсырмасын тексеру.
  

• 8 слайд

  11, 5, 19,20,5 мына сандар
  қандай сөзді білдіреді
  

• 9 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  
  
  «Кестемен жұмыс.»
  

• 10 слайд

  
  Кесте – бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат. Жолдар мен бағандар қиылысып, ұяшық құрайды.
  Кесте– ақпараттың жолдар мен бағандарда реттеліп берілуі. Кесте жолдар мен бағандардың кез келген санынан құрылуы мүмкін.
  Кестеде тек бір ғана жол болса сызықтық кесте -деп аталады.
  Бірнеше жолдардан тұратын кесте тіктөртбұрышты кесте- деп аталады.
  Жол– көршілес ұяшықтардың бірлестігі
  Баған — көршілес ұяшықтардың тік бірлестігі
  Бағандар мен жолдар қиылысы ұяшық -деп аталады. Ұяшықтар деректер сақталатын орын.
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Кесте құрудың үш әдісі бар:
  1-әдіс.Мәзір жолы:Кесте Қою Кесте
  2-әдіс. Стандартты тақтадағы кесте қою белгісі
  3-әдіс. Мәзір жолы: КестеКесте сызу
  
  1-әдіс.Мәзір жолы:Кесте Қою Кесте
  

• 13 слайд

  2-әдіс. Стандартты тақтадағы кесте қою белгісі
  

• 14 слайд

  3-әдіс. Мәзір жолы: МакетКесте сызу
  

• 15 слайд

  Тәжірибелік жұмыс
  Тәжірибелік жұмыс
  

• 16 слайд

  І. A деңгейі (5 ұпай)
   
  1-тапсырма
  1. Мәзір жолағында - қою (вставка) батырмасын шерту арқылы кесте құрыңыз.
  2. 3 оқушы туралы мәліметпен кестені толықтыру.
  3. Кестеге Дизайн> Границы и заливка/ командасы арқылы жиектеу орналастыр
  Оқушы туралы мәлімет
  

• 17 слайд

  2-тапсырма
   
  Жаңа құжат ашыңыз.
  Қою арқылы (Вставка) кестені таңданыз.
   
  Кесте сызыңыз: 5 жол және 5 баған.
  Керек тор коздерді белгілеп, біріктіріңіз (выделить и обьеденить ячейки)
  Конструктор –шекаралар (границы)- шекаралар және құю (границы и заливки) –құю (заливки) – түр (тип) ішінен керек оюларды тандаңыз
   
  
  ІІ. В деңгейі (10 ұпай)
  

• 18 слайд

  3-тапсырма
   
  Екінші бетке
  Қою арқылы (Вставка) кестені таңданыз.
   
  Кесте сызыңыз: 6 жол және 6 баған.
   
  Барлық кестені ерекшелеп, тышқанның оң жақ батырмасын шертіп, ашылған мәзірден Кесте қасиеті пунктін таңдаңыз (1-сурет):
  ІІІ. С деңгейі (15 ұпай)
  Ашылған терезеден Шекара мен құюды таңдаңыз (2-сурет):
  

• 19 слайд

  Жұптық жұмыс «Полиглот» ойыны
  Топтар берілген сұрақтарға жауап беріп, жауапты үш тілде айту керек, үш тілде жауап берсе 15 балл, екі тілде 10, бір тілде 5 балл беріледі.
  

• 20 слайд

  “РAINT ” тобына қойылатын сұрақтар
  
  1.Компьютермен жұмыс жасауды жеңілдететін қосымша құрылғы? (тышқан, мышь, mouse)
  2.Компьютерге ақпарат енгізетін құрылғы? (пернетақта, клавиатура, keyboard)
  3.Біз колледжге келген кезде алғашқы қолымызға не ұстаймыз? (қалам, ручка, pen)
  
  

• 21 слайд

  ”MS WORD”тобына қойылатын сұрақтар:
  1.«Ас- адамның арқауы», ал компьютердің асы..? (тоқ, ток, current)
  2. Белгілі бір нәрсе туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мәліметтер тобын не дейміз?
  (ақпарат, информация, information)
  3. Сақталған құжатты ашу командасы?
  ( Файл – ашу, файл - открыть, file – open)
  

• 22 слайд

  " Мәтіннің қатесін тап"
  
  Тақтадағы қате берілген сөйлемдердің қатесін тауып, дәптерге жазу керек. Осыдан кейін топтар дәптерін көрші топпен ауыстырады да, тақтада көрсетілген мәтін бойынша бір-бірлерінің қатесін тексереді.Алғашқы және дұрыс орындаған топқа 5 қалған топ 4 ұпайдан алады.
  

• 23 слайд

  Мен Ms Word редакторын іске қосу үшін Пуск – Стандартные – Microsoft Word командасын орындадымда, ашылған қолданба терезесіне “ Информатика ” туралы мақала жазу үшін әріп- терді, тышқан құрылғысындағы пернелерді пай - даландым, Правка – Таблица командасы арқылы кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін Вставка - Сохранить как . . . командасын орын- дап, CTRL + F4 пернесі арқылы қолданбадан шықтым.
  

• 24 слайд

  Дұрыс жауабы
  Мен Microsoft office Word редакторына кіру үшін Пуск – Программы – Microsoft office-Microsoft office Word командасын орындап, ашылған қолданба терезесіне “Информатика” тақырыбындағы мақаланы жазу үшін,пернетақта құрылғысының пернелерін пайдаландым,Таблица – Вставить – Таблица командасы арқылы ашылған сұхбат терезеге Баған және жол сандарын беріп, ОК батырмасын басып, кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін Файл – Сохранить как ... командысымен ашылған сұхбаттық терезеге “Информатика” атын жазып, Мои Документы қапшығына сақтадым да, ALT + F4 пернелері арқылы қолданбадан шықтым.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Информатика
  Бағалау
  

• 27 слайд

  Үй тапсырмасы
  §22. Кестелер. Кестелерді құру. (оқу). Менің отбасым тақырыбында кесте құрып келу.
   
  

• 28 слайд

  Тамашалағандарыңызға
  рахмет!