Инфоурок / Другое / Презентации / Ашық сабақ "Жусан иісі"

Ашық сабақ "Жусан иісі"

библиотека
материалов
 Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты: Шығарманың мазмұнын талдай отырып жазушының кейіпкер бейне...
Автор үшін алты сұрақ 1 –топ. 1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай жерде дүниеге...
Фариза Оңғарсынованың «Жетімнің монологін» тыңдатамын. Оқушылар тыңдайды, со...
Жусан шөбін иіскету. Иісін сезіндіру. Жусанның қасиеті қандай? Жусанға сипатт...
Жаңа сабақ Жигсо әдісі арқылы мәтін мазмұнымен танысу Қысқа да , нұсқа Шығарм...
1 –топ: Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2- топ: Аян ертегісінің «...
Кім?  Қашан?   Қайда? Шығармадан үзінді оқимын. Оқушылар қай кейіпкерлердің...
Венн диаграмма Сол кездегі жетім балалар. Қазіргі кездегі жетім балалар. Орт...
Жаңа сабақты қорыту Мәтіннің негізгі идеясы не? Ұлы Жеңістің 70 жылдығы турал...
Рефлексия «Ашық сабақта» ойыны. Оқушылар бүгінгі сабаққа қатысты өз ойларын б...
Үйге тапсырма: 1.«Жетім көрсең жебей жүр» эссе жазу. 2. «Жусан иісі» әңгімесі...
Көңіл бөлгендеріңізге рахмет!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сабақтың тақырыбы:
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы:

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Шығарманың мазмұнын талдай отырып жазушының кейіпкер бейне
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Шығарманың мазмұнын талдай отырып жазушының кейіпкер бейнесін ашудағы шеберлікті айқындау; Әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы шығармадағы қажетті үзінділерді таңдап ой түйінін қорытындылап шығаруға машықтандыру, кейіпкер бейнесін суреттеу арқылы оқушылардың қиялы мен көркем сөйлеу қабілеттерін арттыру. Кейіпкерлер өміріне ортақтастыра білу. Сезімді, төзімді, қайырымды болуға, бауырмалдылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу. Шығарма мазмұны арқылы ата-ананы қадірлейтін, жетім көрсе жебеп жүретін, адал да, шыншыл дос бола алатын ұлттық рухы жоғары азаматтар мен азаматшалар тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже: Топтық жұмыс кезінде, өзара сұрақ қою арқылы оқыту барысында диологты атқару арқылы сөйлеу мәнерін жетілдіреді. Бір-бірін тыңдап, ой бөлісе алады. Оқиға желісі туралы жаңа идеялар айтады. Сөйлеу, ойлау бағыттарын еркін жеткізеді.

№ слайда 3 Автор үшін алты сұрақ 1 –топ. 1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай жерде дүниеге
Описание слайда:

Автор үшін алты сұрақ 1 –топ. 1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай жерде дүниеге келді?  2) Қай жылы қай оқу орнын бітірді?  2- топ . 1) «...Сайын өзіне ғана тән тапқырыптық, жанрлық, стильдік даралығы, ерекше сөз нақышы, ашық үні, өзіндік бояуы бар шығармаларымен танылды» деп пікір айтқан кім? 2) Қай салада қызмет етті? 3- топ . 1) Жазушының  ең алғаш  шығармалары қай жылы  жарияланды?  2) Ел арасына тараған қандай шығармаларын білесіңдер?

№ слайда 4 Фариза Оңғарсынованың «Жетімнің монологін» тыңдатамын. Оқушылар тыңдайды, со
Описание слайда:

Фариза Оңғарсынованың «Жетімнің монологін» тыңдатамын. Оқушылар тыңдайды, сол бойынша ойларын айтады, талқылайды.

№ слайда 5 Жусан шөбін иіскету. Иісін сезіндіру. Жусанның қасиеті қандай? Жусанға сипатт
Описание слайда:

Жусан шөбін иіскету. Иісін сезіндіру. Жусанның қасиеті қандай? Жусанға сипаттама бер. Ой шақыру

№ слайда 6 Жаңа сабақ Жигсо әдісі арқылы мәтін мазмұнымен танысу Қысқа да , нұсқа Шығарм
Описание слайда:

Жаңа сабақ Жигсо әдісі арқылы мәтін мазмұнымен танысу Қысқа да , нұсқа Шығарма құрылысына талдау 1 Әңгіменің  басталуы 2 Шығарманың дамуы 3 Шығарманың шиеленісуі 4 Шығарманың шарықтау шегі

№ слайда 7 1 –топ: Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2- топ: Аян ертегісінің «
Описание слайда:

1 –топ: Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2- топ: Аян ертегісінің «Бір жетім бала болыпты…» деп басталуының себебі неде? 3-топ: Аянға мінездеме бер Пікірлесу бөлімі

№ слайда 8 Кім?  Қашан?   Қайда? Шығармадан үзінді оқимын. Оқушылар қай кейіпкерлердің
Описание слайда:

Кім?  Қашан?   Қайда? Шығармадан үзінді оқимын. Оқушылар қай кейіпкерлердің қашан, қай жерде айтқанын табады. 1 –топ. 1) - Әй, анау кім ,ей?  2) – Барлық әріптерді неге тезірек үйретпейді екен?  2 – топ:  1)  - Ойбай, ойбай, аяғым-ай,аяғым-ай... 2.– Менен де жусанның иісі шығып тұрады, ағама тартқанмын. Міне, иіскеп көріңдерші,- деп өз омырауына тұмсығын тықты. 3 – топ:   1.– Әй, мен сендерге бір қызық айтайын ба, деді ол сүйінші сұрағандай қуанышты үнмен 2.– Аян балалар үйіне кеткелі жатыр.

№ слайда 9 Венн диаграмма Сол кездегі жетім балалар. Қазіргі кездегі жетім балалар. Орт
Описание слайда:

Венн диаграмма Сол кездегі жетім балалар. Қазіргі кездегі жетім балалар. Ортақ қасиеті

№ слайда 10 Жаңа сабақты қорыту Мәтіннің негізгі идеясы не? Ұлы Жеңістің 70 жылдығы турал
Описание слайда:

Жаңа сабақты қорыту Мәтіннің негізгі идеясы не? Ұлы Жеңістің 70 жылдығы туралы айту, бейнефильм көрсету. Оқушылардың шығармашылығы.

№ слайда 11 Рефлексия «Ашық сабақта» ойыны. Оқушылар бүгінгі сабаққа қатысты өз ойларын б
Описание слайда:

Рефлексия «Ашық сабақта» ойыны. Оқушылар бүгінгі сабаққа қатысты өз ойларын білдіретін сөйлемдер ойлауы тиіс. 1-топқа:                                                2-топқа: 3-топқа: ашық сабақта                                       бүгін ұнады тапсырма                                              сұрақ                     шығармашылық                                                             әсіресе                                                   көңіл көңіл-күймен жарайсыңдар                                        еңбек сабақ

№ слайда 12 Үйге тапсырма: 1.«Жетім көрсең жебей жүр» эссе жазу. 2. «Жусан иісі» әңгімесі
Описание слайда:

Үйге тапсырма: 1.«Жетім көрсең жебей жүр» эссе жазу. 2. «Жусан иісі» әңгімесін оқу

№ слайда 13 Көңіл бөлгендеріңізге рахмет!
Описание слайда:

Көңіл бөлгендеріңізге рахмет!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-571092

Похожие материалы