72248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыАшық сабақ "Хх дыбысы мен әрпі" 1 сынып

Ашық сабақ "Хх дыбысы мен әрпі" 1 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_484cf340.gifhello_html_484cf340.gifhello_html_m6d7d2091.gifhello_html_ma4390dc.gifhello_html_65a1dd08.gifhello_html_mdde6168.gifhello_html_3281f92b.gifhello_html_m6c36812b.gifhello_html_m5614cb2e.gifhello_html_20a2c9e1.gifhello_html_m5a98c4a7.gifhello_html_29dc8363.gifhello_html_m3b8b02cb.gifhello_html_m773978af.gifhello_html_m6e67941c.gifhello_html_b546925.gifhello_html_2c95e5a2.gifhello_html_mdb58b29.gifБастауыш сынып мұғалімі .

Айтқожанова Асем Серикболовна

«Қарабұйрат орта мектеп-бақша» КММ


Тақырыбы: Х х дыбысы мен әрпі.

Мақсаты:

Білімділік: оқушыларды Хх дыбысы Және әрпімен таныстыру. Ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға үйрету.

Дамытушылық: х дыбысныа байланысты сөздер ойлап табу арқылы сөздік қорларын молайту.

Тәрбиелік: оқуға деген ынтасын оята отырып, саналы түрле білім алуға, зейінділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: Х х әрпінің баспа, жазба түрі, кеспе әріптер, алфавит, хат., кіатптар, дәрілер, шахмат.

Сабақтың барысы


І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушыларды түгелдеу;

2. Сабаққа назарларын аудару.

3.Психологиялық дайындық.

Амансың ба, алтын күн

Амансың ба, көк аспан.

Амасыз ба, қонақтар,

Амансыз ба, мұғалім!

Сәлем көрші, сәлемімді қабыл ал

Жабырқамай күлімдеші, тамаша күн.


ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

қайталау 
а) Дөңгелек құрып кілемге отыру 
ә) әліпби қайталау 
үй тапсырмасын сұрау 
1) А қандай дыбыс? 
А) дауысты, б) дауыссыз 
А а дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? 
А) ортасында Ә) басында Б) барлық буында 
Мысал Ай, тай, Дала 


«Буын қос» ойыны

Қо кү

Қи ю есе ю

Тү Құ


ІІІ. Жаңа сабақ


  • Балалар, біз өткенде сыныбымызбен қайда бардық?

  • Кітапханаға

  • Кітапханада нелер болады?

  • Кітаптар

  • Кітапханашы апай кім?

  • Айгүл апай

  • Ендеше Айгүл апайды шақырайық

Айгүл сыныпқа хат ұстап кіреді. Сынып оқушыларына арналған хат оқылады.

  • Оқушылар, хат кімнен келді?

  • Ханнан

  • Хан не депті.

  • Олай болса балалар хат, хан, кітапхана, кітапханашы сөздерінде қандай дыбыс естіледі?

  • Х х

Х Х- дауыссыз дыбыс. Қатаң айтылады.


ІҮ.Оқулықпен жұмыс


  1. Оқулықта берілген сөздерді оқыту арқылы түсіндіру.

  2. «Кітапхана» мәтінін оқып, мазмұнын түсіндіру.

Біздің мектепте үлкен кітапхана бар. Онда қызықты кітаптар көп. Кітапханға оқушылар көп барады. Мен де кітапханаға бардым. Райхан – апай кітапханашы. Ол маған кітап берді.

3. Суретпен жұмыс: 
— Ненің суреті? Не байқадыңдар? 
— Хат . 
— "Хат" сөзінің басында қандай дыбыс естіледі? 
Хх — дауыссыз дыбыс. Сондықтан әліпби көк түспен белгіленеді. 
а) Кеспе әріптен "х" дыбысын тауып, өткен дыбыстарды қосу арқылы буын, сөз құрғызу. -ха; -хо; -ху; -хи. 
ә) хат, хан, кітапханаға, Райхан т. б. 
4. Ойын: "Х" дыбысын тап. 
АӘБИТШЗХТНКД 


Ү. Жазу жұмысы

Дәптермен жұмыс. 
Әдемі, сауатты орындату 
а) Х әрпінің баспа түрімен таныстыра отырып, 
қолдарын жазуға даярлау: 
ә) Х әрпін ayада жазу. 
б) Х әрпін қолымен үстінен бастыру. 
в) Х әрпін жаздыру. 

ҮІ. Сергіту сәті.

Қуан, шаттан, алақай! 
Қуанышты күн келді. 
Күліп шықты күн бүгін. 
Қайырлы таң, Қайырлы күн 
Балақай! 

ҮІІ. Топтастыру стратегиясы.


Хат

Хор Х

Емхана

Саяхат


Халат


Х хабар


Кітапхана


асхана



ҮІІІ. Ұжымдық жұмыс


Ем ас дәрі



Хана



Кітап ұста шебер





Сергіту минуті 
Шаршасаңдар, балалар,
 
Қолдарыңды созыңдар. 
Саусақтармен ойнаңдар, 
Қолдарыңды сермеңдер. 
Денелерiң шынықсын, 
Саналарың тынықсын. 

ІХ. Сабақты қорытындылау 
1) Көз жұма отырып х дыбысын жаздырту 
2) Тіл ұстарту. Жаңылтпаш, өлең жаттап айтқызу 
3) Ермексаздан х дыбысын жасау 
Балаларға: халат ,асхана, емхана,хабар ,кітапхана сөздерін анық және дұрыс айтқызу. 
Х. Топпен жұмыс 
1 топ: хат суретін салады 
2 топ: Х дыбысыта байланысты жанылпаштар тақпақтар айтқызу 
3 топ: Х дыбысы бар сөздер айтқызу. 

Сөздік диктант

Хат, хабар, халат, кітапхана, емхана, асхана, саяхат, хор.




Қорытынды. Балалар, біз бүгінгі сабақтан көп нәрсе үйрендіке. Сол істі әрі қарай жалғастыру – сендердің міндеттерің. Кітапты көп оқып, болашақта сендерден ақылды, білімді ел азаматы шықсын. Мынау білім елінен алып келген базарлық (кішкене қоржынның ішінен шыққан бестік бағалармен оқушыларды марапаттау).

ХІ. Мадақтау, бағалау.

Краткое описание документа:

Тақырыбы:  Х х дыбысы мен әрпі.

Мақсаты:

Білімділік:  оқушыларды Хх дыбысы Және әрпімен таныстыру. Ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға үйрету.

Дамытушылық: х дыбысныа байланысты сөздер ойлап табу арқылы сөздік қорларын молайту.

 

Тәрбиелік: оқуға деген ынтасын оята отырып, саналы түрле білім алуға, зейінділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: Х х әрпінің баспа, жазба түрі, кеспе әріптер, алфавит, хат., кіатптар, дәрілер, шахмат.

Сабақтың барысы

 

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушыларды түгелдеу;

2. Сабаққа назарларын аудару.

3.Психологиялық дайындық.

Амансың ба, алтын күн

Амансың ба, көк аспан.

Амасыз ба, қонақтар,

Амансыз ба, мұғалім!

Сәлем көрші, сәлемімді қабыл ал

Жабырқамай күлімдеші, тамаша күн.

 

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

қайталау 
а) Дөңгелек құрып кілемге отыру 
ә) әліпби қайталау 
үй тапсырмасын сұрау 
1) А қандай дыбыс? 
А) дауысты, б) дауыссыз 
А а дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? 
А) ортасында Ә) басында Б) барлық буында 
Мысал Ай, тай, Дала 

 

«Буын қос» ойыны

Қо                                                             кү

Қи                        ю                                   есе                       ю

Тү                                                             Құ

 

ІІІ. Жаңа сабақ

 

-         Балалар, біз өткенде сыныбымызбен қайда бардық?

-         Кітапханаға

-         Кітапханада нелер болады?

-         Кітаптар

-         Кітапханашы апай кім?

-         Айгүл апай

-         Ендеше Айгүл апайды шақырайық

Айгүл сыныпқа хат ұстап кіреді. Сынып оқушыларына арналған хат оқылады.

-         Оқушылар, хат кімнен келді?

-         Ханнан

-         Хан не депті.

-         Олай болса балалар хат, хан, кітапхана, кітапханашы сөздерінде қандай дыбыс естіледі?

-         Х х

Х Х- дауыссыз дыбыс. Қатаң айтылады.

 

ІҮ.Оқулықпен жұмыс

 

1.     Оқулықта берілген сөздерді оқыту арқылы түсіндіру.

2.     «Кітапхана» мәтінін оқып, мазмұнын түсіндіру.

Біздің мектепте үлкен кітапхана бар. Онда қызықты кітаптар көп. Кітапханға оқушылар көп барады. Мен де кітапханаға бардым. Райхан – апай кітапханашы. Ол маған кітап берді.

3. Суретпен жұмыс: 
— Ненің суреті? Не байқадыңдар? 
— Хат . 
— "Хат" сөзінің басында қандай дыбыс естіледі? 
Хх — дауыссыз дыбыс. Сондықтан әліпби көк түспен белгіленеді. 
а) Кеспе әріптен "х" дыбысын тауып, өткен дыбыстарды қосу арқылы буын, сөз құрғызу. -ха; -хо; -ху; -хи. 
ә) хат, хан, кітапханаға, Райхан т. б. 
4. Ойын: "Х" дыбысын тап. 
АӘБИТШЗХТНКД 

 

Ү. Жазу жұмысы

Дәптермен жұмыс. 
Әдемі, сауатты орындату 
а) Х  әрпінің баспа түрімен таныстыра отырып, 
қолдарын жазуға даярлау: 
ә) Х әрпін ayада жазу. 
б) Х әрпін қолымен үстінен бастыру. 
в) Х  әрпін жаздыру. 

ҮІ. Сергіту сәті.

Қуан, шаттан, алақай! 
Қуанышты күн келді. 
Күліп шықты күн бүгін. 
Қайырлы таң, Қайырлы күн 
Балақай! 

ҮІІ. Топтастыру стратегиясы.

 

Хат

Хор                                   Х

Емхана

Саяхат

 

                                 Халат

 

Х                              хабар

 


                                 Кітапхана

 

                                      асхана

 

 

ҮІІІ. Ұжымдық жұмыс

 

Ем                                          ас                                            дәрі

 

 


                           

                                                Хана

 

 


Кітап                                      ұста                                        шебер

 

 

 

 

Сергіту минуті 
Шаршасаңдар, балалар, 

Қолдарыңды созыңдар. 
Саусақтармен ойнаңдар, 
Қолдарыңды сермеңдер. 
Денелерiң шынықсын, 
Саналарың тынықсын. 

ІХ. Сабақты   қорытындылау 
1) Көз жұма отырып х дыбысын жаздырту 
2) Тіл ұстарту. Жаңылтпаш, өлең жаттап айтқызу 
3) Ермексаздан х дыбысын жасау 
Балаларға: халат ,асхана, емхана,хабар ,кітапхана  сөздерін анық және дұрыс айтқызу. 
Х. Топпен жұмыс 
1 топ: хат  суретін салады 
2 топ: Х дыбысыта байланысты жанылпаштар тақпақтар айтқызу 
3 топ: Х дыбысы бар сөздер айтқызу. 

Сөздік диктант

Хат, хабар, халат, кітапхана, емхана, асхана, саяхат, хор.

 


Қорытынды. Балалар, біз бүгінгі сабақтан көп нәрсе үйрендіке. Сол істі әрі қарай жалғастыру – сендердің міндеттерің. Кітапты көп оқып, болашақта сендерден ақылды, білімді ел азаматы шықсын. Мынау білім елінен алып келген базарлық (кішкене қоржынның ішінен шыққан бестік бағалармен оқушыларды марапаттау).

 

 ХІ. Мадақтау, бағалау.

Общая информация

Номер материала: 179891

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.