Қатты денелердегі қысым 7 сынып

• 1 слайд

  «№7 Сарысу жалпы орта білім беретін мектебі»КММ физика пәні мұғалімі Жаужанбай Қаракөз Жаңбырбайқызы
  Сабақтың тақырыбы
  Қатты денелердегі қысым
  Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
  7.3.1.2 – қысымның физикалық мағына-сын түсіндіру және өзгерту әдістерін сипаттау;
  7.3.1.3 есептер шығаруда қысымның формуласын қолдану
  Сабақ мақсаттары
  Барлық оқушылар: қысымның формуласын,өлшем бірлігін біледі;
  Оқушылардың басым бөлігі: қысымға мысалдар келтіреді, формуласын есеп шығаруда қолданады.
  Кейбір оқушылар: қысымның формуласын өзгермелі жағдайларда қолдану үшін түрленді, қысымның әртүрлі физикалық шамаларға тәуелділігін дәлелдейді.
  Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: ҚЫСЫМ
  

• 2 слайд

  
  Бағалау критерийі
  
  Қысымның анақтамасын,формуласын,өлшем бірлігін біледі.
  Қысымның формуласын қолданып есеп шығарады,формуласын түрлендіре алады.
  
  Тілдік мақсат
  
  Арнайы пәндік терминология және лексика:
  қысым,күш, аудан,масса,биіктік, еркін түсу үдеуі.
  Диалог үшін баянды сөйлемдер:
  .......- белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шама.
  Күш - денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын .......... шама.
  ........- 9,8Н/кг шамасы Жердің 1 кг денені өзіне 9,8Н күшпен тартатынын көрсетеді.
  
  

• 3 слайд

  
  Құндылықтарға баулу
  
  
  Пәнаралық байланыстар
  
  Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу
  Математика,география
  
  
  Бастапқы білім
  
  
  Қатты денелердегі қысым туралы түсінік бар, өлшем бірліктерін біледі.
  

• 4 слайд

  Белсенді оқыту әдісі
  Бекіту
  Күнделікті өзін – өзі бағамдау нысаны әдісі арқылы рефлекция жасау (жеткен жетістігім)
  Үйге берілген тапсырманы: «Ыстық орындық» әдісі арқылы орындау .Бір оқушыны ортаға шақырып, ыстық орындыққа отырған оқушы сұрақтарға тез жауап беру керек;
  
  
  “Көрнекілік ” әдісі
  (жаңа тақырыпты ашу)
  Бұл әдісті қолданған мақсатым- жаңа сабақты ашу. Осы әдісті қолдану жан- жақты дайындықты қажет етеді, оқушыларды бақылау нәтижелерін өңдей білуге және талдай білуге үйретеді.
  
  Деңгейлік тапсырма (жеке жұмыс) сабақ ортасында жаңа тақырыпқа берілген тапсырмаларды орындайды.
  

• 5 слайд

  Саралау әдісі
  Деңгейлік тапсырмалар
  А-деңгей (4 ұпай)
  
  200 см 2 ауданға түсірілген күш 100 Н –мен әсер ететін болса,қысым қандай болар еді?
  Бетке 45кН күш түсіріп 2кПа қысым алсақ,ауданы қандай болған?
  
  
  В – деңгей (5 ұпай)
  Мұз 90кПа қысымға төтеп береді. Осы мұздың үстімен массасы 5,4 т шынжыр табанының ауданы 1,5 м 2 трактор өте ала ма?
  Массасы 10 т трактордың екі шынжыр табанының ауданы 2 м 2 . Бұл торактордың топыраққа түсіретін қысымын табыңыздар.
  
  С – деңгей (6 ұпай)
  Вагонның барлық доңғалақтарының рельспен жанасқан ауданы 0,001м 2 .Бұл вагонның массасы 30т болса, ол жерге қандай қысым түсіреді?
  Жолды таптап тегістеп жүрген доңғалақты тегістегіш жерге 400 000Н/ м 2 қысым түседі. Тегістеуіштің тіреуінің ауданы 0,12 м 2 .Оның салмағы неге тең?
  
  Дескриптор:
  Берілген шарты ХБЖ аударуы -2ұпай
  Формуланың дұрыс жазылуы -1 ұпай
  Шаманы дұрыс есептеуі –
  1 ұпай
  Дескриптор:
  Берілген шарты ХБЖ аударуы -2ұпай
  Сәйкес формула дұрыс жазылған -1ұпай
  Есеп жауабымен сәйкес, өлшем бірлігімен толық -2ұпай
  Дескриптор:
  Берілген шарты физика тілінде дұрыс жазылған -1ұпай
  Өлшем бірлік түрлендірілген -2ұпай
  Физикалық шаманың формуласы дұрыс түрлендірулі -2 ұпай
  Есеп жауабымен сәйкес,өлшем бірлігі толық – 1 ұпай
  

• 6 слайд

  Критериалды бағалау
  .
  
  .
  
  Әр оқушының жеке бағалау бетшесі болады. Сол бетшенің бағандарын бағамдар бойынша әр тапсырмадан алған баллдарын оқушылар өздері толтырып отырады. Жеке жұмысты мұғалім толтырады
  

• 7 слайд

  
  
  Кері байланыс
  Рефлекcия
  Оқу және сабақ мақсаттарына сәйкес шынайы, қолжетімді тапсырмаларды
  дайындауға тырыстым. Берілген тапсырмаларды орындата отырып,
  оқу мақсатына қол жеткізуге болады деп есептеймін.