Аутизм - болезнь гениев?

Аутизм - «болезнь  гениев»?

Подготовила: Омелюх Ирина Анатольевна 

Что же такое аутизм? По критериям, установленным Всемирной Организацией Здравоохранения и записанными в Международной классификации болезней, аутизм – это качественное нарушение в социальном взаимодействии, отсутствие социальной и эмоциональной взаимности.

АУТИЗМ — это нарушение развития. Дефект в системе, отвечающей за восприятие внешних стимулов, заставляет ребенка обостренно реагировать на одни явления внешнего мира и почти не замечать другие. (Тэмпл Грэндин) 

АУТИЗМ — нарушение, включающее не одну дисфункцию как, например, при специфическом метаболическом расстройстве. Понятие аутизма представляет собой комплексное нарушение, в большей мере, чем эпилепсия и умственная отсталость. Аутизм является симптомным проявлением дисфункции мозга, которая может быть вызвана разными поражениями. (К.Гилберг, Т.Питерс) 

АУТИЗМ — во-первых, экстремальное одиночество ребенка, нарушение его эмоциональной связи даже с самыми близкими людьми; во-вторых, крайняя стереотипность в поведении, проявляющаяся и как консерватизм в отношениях с миром, страх изменений в нем, и как обилие однотипных аффективных действий, влечений интересов; в-третьих, особое речевое и интеллектуальное недоразвитие, не связанное, как правило, с первичной недостаточностью этих функций. ... особый, чрезвычайно характерный тип психического дизонтогенеза. (В.В.Лебединский, О.С.Никольская, Е.Р.Баенская, М.М.Либлинг) 

На сегодняшний день в мире официально зарегистрировано 6,5 миллионов аутистов. Только за последние 30 лет статистика этого заболевания резко увеличилась: по данным «Всемирной организации аутизма», в 2008 году 1 случай аутизма приходится на 150 детей. За десять лет количество детей с аутизмом выросло в 10 раз. Аутизм называют болезнью 21 века.

Во всем мире проблема аутизма уже широко обсуждается и успешно решается, а в России, к сожалению, об этом заболевании практически нет никакой информации. Хотя с каждым годом число детей, страдающих аутизмом, увеличивается в геометрической прогрессии. Педиатры очень плохо осведомлены об этом заболевании. Проходят годы, прежде чем ставится правильный диагноз и начинается лечение. Первое обследование у психиатра дети в нашей стране проходят только в три года и только при согласии родителей, а первые признаки аутизма видны гораздо раньше. 

В основном, аутисты – мальчики. У девочек аутизм встречается редко, 5-7 случаев на 100 человек. 

Есть несколько вещей, которые очень хорошо нужно представлять про аутизм. Во-первых, у нас до сих пор нет лекарства от расстройств аутистического спектра, хотя прямо сейчас тысячи ученых ищут его.

Во-вторых, аутизм — это на всю жизнь, от него нет исцеления, и его невозможно перерасти. Он здесь, у нас дома, и даже если мы будем делать вид, что его нет, он никуда не денется.

В-третьих, аутизм изучают уже почти семьдесят лет, а это значит, что мы что-то про него знаем.

АУТИЗМ: болезнь или гениальность? 
Большинство аутистов – талантливые и одаренные люди. В народе это заболевание часто называют «Болезнь гениев», хотя, справедливости ради, стоит отметить, что у каждого конкретного аутиста уровень интеллекта может быть от минимального до самого высокого. Доказательство тому — всемирно известный Билл Гейтс. К слову сказать, в США семья, имеющая ребенка с диагнозом «аутизм», получает от компании «Microsoft» 10 тысяч долларов в год на коррекционное лечение. А почти 45% ведущих программистов «Microsoft» - аутисты. 
Многие выдающиеся личности страдали различными формами аутизма. Среди них: Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Джордж Оруэлл, Герберт Уэллс, Моцарт, Кант, Сократ, Дарвин, Льюис Кэрролл, Леонардо да Винчи, Винсент Ван Гог, Микеланджело, Пикассо, Йетс, Вуди Аллен и даже наш великий математик Перельман. 

Считается, что дети с глубоким аутистическим поражением бывают агрессивны к домашним животным. В школе, в рамках программы по здоровьесберегающим технологиям, с 2009 года открыта инновационная площадка по иппотерапии.

Напомним, что лошадь подобна уникальному тренажеру, поскольку каждым своим шагом она передает всаднику более ста двигательных импульсов, которые заставляют работать такие мышцы тела, о существовании которых мы порой и не подозреваем. Езда верхом на лошади формирует правильную осанку, благотворно влияет на работу сердца и сосудов, а также желудочно-кишечного тракта. Примечательно, что изобретенный немецкими учеными тренажер, копирующий движения лошади, не способен дать такого эффекта, как живое животное.

Зачастую ребенок с ОВЗ с трудом передвигается, и каждое движение совершается с большим усилием, будь то простой шаг вперед, наклон или поворот головой, движение рук, – все дается тяжело. Оседлав лошадь, больной ребенок чувствует, что она становится его ногами, глазами, ушами и вообще, частью или продолжением тела. Ему не приходится преодолевать свое непослушное тело. Он чувствует себя более значимым что ли…. Повышается самооценка. Ведь когда под тобой движется огромное животное под полтонны весом, согласитесь, это хоть и страшно вначале, но зато потом, когда приходит осознание того, что ты сидишь и даже управляешь такой большой лошадью, непроизвольно начинаешь сам себя уважать и гордиться собой. И мир вокруг становится ярче и добрее.

Что касается методик обучения подобных детей, то, конечно же, самостоятельная работа, направленная на поиск и исследование, неприемлемы для аутистов. Обучение должно быть визуализированным и выборочным: презентации, фильмы, карточки, схемы на доске. Чтение произведений сводится к интересам ребенка.  Стараюсь, чтобы работа была посильной. Поскольку аутичный ребенок часто неуверен в себе, считаю необходимым хвалить и поощрять такого ребенка..

Опыт недавних лет, когда ребенок-аутист был в изоляции, получал надомное обучение или считался необучаемым вообще, крайне негативен. Такого ребенка можно социализировать только в социуме. Ведь помимо знаниевых компетенций, для него важны жизненные компетенции. А получить он их может только во взаимодействии с другими людьми, в обществе, которое толерантно и доброжелательно к таким людям.

Работая с аутичными детьми, необходимо верить. Верить в ребенка, в себя, в его родителей… Только вера может наполнить тебя любовью, терпением и добротой. Мы, педагоги, должны научить их жить такими, какие они есть, и быть счастливыми. 

Краткое описание документа:

Что же такое аутизм? По критериям, установленным Всемирной Организацией Здравоохранения и записанными в Международной классификации болезней, аутизм – это качественное нарушение в социальном взаимодействии, отсутствие социальной и эмоциональной взаимности.