"Австралия мемлекетіне жалпы сипаттама" тақырыбында сабақ жоспары

Сабақтың технологиялық картасы

ІБЛОК «Мақсаттылық»

Пәні: География

Сабақтың тақырыбы:

Австралия мемлекетіне сипаттама

Сабақтың типі:

Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың түрі:

Лекция

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Оқушыларға Австралияның мемлекеттік құрылысын, географиялық орны , халқы, шаруашылығы,өнеркәсібі ,штаттары кескін картаға түсіру .

Тәрбиелік:

Өздігінен талдауға, салыстыруға қорытынды шығаруға, қорытындысын жасауға жаттықтыру

Дамытушылық:

Жапония елдерінің құрылысы мен географиялық орны туралы түсініктерін, ғылыми дүниетанымын тереңдету, пәнге деген қызығушылығын ояту

Кәсібилік

Ғылыми – ізденіс жұмыстарымен айналысуға қызығушылықтарын ояту, сабақта қолданылған оқыту әдістері мен оқушылар жұмысын ұйымдастыру формаларын өздерінің болашақ кәсіби қызметтерінде пайдалануға ынтасын тудыру

Күтілетін нәтижелер:

Білуі керек:

- Жапония елдерінің құрылысын білуі; -Географиялық орнын білуі; - Халқының құрамын білуі

Істей алуы керек:

-Жапония елдерін кескін картаға түсіре алуы.

Пәнаралық байланыс:

Биология, Тарих, Саясаттану,Экология

ІІ БЛОК «Сабақтың жабдықталуы»

Көрнекі құралдар

Кескін карталар, кестелер,тірек - сызбалар, глобус.

Таратпа материялдар

№5 ОӘК –гі оқушыларға арналған кесте толтыру, кескін карта мен жұмыс дәптер.т.б

Оқытудың техникалық құралдары

Электронды оқулық, Интерактивті тақта, магниттік тақта, теледидар, т.б. (ашық сабақтарда)

Тақта, электрондық оқулық

Ақпараттық қор

Негізгі және қосымша (әдебиеттер)

№5 ОӘК Әдебиеттер тізімі

Негізгі терминдер мен ұғымдар

Пәннің мақсаты, міндеті,географиялық терминдер Жапония туралы мәліметтер.

Сабақтың технологиясы мен әдістері:

Дамыта оқыту, проблемалық оқыту технологиясы, тірек-сызбалар, сұрақ-жауап әдісі, баяндау әдісі, СТО әдістерін пайдалану, ақпарат құралдарынан жинақталған мәліметтер, интерактивті әдістер: түсіндіре-баяндау, миға шабуыл, ой қозғау, салыстыру, талдау, ақпарат беру, сөздік әдістері;

Оқу - әдістемелік кешен

№5Оқу әдістемелік кешен

Өткізу технологиясы

Оқытушы іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

I.Оқ іс-әрекетінің мотивациясы (2 мин)

Мақсаты: Бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту

• Мұғалімнің амандасуы

• Жоқ оқушыларды түгендеу

• оқу-құралдарының,

• кезекшінің жұмысын тексеру.

-

• Амандасу

• оқу-құралдарын дайындау

• кезекшілік міндеттерін атқару;

Аудитория сабаққа дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.

II.Сабақ тақырыбы, мақсаттың қойылуы

3мин)Мақсаттар:Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру

Тақырып: Австралия мемлекеті

Жоспары:

1.Австралия географиялық орны.

2 Австралия мемлекеттік құрлысы.

3 Австралия халқы, діні.

4. Австралия өнеркәсібі.

5. Австралия шаруашылығы.

6 Австралия. мен Қазақстанмен байла -

- үй тапсырмасын орындайды

(3 оқушы тақтада орындайды,6 оқушы таратпа карточкасын орындайды қалған оқушыларға жүгіртпе сұрақтар қойылады(сілтеме №1 ОӘК де

№1-3,4-9)

-Оқытушының жоспарымен оқушылар танысады,

Сабақтың тақырыбымен танысады. Үй тапсырмасына қайталау жасайды, тірек білімдері актуалданады

III. Жаңа білім беру

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірме жүргізу;

- Негізгі ұғымдардың мағынасын ашу, анықтама беру

-Оқытушының жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірмесі

- Негізгі ұғымдар.

- анықтамаларды салыстыру

- Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті әдебиеттер мен ақпараттар тізімін ұсыну

1. Карточка

2.Жұмыс дәптер

3.Бақылау сұрақтары

4.Логикалық сұрақтар.

- Австралия елдерін, аумағын, шекараларын, географиялық орнын білу.

IV. Бекіту

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыптың түсініктерін тиянақтау, бекіту, игерілген білімдерді практикада қолдана алу қабілеттерін дамыту

- оқушыларға бекіту кезеңінің тапсырмаларымен таныстыру;

-Деңгейлік тапсырмалар орындау

№2 ОӘК

1-5 карточкаклар

2-3 логикалық кесте

1-3деңгейлік тапсырма

- Оқушыларға топтық тапсырма;

1.Тақырыптар бойынша №1-10 жеделдетпе сұрақтарға жауап береді;

2.Логикалық кестелерді толықтырады;

3. деңгейлік тапсырманы орындайды.

-Австралиямен Қазақстанның байланысы.

V.Білімді бақылау, бағалау. (20 мин) Мақсаттары:

- білім, біліктерін тексеру, олқылықтарды анықтау, игерілген білім, іскерлік, дағдыларын бағалау.

- топтардың берген жауаптарын ескеру;

№4 Жұмыс дәптер деңгейлік тапсырмалар.

№4 Тесттік тапссырмаларды орындауды тапсыру

№4 Бекіту сұрақтарын қою

№4 Тесттік тапсырма

Бағалау

- Жаңа тақырып бойынша өз ойларын, пікірлерін айтады;

- бекіту сұрақтарына жауап береді;

- Тесттік тапсырмаларды орындайды

Австралия елдерінің халкын білу. Австралия елдерінің халкын білу. Австралияның географиялық орнын шаруашылығын ,өнеркәсібін Казақстанмен байланысын білу

VI. Қорытынды

(5 мин)

Австралия мемлекет қорытындылау

Бүгінгі сабақ үшін сіздің пікіріңіз?

- Сабақта сіз үшін түсініксіз жағдай?

- Сабақта орындалған тапсырмалар түрлері туралы не айтасыз?

- Алдағы сабақтарда толығырақ білгіңіз келетін мәселе туралы айтарыңыз бар ма?

-Негізгі ұғымдарға қайталау жасау

-Оқушы өз пікірлерін айтады

№ 3 Географиялық диктант

-Тақырып бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктері қалыптасады

ҮІІ. Үйге тапсырма:(10 мин)

- міндетті бағыт бойынша:

- тереңдетілген бағыт бойынша:-шығармашылық бағыт бойынша:

§ 22 оқу; 148 беттегі тапсыпмаларды орындау

• №4 Ақпарат көздері

• №4слайдтық жоба

• Үйге берілген тапсырманы жазып алады

• Түсінбеген сұрақтарына жауап алады

- Австралия елдеріне ізденіс жұмыс арқылы білімдерін толықтырады