Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Қазақ тілі пәні бойынша сабақ жоспары "Түсіндірмелі салалас" тақырыбына
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Қазақ тілі пәні бойынша сабақ жоспары "Түсіндірмелі салалас" тақырыбына

библиотека
материалов

Мерзімі 21.01.2014жыл пәні: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Түсіндірмелі салалас
Сабақтың мақсаты:
а)Оқушыларға түсіндірмелі салалас туралы білім беру
ә)Оқушылардың логикалық ойлау, сөздік қорын, шығармашылық дағдыларын дамыту
б)өзгенің сөзін тыңдауға,құрметтеуге тәрбиелеу

Оқу нәтижесі: 1. Түсіндірмелі салалас туралы біледі.
2. Түсіндірмелі салаластың жасалу жолдарын түсіндіреді.
3.Жаттығу жұмысында көрсетілген сөйлемдерді пайдалана отырып, түсіндірмелі салаласты көрсету.
4. Салалас құрмалас сөйлемнің өткен басқа түрлерімен салыстырады.
5.Түсіндірмелі салаластың жасалу жолдары .
6. Сұрақ қою арқылы білімдерін, өз ойларын дәлелдейді.

Оқытудағы белсенді әдіс-тәсілдер: Жабық сұрақтар, постермен жұмыс, кестемен жұмыс, венн диаграммасы, зерттеушілік әңгіме, өрмекшінің торы

Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: «ерте,ерте, ертеде...» шаттық шеңбері (3 минут)

Топқа бөлу (қима қағаздар) 3-минут
Ыңғайлас салалас сөйлем
Күн де батты, жол айрығына біз де жеттік.
Құнанбай Ұлжан қасына отырды да, Мәкеш пен Абайдың жүзіне қарады.
Менде құжат жоқ, әрі баратын үйдің мекен жайы жоқ.
Ол төмен түсіп еді,жол екіге бөлінді.
Қарсылықты салалас
Сәрсен оны анық көрді, бірақ Жетес оны байқамады.
Жоспарланған шара уақытында өтті,бірақ нәтижеге жете алмадық.
Оны сұраған ешкім жоқ, ал сұрай қалса айтар жауабым дайын.
Қыс түсті, бірақ әлі аяз бола қойған жоқ.
Білу. Тақырыпты түсіну. (Топпен «Түсіндірмелі салалас» туралы оқу) 5 минут
Жабық сұрақтар. 4 мнут
1.Түсіндірмелі салалас деп неліктен аталған?
2.Түсіндірмелі салалстың ерекшелігін ата?

Түсіну. Постермен жұмыс 5 минут
Түсіндіру 4 минут
Топқа бөлу
1-топ . Гимн , Елтаңба, Ту
2-топ. Сәукеле, кимешек, бөрік, тақия.

Қолдану. 159-жаттығу. Нақыл сөздердің мағынасын талдап, түсіндіруді қажет етіп тұрған жай сөйлемдердің мазмұны қалай ашылғандығын түсіндіріп беріңдер. (Әр топқа 3сөйлемнен)

Қорғаған оқушылар критери арқылы бағаланып отырады.

Критерий:
1. Түсіндірмелі салалас екендігін дәлелдеуі. 3 2 1
2. Ойын ашық жеткізе алуы 3 2 1
3. Сөздік қорының жеткіліктілігі 3 2 1

Талдау
Сәйкестендіру тесті.
Әр оқушыға беріледі.


Сөйлем түрлері

Дұрыс жауапты белгілеу


мысалдар

1

Ыңғайлас салалас




2

Себеп-салдар салалас




3

Жалғаулықсыз қарсылықты салалас




4

Жалғаулықты қарсылықты салалас




5

Түсіндірмелі салалас






Сергіту сәті. Атомдар мен молекулалар. Жұпқа бөліну
Жинақтау . Венн диаграммасы (Жұптық жұмыс)
1-жұп. Ыңғайлас салалас Түсіндірмелі салалас
2-жұп. Қарсылықты салалас, түсіндірмелі салалас
3-жұп. Себеп-саладар салалас, түсіндірмелі салалас

Жұптарды «бас бармақпен» бағалау

Бағалау.
«Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем нақтылыққа үйретеді» тақырыбында пікір алмасу, еркін пікір жазу.
Рефлексия

"Жетістік" баспалдағы

Сабақ соңында қатысушылар баспалдақтың қай тұсында тұрғанын белгілейді, түсініктеме береді.

мен барлығын түсінгеніме сенімдімін.

мен барлығын түсінгеніме жартылай сенімдімін.

мен қайталауды қажет етемін.

мен ештеңе түсінбедім.


Үйге тапсырма: 160-жаттығу
Бағалау: Оқушылардың бағалау парақшалары арқылы бағалау

Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2


Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2














Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2




Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2












Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2










Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2






Бағалау парағы

Аты-жөні __________________________________ сыныбы_______________


1

Білу. Түсіндірмелі салалас туралы түсінгенің

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181744_94822235_56912803_smayl.gifhttp://www.chasyspidometr.ru/wp-content/uploads/2013/12/592737567.jpghttp://apperture.ru/images/znachok_grustnij_smajl.jpg

2

Түсіну. Постермен жұмыста өзім қаншалықты атсалысып қатыстым

1 2 3

3

Қолдану. Жаттығу жұмысын талдау Критерий арқылы бағалау

1 2 3

4

Талдау. Сәйкестендіру тесті

1 2 3 4 5

5

Жинақтау. Венн диаграммасы

Жоғары орта төмен

6

Бағалау. Ойын жеткізуі

1 2 3

7

Өзінің қорытынды бағасы

16-17 балл- 5

13-16 балл-4
8-12 балл -3

4-7 балл -2


































«Қызылорақ орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі















Түсіндірмелі салалас

8-сынып















Кенжебаева А.Е.











2014-2015 оқу жылы

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2270
Номер материала ДВ-213024
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх