Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Баланың логикалық ойлауын дамытуға арналған жаттығулар.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Баланың логикалық ойлауын дамытуға арналған жаттығулар.

библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы: Баланың логикалық ойлауын дамытуға арналған жаттығулар.


Сабақ мақсаты:Баланың көрнекі бейнелі ойлауын дамыту.Өмір жайлы түсінігімен оны ұғына білуге үйрету.

.

Әдіс-тәсілдері: Әңгімелесу, дәптермен жұмыс, ойын - жаттығуы, сергіту сәті, қорытындылау.


Көрнекілігі : Дәптер , қаламсап, жапсырма қағаз, доп т.б


Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:


Оқушымен көңілді сәлемдесу, сұрақ қою арқылы әңгімеге тарту.Сабақ тақырыбымен таныстыру. Сабақ барысындағы эмоциялық ахуалына назар аудару және сабаққа қажетті құрал жабдықтардың түгелдігін қадағалау.

Кіріспе:

Сәлеметсің бе, Нұрсұлтан ! Қайырлы күн! Мен сенің бүгінгі көңіл-күйіңнің көтеріңкі екендігіне сенімдімін. Сондықтан сабағымызды қызықты етіп өтуімізге толық мүмкіндік бар. Сабақты жайлы әуенмен ертегі есеп шығарумен және ойын жаттығумен бастайық , мұхият тыңда.


Дәптермен жұмыс


«Түлкі мен қасқыр » ертегі есеп

Баяғыда қасқыр мен түлкі дос болыпты. Бір күні екеуі өзеннен балық ұстапты. Енді оны қақ ортасыннан теңдей етіп бөлу қажет болады. Сонда ойланып отырып қасқыр «Түке, сенің математикадан хабарың бар ғой, мына балықтарды теңдей етіп санап ,бөл.»- дейді. Түлкі қулығын асырып былай бөледі.

Біреуі саған, екеуі маған, үшеуі саған,төртеуі маған.

Сонда түлкіде, қасқырда нешеуден балық бар? Есептеп , дәптерге жазу.


«Сөйлемді жалғастыр» жаттығуы.

Балаға қарама-қарсы отырамын, балаға допты лақтырып, сөйлемнің басын айтамын. Допты тосып алған бала сөйлемді аяқтап, допты маған қарай кері лақтыру қажет. Егер бала екі рет сөйлемді аяқтай алмаса, ойыннан шығады.Жылдам орындалуы қажет Сөздердің нұсқауы:

Лимон ащы, ал қант ...

Шөп жасыл, ал аспан ...

Ағашты аралайды, ал шегені ...

Құстар ұяда тұрады, ал адамдар ...

Құс ұшады, ал жылан ...

Кеме жүзеді, ал машина ...

Шиені жейді, ал шәйді ...

Әнші өлең айтады, ал құрылысшы ...

Түнде қараңғы, ал күндіз ...

Сергіту сәті Бала қимыл әрекет арқылы көрсетілген психогимнастиканы жасайды

Құстарға біз ұқсайық.

Қане, қанат жазайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонай

Қорытындылау: Баланың бүгінгі сабақтан алған әсері мен сабақан не үйренгендігі жөнінде жапсырма қағазға жазып, өз пікірін айтуға мүмкіндік беру. Баланың пікірін тыңдау.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақ  мақсаты:Баланың  көрнекі бейнелі  ойлауын  дамыту.Өмір  жайлы түсінігімен оны  ұғына  білуге үйрету.

Әдіс-тәсілдері:   Әңгімелесу,  дәптермен  жұмыс, ойын - жаттығуы, сергіту  сәті,  қорытындылау.

Көрнекілігі :     Дәптер , қаламсап, жапсырма  қағаз, доп   т.б

Сабақ барысы:         Ұйымдастыру  кезеңі:

 

  Оқушымен  көңілді  сәлемдесу, сұрақ  қою  арқылы   әңгімеге  тарту.Сабақ  тақырыбымен  таныстыру. Сабақ  барысындағы  эмоциялық ахуалына  назар  аудару  және  сабаққа  қажетті  құрал  жабдықтардың  түгелдігін  қадағалау.

Кіріспе:

Сәлеметсің бе, Нұрсұлтан !  Қайырлы  күн!  Мен  сенің  бүгінгі  көңіл-күйіңнің  көтеріңкі  екендігіне  сенімдімін. Сондықтан  сабағымызды  қызықты  етіп  өтуімізге  толық  мүмкіндік  бар.   Сабақты жайлы  әуенмен  ертегі есеп шығарумен  және  ойын  жаттығумен  бастайық , мұхият тыңда.

 

 Дәптермен  жұмыс

 

«Түлкі  мен  қасқыр » ертегі  есеп

Баяғыда қасқыр мен түлкі дос болыпты. Бір күні  екеуі өзеннен балық  ұстапты. Енді  оны қақ ортасыннан  теңдей  етіп бөлу  қажет болады. Сонда  ойланып отырып  қасқыр «Түке, сенің математикадан  хабарың  бар  ғой, мына балықтарды  теңдей етіп санап ,бөл.»- дейді. Түлкі  қулығын  асырып былай  бөледі.

Біреуі саған, екеуі  маған, үшеуі  саған,төртеуі маған.

Сонда түлкіде, қасқырда нешеуден балық бар? Есептеп , дәптерге  жазу.

 

 

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров838
Номер материала 163725
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх