«Бауырсақтың достары» /Кіріктірілген сабақ/

Ұйымдастырылған  оқу іс-әрекеті: «Мүсіндеу»

Білім саласы: «Шығармашылық»

Тақырыбы: «Бауырсақтың  достары»(Кіріктірілген сабақ)

Мақсаты: «Бауырсақ ертегісін » еске түсіру. Бауырсақты ермексаздан жасата отырып,балалардың  саусақ  маиорикаларын  дамыта отырып, ептілікке, ұқыптылыққа, достыққа, татулыққа  тәрбиелеу.

Қолданылатын әдіс-тәсіл: Сұрақ –жауап, әңгімелеу.

Көрнекілік:-Бауырсақ  ертегісінің кейіпкерлері,күн,бұлт.

Қостілділік компонент: Бауырсақ-колобок,ертегі-сказка.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Балалар музыка әуенімен топқа кіреді. Тәрбиші:-Балалар қараңдаршы,біздің күніміз жарқырамай тұр екен, көңілсіз көрінеді, не себепті? (Шеңберде тұрады балалар) -Иә,дұрыс айтасыңдар бетін бұлт басып тұр екен. -Ендеше осы күнді жарқырататын бүгін біз екенбіз. -Қане ,балалар мына бір жылы сөздерімізді айтайықшы.  Жылулық шеңбер:-Ренжуді біз білмейміз,                                        Қуанамын менде.                                          Қуанасың сенде,                                           Қуанайық достарым,                                             Арайлап атқан күнге. -Жақсы балалар,міне біздің күніміз жарқырап кетті, бізге жылуын шашаты. -Балалар, жан-жағымызға қарайықшы, бүгінгі оқу іс-әрекетіміз күнделікті  оқу іс-әрекеттерінен өте ерекше, өйткені көптеген қонақ апайлар келіп отыр екен. Сәлем берейік.(Балалардың өз көңіл-күйлерін сұрау.) -Орындарына жайғасады.	-Балалар қол ұстасып топқа кіреді. -Тақтаға назар аударады. -Жылулық сөздерді қайталайды. -Тәрбиешіні тыңдайды,қайталайды.
Ұйымдастырушылық  ізденістік	Балалар,сендер ертегі тыңдағанды ұнатасыңдар ма? -Қандай ертегі білесіңдер? -Балалар, «Бауырсақ», «Шалқан» «Маша мен аю» ертегілерді атайды. -Қане ,балалар,  «Бауырсақ »ертегісін еске түсірейікші. -Столдағы «Бауырсақ» кейіпкерді көрсете отырып, оның апа мен атадан қашатындығын және не себепті қашқандығын естеріне түсіру. -Әрине балалар «Бауырсақ»жалғыз екен -Әрине, ол апасы мен атасынан қашақан себебі: өзіне достар іздеп  шыққан екен. -Есікті тоқылдатып Әже келеді. -Менің іздеп жүрген тентегім мұнда жүр екен ғой -Тәрбиеші: Әже төрлетіңіз бізге қонақ болыңыз, біз сіздің бауырсағыңызға тиіспейміз,көп дос тауыпбереміз көмектесеміз. -Қоян кездеседі:-Оның шарты:-Геометриялық пішіндерді атап, түстерін ажырат. -Қасқыр кездеседі:-Оның шарты:-Қазір қай мезгіл,қандай тақпақ білесіңдер,Қысқы ойындарды атаңдаршы. -Аю кездеседі:-Мен шаршадым сендер менің достарымды атап,жүрістерін келтіріп беріңдерші. -Түлкі кездеседі:-Түлкі бауырсақты жемейді,ол балалардан бауырсаққа көмектесуімізді сұрайды. -Балалар столға жайғасып ермексаздан бауырсаққа достар жасауға кіріседі. -	-Балалар сұрақтарға жауап береді. -Ертегіні қызығушылықпен естеріне түсіреді. -Әжені қызығущылықпен қарсы алады. -Қоянның шартын бірлесе отырып орындайды. -Мезгілді айтып,білетін тақпақтарын айтады. -Әрбір аңдардың жүріс-тұрыстарын келтіреді. -Түлкінің шартын орындап,бауырсаққа дос жасап береді. -Бауырсақты домалақтау әдісімен жасайды.
Рефлекциялық түзетушілік	-Қане балалар бүгін біз не жасадық? -Жасаған бауырсақтарыңды әжеге берейік. -Бүгінгі оқу іс-әрекетіміз ұнады ма? -Әрине ,біз әрқашанда бір-бірімізбен дос екенбіз. -Әженің балаларға берген сыйы,мадақтау сөздері. -Қане балалар орнымыздан тұрайық. Шеңберді біз құрайық, Қол ұстасып тұрайық. Көріскенше күн жақсы, Сау-саламат болайық.	-Балалар сұрақтарға жауап береді. -Әжеге рахмет айтып берген сыйын алады. -Өлең жолдары арқылы  қонақтармен қоштасады.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: «Бауырсақ»ертегісін біледі,ермексазбен жұмыс жасауды біледі.

Игереді: Аңдардың қойған шарттарын,олардың достығын.

Меңгерді: Ермексаздан бауырсақ жасауды.