Маджалисская средняя
общеобразовательная школа
Кайтагский район
Учитель начальных классов
Гасанова Изабелла Рамазановна
.
Мероприятие
по правилам дорожного движения для 1-х классов
Цели:
1. Повторить Правила дорожного движения, дорожные знаки; научить
использовать знания ПДД в повседневной жизни.
2. Развивать у учащихся
активность, внимание, наблюдательность, логическое мышление.
Оборудование: интерактивная
доска,
дорожные знаки, зелёные фишки, шары, плакаты по правилам дорожного
движения, светофор, кружки красного, желтого, зеленого цвета, шашки, детский
мопед, машина.
— Ребята, мы живем в селе, где
нет трамваев, троллейбусов, почти не ездят автобусы. Никто из вас не боится
ходить по улицам. Но, попав в большой и шумный город, вы можете растеряться и
оказаться в очень неприятной ситуации, если не будете знать и соблюдать Правила
дорожного движения. Сегодня мы и поговорим о ПДД, о знаках дорожных и о том,
как использовать знания в повседневной жизни.
- К нам в гости пришли наши друзья.
Они познакомят нас с правилами дорожного движения и будут вас оценивать, хорошо
ли вы их знаете? (представление жюри)
Они, ребята, хотят вам что-то
сказать…(выступление работника ГИБДД)
Звучит музыка «Песня про машину» (слайд1)
Ведущий: “Дорогие ребята, сегодня мы проводим
викторину по правилам дорожного движения “Безопасное колесо”.
С каждым днем на наших дорогах появляется все больше
и больше автомобилей. И все торопятся, высокие скорости требуют от водителей и
пешеходов быть очень внимательными. Знать и выполнять правила поведения на
улице должны и взрослые, и дети.
Юные
пешеходы! Будущие водители! Наши
гости, наши зрители!
Добро
пожаловать! Привет!
– Ребята, а
вы как думаете, нужны ли правила дорожного движения? Нужен ли светофор? (Ответы
детей.)(слайд2)
Светофор. (слайд3)
Внимание!
Внимание!
С площадей
И перекрестков
На вас глядит в упор
Очень важный светофор.
Я и вежливый, и строгий,
Я известен на весь мир.
Я на улице широкой
Самый главный командир.
А вот и
помощники.
– Расскажите
ребятам, кто вы?
Красный:
Я могучий
красный свет!
Ярче в целом мире нет.
Я – пожар, я – свет зари,
Увидав меня – замри.
Жёлтый:
Я желтый цвет.
Перехода больше нет.
Не спешите, подождите,
Посмотрите на меня.
Не спешите, потерпите
До зеленого огня.
Зелёный:
Проходите –
разрешаю.
Не беда, что я один.
Я надежно защищаю
От трамваев и машин.
-А давайте
проведем эстафету. Безопасность на дорогах зависит от самих водителей, от их
умения водить машину.
Эстафета “Водитель-первоклашка” (слайды 5-6)
Ведущий. Давайте проведем
эстафету. Слушайте очень внимательно! Как только я подниму жезл вверх, вы
начнете свой путь через полосу препятствий. Как только прозвучит свисток, вы
должны остановиться. Но когда я опять взмахну жезлом, вы продолжите свой путь.
Кто придет первым и без нарушений - тот и выиграл. (Звучит песня «Светофор», по
2 участника проходят эстафету на машине и мопеде.)
Загадки.
1 загадка:
«Мальчик и Красная Шапочка»
Мальчик едет на велосипеде. На
автобусной остановке он видит Красную Шапочку и Незнайку.
-Довези меня до аптеки,- просит
Красная шапочка, - у меня бабушка болеет.
-Нет меня,- просит Незнайка.
Вопрос; Кто поедет с мальчиком?
Ответ: Никто. На велосипеде разрешается ездить только одному. Багажник
служит для перевозки багажа. А рама для крепления основных частей.
2 загадка
«Колобок на дороге».
«На проселочной дороге катится колобок. А на встречу ему Волк.
«Колобок, Колобок я тебя съем, если не угадаешь
загадку. Еду я сегодня к Лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне.
Слышу, милиционер свистит.
Вопрос: Как ты думаешь, почему он меня остановил?
Ответ: Транспортным средствам разрешено ехать по дороге, придерживаясь с
правой стороны.
-
Сейчас я проверю, какие вы внимательные. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете
«да» или «нет».
Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)
Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
(Нет)
Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только
там, где переход? (Да)
Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро,
что не видим светофора? (Нет)
Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет»
нарисован человек? (Нет)
Что
хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
Дорожные знаки (выступление
работника ГИБДД)
1. Зачем нужны дорожные знаки?
Дорожные знаки и разметка помогают
организовывать движение машин и людей, облегчают работу водителей.
2. На какие группы делятся
дорожные знаки? (мультимедиа, слайд7)
1) Предупреждающие знаки
2) Знаки приоритета (устанавливают
чьё-то первенство, очерёдность проезда разных участков дорог)
3) Запрещающие знаки
4) Предписывающие знаки
5)
Информационно указательные знаки
6) Знаки
сервиса
7) Знаки дополнительной информации (таблички)
-А теперь разгадаем кроссворд. (слайд8)
за каждый правильный ответ дети получают зелёный жетон)
Задание
-На 4 столах шары разных цветов. Выбирая цвета светофора, надуйте
их, завяжите нитками и привяжите на шест по цветам светофора. (4 команды по
6 человек)
Загадки (слайды9-10)
Чтоб помочь путь пройти опасный,
Горим и день и ночь
Зелёный, жёлтый,
красный
Это - …
(светофор).
Едет он на двух колесах,
Не буксует на отскоках,
И бензина в баке нет,
Это мой
(велосипед)
Он на страже пешехода!
День и ночь взирает строго!
По полоскам черно-белым
Перейдешь
дорогу смело.
(пешеходный
переход)
7) Физкультурная пауза на внимание (слайды 11,12)
-
Я задаю вам вопрос на внимание, а вы показываете движениями ответ. Будьте
внимательны.
Как
живёте?
Через
дорогу как идёте?
Как
на красный свет бежите?
А
на зелёный свет стоите?
На
дорогах как шалите?
На
жёлтый свет опять бежите?
Как
по «зебре» вы идёте?
Как
в транспорте шум создаёте?
-А
сейчас проведем игру на внимание – “Светофор”.
Красный свет
– ученики тихо стоят.
Желтый
свет – ученики хлопают в ладони.
Зеленый
свет –
топают ногами.
Игра «Зебра» (слайд 13)
На столе лежат шашки. Надо их положить друг на
друга в очередном порядке: белый, черный. Образовать зебру — пешеходный переход. Чья выше - тот и победил.
— Закон улиц,
ребята, очень строгий. Он не прощает, если пешеход не соблюдает правил. Но этот
закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их
жизни. Сейчас вы покажете, знаете ли вы Правила дорожного движения. Мы проведем
викторину. (Слайды 14,15,16)
1.Дети
решили поиграть. В какие игры можно играть на дорогах?
1) В подвижные.
2) Только в интеллектуальные.
3) На дороге играть нельзя.
2.Можно
ли отвлекать водителя от управления транспортным средством?
Выбери вариант правильного ответа и объясни его.
1) Да, если это не мешает движению
2) Можно.
3) Нельзя.
Ведущий читает стихотворение. А ученики помогают
правильно выбрать слова «запрещается», «разрешается». (Слайд 17)
И проспекты, и бульвары —
Всюду улицы шумны
Проходи по
тротуару
Только с правой стороны
Тут шуметь,
мешать народу
За-пре-ща-ет-ся (хором)
Быть примерным пешеходом
Р
аз-ре-ша-ет-ся!
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя
народ
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать Зайцем, как известно
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся!
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди
Через шумный
перекресток
Осторожно проходи.
Переход на красном свете —
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся!
ИТОГ.
- Как сделать свою жизнь
на дорогах безопасней?
-Чтобы жить,
не зная огорченья,
Чтобы бегать,
плавать и летать,
Ты должен правила
движенья
Всегда и
всюду соблюдать.
За каждый правильный
ответ, выигрыш в конкурсах, эстафетах учащиеся получают по зелёному жетону.
Подведение итогов. Счет зеленых кружочков. Слово жюри. Награждение
победителей грамотами и призами.
(слайд 18)
-На этом ребята мы заканчиваем свое мероприятие. И гости наши должны уйти
уверенные в том, что вы получили очень много полезной информации. Скажите, вы
узнали сегодня много нового?
-Я
хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда соблюдали правила дорожного
движения. Спасибо! (Звучит песня «Автомобили»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.