Библиотечный урок "Мой край Ставрополье."

Библиотечный урок "Лучше нет родного края"

Тема: Мое Ставрополье– моя  родина!

Цели:

1.Расширить  представление  детей  о родном  крае. Учить  любить   его  как свою родину.

2.Работать  над  выразительным   эмоциональным   чтением  поэтических произведений.
3.Воспитывать  любовь   к  историческим   ценностям   края.

Ход  урока.

1 слайд

1. Звучит   мелодия.

/Чтение  стихотворения на фоне музыки/

Родился  скворец в   саду
Сад для   птички -  родина.
Родился  карась   в  пруду 
Пруд   для    рыбки – родина
Перелески и  леса,
Поле ржи  или   овса.
Куст, песчаная   коса,
Для  кого-то   - родина:
Есть   на  шаре,  на  зеленом
Разные  края.
Только  там, где   отчий  дом 
Родина  твоя.

Родина! Сколько  глубокого  смысла   заложено  в  это  слово.
Произнесите  это  слово  шепотом, что  ассоциируется   в  вашем  понимании  с  этим  словом?
( Высказывания  детей).

Подберите  к  слову  Родина  слова  близкие  по  смыслу.
Родина, родник, родня, родной, родственник, родители, род.

2 слайд
Эти  слова   объединяет  корень -   род

2. Работа по словарю.

Давайте обратимся к словарю, нашему доброму помощнику, и узнаем лексическое значение слова Родина.

3 слайд

(Обращение  к  энциклопедическому   словарю)

Родина-1.Отечество, родная страна

2. Место рождения, происхождение.

3.  Работа   над   чтением  предложений.

4 слайд

Ребята, прочтите предложения

1.Россия  -  ты  моя  Родина!

2.Мое Ставрополье-  ты  моя  родина!

- Как, с  каким  настроением  читали?
1. С  гордостью.
2. С любовью, с нежностью
- Что  для    вас   является  родиной?
( Высказывания    детей).
Сейчас  я  прочту   стихотворение.

5 слайд

«Ставрополье мое»

Ставрополье мое, ты на Юге России

Пролегло среди двух синеоких морей.
Улыбаясь, глядишь в небеса голубые,
И добреет душа от улыбки твоей.

Косяки журавлей над тобой пролетают,
Унося в дальний край, запах пашен родных.
Только я от тебя улетать не желаю,
От полей и лесов, от раздолий твоих.

Эту землю еще наши деды пахали.
Словно мать от врагов защищали ее.
И потомкам беречь край родной завещали,
И храним мы тебя, Ставрополье мое!

Это  стихотворение   написал Владимир Авдеев – наш Ставропольский  поэт.

6 слайд

Кроме него Ставрополье прославляли поэты Геннадий Фатеев, Иван Кашпуров, Валентина Сляднева.
-  Как  догадались, что  эти люди очень   дорожат   этим  кусочком  земли    называемым родиной? ( Высказывания  детей).
- Представьте, что   вы   вернулись  из   дальней   поездки, очень  тосковали    по  родным  местам. Вас  окружали   пальмы,  кипарисы, каштаны .И  вот  вам   пришлось   вернуться   в  родные   места . Вдруг,  вы  увидели    нашу  раздольную степь. Как  вы  встретитесь  с  ней ?
   (   Инсценирование   встречи).
Прекрасно  наше  Ставрополье. И не  вдруг, и  не  сразу  выросло  оно на   просторах  Родины. Есть у него своя история. 
Но   вот  неожиданность   -  рассыпались, перепутались все   исторические   даты. 

7 слайд

Помогите   восстановить   порядок.

22 октября 1777 года - заложена крепость, поучившая название Ставропольская.

1785 г. – образование Кавказкой области, состоявшей из 6 уездов, один из них Ставропольский.

1847 г. – Кавказская область преобразовалась в Ставропольскую губернию.

13 февраля 1924г. – образован Ставропольский край

Январь 1943 –освобождение Ставрополья от фашистов.

  С  того    времени   как на месте Ставрополья был   забит  первый   колышек,  прошло 235 лет, давно  уж  нет  тех  людей,  которые  начали    застройку первых  домов.

-Но  почему  именно   на  этом  месте    люди  решили   устроиться?
   (  Мысли  детей)

8 слайд

Ставрополье – это частица великой России. Для большинства из нас – это малая Родина. Многие здесь родились, другие – переехали в этот край и полюбили его всем сердцем. (песня)

9 слайд

Говорят, прежде чем стать гражданином страны… надо быть гражданином родной школы, города, края; знать их прошлое, традиции, жить их жизнью и заботами, надо просто любить свою малую Родину
(Читает   стихотворение    Ивана Кашпурова)

10 слайд

Откололся кусочек России

Южнорусских губерний твоих

И нашел свое счастье и силу

В Ставропольских степях золотых.

Счастье трудное, с кровью и потом

Оттого стала так дорога

Благодатная нива нелегкая,

Где колосятся, зреют хлеба.

И сколько б лет пургой не заметало

Здесь вдохновенье черпаешь и силу.

Поэт замечательно воплотил в стихотворении любовь к родному краю.

Если  вы  через  всю  жизнь  пронесете  любовь   к  родному селу,  городу, краю и  передадите  ее  своим    детям. Будет  вечно  цвести   наша земля!
Нельзя  забывать, что  сделали  для  нас прошлые   поколения. Сохраним   поэтическое    и   литературное наследие. Тогда  мы  будем  духовно    богатыми.
Прочитайте  строки на доске:
« ПАМЯТЬ – это  ничем  не  заменимый   хлеб  насущный , без   нее   дети   вырастут  слабыми  незнайками , неспособными  к  будущему».
-Как понимаете эти слова?
Эти  слова  взяты  из  романа   Владимира  Алексеевича  Чивилихина 

«Память», в  котором  он  пишет  о людях   собирателях   истории.
Он писал: «Без  памяти, без  чувства  родины,   без  благодарности   к  предкам, человек – случайность на  земле; и он  уничтожит  землю».
Так    давайте   жить    так, чтобы   никто  не  сказал   что   мы  случайные

на земле люди.  

4. Итог  урока.

Давайте подведем итог нашей беседе, ответьте на мой вопрос

-что дает силу человеку для его творчества (родная земля)

-что является многовековым хранителями поэтического дара человеку (книга, библиотека)