Бисероплетение во время внеурочной деятельности или клубной деятельности

Бисероплетение во время внеурочной деятельности или клубной деятельности

Бисероплетение – создание при помощи бисера и металлической проволоки художественных двумерных и трёхмерных композиций.

Плетение из бисера – это весьма увлекательный, невероятно красивый и очень полезный вид рукоделия.

В России бисер появился еще в IX– XI веках, но наибольшего расцвета это рукоделие достигло в XVIII веке и частично в начале XIX века. В целом работа с бисером и стеклярусом – один из интереснейших видов народного творчества. В наши дни большое значение для творческого развития детей, их эстетического воспитания, имеет знакомство с искусством народных мастеров. Народное искусство поднимает темы большого гражданского содержания, способствует гармоничному развитию личности. Оно помогает детям взглянуть на привычные вещи и явления по-новому, увидеть красоту окружающего мира. Открывает самый широкий простор для выявления творческих способностей, делает их жизнь духовно богатой, многогранной.

Бисероплетение во время внеурочной деятельности или клубной деятельности решает задачи культурно-нравственной ориентации и направлена на художественно-эстетическое воспитание ребенка, обогащение его духовного мира, на развитие художественно-творческого потенциала личности. Актуальность бисероплетения заключается в том, что сейчас дети очень интересуются прикладным творчеством и считают, что полученные при реализации программы знания и умения пригодятся им в жизни.

Бисероплетение во время внеурочной деятельности или клубной деятельности имеет большое воспитательное значение для развития у детей художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям, для профессиональной ориентации.

Существует большое количество авторских программ кружков, связанных с изготовлением изделий из бисера, адаптированных к конкретным условиям образовательного учреждения. В настоящее время происходит новый всплеск популярности бисера. Современное бисероплетение представляет собой не просто изготовление украшений, а один из видов изобразительного искусства. Оригинальные и всегда уникальные изделия из бисера позволяют учащимся самовыразиться, подчеркнуть особенности своего характера, реализовать свой творческий потенциал. Поэтому бисероплетение как направление внеурочной деятельности или клубной деятельности является актуальным и необходимым, отвечает потребностям и запросам учащихся.

С точки зрения педагога и психолога, важным является то, что работа с бисером является хорошим средством для релаксации, так как связана с мелкой моторикой рук. Бисероплетение развивает у учащихся чувство прекрасного, умение видеть цвет и сочетание цветов, их гармоничность. Это кропотливая работа, что позволяет развивать усидчивость, терпение, внимание, наблюдательность. Специфика сплетения бисера в изделие развивает логическое мышление и пространственное видение.

Цель, которую решает бисероплетение во время внеурочной деятельности или клубной деятельности – научить детей самостоятельно создавать изделия из бисера, пользоваться схемами и самим составлять их, развивать эстетический вкус, внимание, терпение в работе, чувство коллективизма. Познакомив учащихся с увлекательным искусством бисероплетения, дав начальные знания предмета, педагог прививает интерес к дальнейшей работе с бисером, пробуждает желание совершенствоваться.

Сверхзадачей является формирование устойчивой потребности детей к саморазвитию в постоянном творческом общении с людьми, в тяге к искусству, культуре. Всякое обучение имеет воспитывающий характер. Обучая – воспитываем, воспитывая – обучаем, поэтому в работе с детьми уделяется большое внимание воспитательной работе.

Итак, бисероплетение является очень удачным и интересным вариантом для внеурочной деятельности или клубной деятельности, поскольку изготовление различных украшений из бисера – увлекательное занятие. Оно развивает художественный вкус, внимательность, аккуратность, координацию движений, усидчивость. Для обучения этой работе не требуется сложных приспособлений, дети обычно быстро осваивают ее приемы.

Бисероплетение предусматривает развитие творческих способностей, творческого воображения и фантазии детей; знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством. Выполняя поделки и сувениры из бисера, дети развивают художественный и эстетический вкус. Они учатся правильно подбирать и сочетать цвета, применяя различные средства построения композиции. Приобретённые знания, умения и навыки бисероплетения помогут детям в оформлении интерьера дома или квартиры, придавая жилищу неповторимую индивидуальность, они научатся выполнять украшения для дома, ёлочные игрушки, цветы, бижутерию, различные сувениры, панно.

На занятиях по бисероплетению учащиеся изучают народные традиции в выполнении различных изделий, знакомятся с национальным колоритом и своеобразием.

Знакомство с общими чертами народного искусства способствует решению трудных педагогических задач в области эстетического воспитания.

Работа детей с бисером во время внеурочной деятельности или клубной деятельности имеет большое воспитательное значение для развития у детей художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям, для профессиональной ориентации.