Цель программы "Технология для мальчиков 5 класс"

Цель изучения предмета «Технология для мальчиков» в школе

Основное  направление в изучения  предмета  «Технология» - ознакомить школьников  с  наиболее распространенными материалами (древесиной, металлами, пластмассой и т. д.) используемыми в промышленности и в быту для изготовления различных изделий.  Свойствами и технологиями  обработки, а также сформировать элементарные  умения по выполнению умственных и практических   действий, необходимых для самостоятельной работы по планированию, осуществлению и контролю своих действий при обработке  различных  материалов.

В результате изучения предмета «Технология» обучающиеся знакомятся:

-                   с ролью технологий в развитии человечества, механизацией труда, технологической культурой производства;

-                   функциональными и стоимостными характеристиками предметов труда и технологий, себестоимостью продукции, экономией сырья, энергии, труда;

-                   общими представлениями о техническом рисунке, эскизе и чертеже, ознакомятся с  простейшими техническими рисунками и чертежами плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения; пониманием содержание инструкционно-технологических  карт и пользоваться ими при выполнении работ;

-                   с общими представлениями об изделии и детали, основных параметрах качества детали: форме,  размерах каждой  поверхности и их взаимном расположении; осуществлять их контроль;

-                   ознакомятся, какие свойства материалов необходимо учитывать при их обработке;

-                   общее устройство столярного, слесарного или комбинированного верстака; пользоваться ими при выполнении столярных и слесарных операций;

-                   назначением, устройством и принципами действия  простейшего столярного и слесарного инструмента и приспособлений для пиления, гибки, правки и клепки; пользоваться им при выполнении соответствующих операций;

-                   получат представление о путях предупреждения  негативных  последствий  трудовой деятельности  человека  на окружающую среду и здоровье   человека;

-                   с общим представлением о наиболее массовых профессиях и специальностях, связанных с технологией обработки конструкционных материалов.

овладеют:

-                    рационально организовывать рабочее  место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ;

-                    владеть элементарными умениями выполнять основные операции по обработке древесины и металла  ручными  налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины и металла по инструкционно-технологическим картам;

-                    осуществлять контроль   качества  изготавливаемых изделий.

-                   владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины и тонколистового металла.

-                    основными методами и средствами преобразования и ис­пользования материалов, энергии, информации, объектов социальной и природной среды, навыками созидательной, преобразующей, творческой деятельности;

-                    умением выбирать инструменты, приспособления и обору­дование для выполнения работ, находить необходимую ин­формацию в различных источниках, в том числе с использо­ванием компьютера;

-                   навыками подготовки, организации и планирования тру­довой деятельности на рабочем месте с учётом имеющихся ресурсов и условий, соблюдения культуры труда;

-                   навыками выполнения технологических операций с исполь­зованием ручных инструментов, приспособлений, машин, оборудования;

-                   умением разрабатывать учебный творческий проект, изго­товлять изделия или получать продукты с использованием освоенных технологий;

-                   умением соотносить личные потребности с требования­ми, предъявляемыми различными массовыми профессиями к личным качествам человека.

Все разделы программы содержат основные теоретические сведения и лабораторно-практические и практические работы. При этом предполагается, что перед выполнением практиче­ских работ школьники должны освоить необходимый минимум теоретического материала. Основная форма обучения - учебно-практическая деятельность.

Программой предусмотрено выполнение обучающимися творческого проекта. При организации творческой, проектной деятельности обу­чающихся необходимо акцентировать их внимание на потреби­тельском  назначении и стоимости продукта труда - изделия, которое они выбирают  в качестве объекта проектирования и изготовления.

Обучение технологии предполагает широкое использование межпредметных связей (с алгеброй и геометрией, химией, физикой, историей и искусством).

Место предмета в учебном плане

Учебный предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся возможность войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, называемой техносферой и являющейся главной составляющей окружающей человека действительности.

Учебный план образовательного учреждения на этапе основного общего образования отводит для изучения предмета технология на базовом уровне 68  учебных часов (по 2 часа в неделю).