1163049
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыЧас общения "Цветок или лепесток"

Час общения "Цветок или лепесток"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


муниципальное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

Анжеро-Судженского городского округа

«Детский дом «Росток»












Час общения

«Цветок или лепесток»

hello_html_m4286c974.jpg








Автор: Шахова Е.В.,

воспитатель МКОУ ДС «ДД «Росток»















Анжеро-Судженск

2016


Пояснительная записка


Одной из проблем социальной адаптации воспитанника детского дома является коррекция семейных отношений, так как опыт взаимоотношений в своей биологической семье носил негативный характер или совсем отсутствовал. Это не может не сказаться на создании семьи в будущем.

Семейное воспитание в условиях детского дома – одна из наиболее актуальных, сложных  и деликатных проблем воспитательного  процесса. Подготовка детей – сирот к семейной жизни – это комплекс мер психолого -  педагогического характера, направленных на формирование у воспитанника адекватного представления о семье, её членах и их взаимоотношениях, возникающих проблемах и трудностях, а также на формирование умений и навыков, помогающих в преодолении этих трудностей.

Для адекватного вхождения воспитанника детского дома в систему социальных отношений должна проводиться специальная педагогическая работа, обеспечивающая овладение ребёнком комплексом социальных ролей, в том числе – работа по семейному воспитанию. Цикл часов общения призван помочь воспитаннику детского дома сформировать целостное представление о роли и функции семьи.

Цель часа общения «Цветок или лепесток»: формирование семейных ценностей у воспитанников детского дома.

Задачи:

1.Развивать коммуникативные способности воспитанников группы;

2.Продолжать формировать ценностное отношение к семье;

3.Воспитывать толерантное отношение к окружающим.

Возрастная группа: воспитанники 10-15лет


Формы и методы: обсуждение, ответы на вопросы, постановка проблемного вопроса, создание коллажа, приемы сказкотерапии, просмотр видео презентации, выполнение игровых заданий работа в группе, творческая работа в изготовлении коллажа.


Продолжительность часа общения: 1 час.

Планируемый результат:

Воспитанники в ходе часа общения получат представление о значении и роли семьи в жизни каждого человека.

Час общения способствует сплочению коллектива воспитанников группы, созданию эмоционально-благоприятного настроя.






































Конспект часа общения


Добрый день, мальчики и девочки. Сегодня наш час общение имеет необычное название. «Цветок или лепесток». Почему он так называется, вы поймете в заключении.

  1. А сейчас я хочу задать вам вопрос. Для чего нам нужна семья? Отвечать прошу по очереди, передавая мяч друг другу по кругу.

Обобщение: Семья нужна для того, чтобы жить в любви, быть нужным, заботиться о других. Для того. Чтобы продолжался род человеческий, чтобы был смысл жизни.

  1. Предлагаю вам послушать сказку «Цветок или лепесток»

Сказка «Цветок или лепесток»

Расцвел белый Цветок ромашки. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке было много лепестков. Жили они дружно. И вот однажды возгордился один лепесток.

Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду. Как только не уговаривали его другие лепестки, никого не слушал лепесток. Поднатужился и вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Спрятался в кустиках розы и смотрит, что будет делать Цветок. А цветок загрустил, знал он, что нелегко придется лепестку, не продержит он так долго, погибнет. Пошел Лепесток по лесной тропинке и встретил Муравья.

Ты кто? — спрашивает Муравей.

Я Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.

Лепесток? Я знаю лепесток в цветке, а кто такой ты на тоненьких ножках я не знаю.

Ходил-ходил Лепесток и так скучно и одиноко ему стало. И вдруг почувствовал, что плохо ему становится. Посмотрел, а две тоненькие ножки уже засыхают. И побежал он из последних сил к цветку. Подбежал, а сил уже нет. Наклонился цветок и помог лепестку встать на место. На следующее утро вернулись к лепестку и сила и здоровье. Извинился он перед другими лепестками и зацвел цветок лучше прежнего. С тех пор лепесток стал ценить свою жизнь в цветке.

Обсуждение: Как вы думаете, ребята, почему лепесток чуть не погиб? А как мы можем применить эту сказку в жизни человека?

Можно сказать, что цветок это семья и лепесток должен был жить в своей семье, там бы он не погиб. И мы часто с вами говорим о том, что наша группа - это семья, в которой один за всех и все за одного.

Итак, мы поняли с вами, для чего человеку необходима семья. В семье все связаны друг с другом, и только все вместе мы сильны. В одиночку жить трудно. Только в дружной семье, в единстве с родными человек по-настоящему счастлив.

Как растение не может жить без влаги солнца и удобрения, так и семья не может существовать без ценностей. В каждой семье есть свои ценности.

(Работа в группах) Вы видите этот бутон ромашки, и сейчас мы дополним его лепестками, на которых вы напишите семейные ценности. Ценности, без которых семья не может существовать (дети пишут на лепестках семейные ценности и крепят на магнитную доску). Посмотрите, какая у нас получилась красивая ромашка семейных ценностей. Давайте все дружно их прочтем. В каждой семье свои ценности, но любовь и забота присутствует в каждой семье. Вот и в нашей семье есть эти ценности.

А еще каждое событие нашей дружной группы-семьи запечатлены на фотографиях Я предлагаю вам посмотреть презентацию «Наша семья» (Просмотр презентации c фотографиями детей и воспитателей группы. Фоном играет песня «Мы вместе» А. Ермолова )

III. Мы все разные, но все вместе составляем одно целое и в доказательство этого предлагаю посмотреть фокус, который называется «Десять в одном». Дети сами выбирают цвет и связывают два конца одинаково окрашенных веревок. (Из десяти веревок, после связывания концов, окрашенных в разные цвета, получается одна большая веревка в форме круга).

Обсуждение фокуса: Этот фокус доказывает сплоченность детей нашей группы. Общими усилиями мы смогли с легкостью из десяти веревок сделать одну, распутав ее.

А теперь внимание на доску. (Педагог рисует на доске одинокое дерево и задает детям вопросы).

Ребята, хочется ли вам что-нибудь добавить к рисунку?

Что именно? (Дети называют, а учитель дорисовывает рисунок — появляются дорога, трава, солнце и т. д.).

Вот видите, даже дерево не может расти в одиночестве. А тем более человек! Он становится веселее, увереннее, красивее, если его окружают люди. И когда все родные собираются вечером дома, то, как говорят, семья вместе — и душа на месте.

Кто из вас помнит, как называется наш час общения? Хочу, чтобы каждый из вас ответил на вопрос: Кем ты являешься цветком или лепестком?

(Дети дают ответы).


В заключении предлагаю сделать общее фото на память. Аплодисментами поблагодарим друг друга за занятие.





Краткое описание документа:

Возраст: разновозрастная группа (9-16 лет)

Оборудование: музыкальный центр, компьютер, проектор, веревка (10 штук), фломастеры, мяч, лепестки ромашки, мел, шапочки-ромашки, цветы.

Цель: формирование семейных ценностей у воспитанников группы

Задачи:

- развивать коммуникативные способности воспитанников группы

- продолжать формировать ценностное отношение к семье

- воспитывать толерантное отношение к окружающим

Для проведения часа общения проделана предварительная работа: создана презентация, совместно с воспитанниками изготовлены шапочки-ромашки, цветы, лепестки ромашки, дерево.

Общая информация

Номер материала: ДБ-040309

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.