«Чудные
мгновенья»
(АДРЕСАТЫ ЛИРИКИ А.С.
ПУШКИНА)
Провела учитель русского языка и литературы Приреченской СШ
Карабалыкского
района, Костанайской обл.
Мельникова
Людмила Николаевна
Внеклассное мероприятие,
посвященное любовной лирике А.С.Пушкина.
«Чудные
мгновенья» (адресаты лирики
Пушкина)
ОФОРМЛЕНИЕ : портреты Пушкина, Керн, Гончаровой, иллюстрации к
роману «Евгений Онегин» - Татьяна и Онегин,
высказывание Абая о любви, записи музык. произведений
( Бетховен «Лунная соната», Чайковский
«Вальс», Глинка
«Я помню чудное мгновенье», романс «Я вас
любил»,
песня «Буря мглою небо кроет») ;
подсвечники со свечами, гусиные перья,
настольные лампы.
Действующие лица: учитель, ведущий, ученик в роли Пушкина, ученица в
роли Керн, ученица в роли Бакуниной, ученица в роли Гончаровой, чтецы,
учащиеся, инсценирующие сцену из романа «Евгений Онегин».
УЧИТЕЛЬ: О любви писали
Гомер и Державин, Пушкин и Лермонтов, Тютчев и Фет, Есенин и Высоцкий и другие
поэты. Наш сегодняшний вечер посвящен адресатам лирики Пушкина.
Вся жизнь Пушкина в его стихах, где немало прекрасных страниц о любви.
Давайте перелистаем некоторые из них и заглянем в этот особый мир, который
вдохновлял поэта на создание поэтических произведений.
(звучит «Лунная соната» Бетховена)
1
страница.
Годы учения Пушкина в лицее – 1811-1817 годы.
Знакомство с Екатериной Бакуниной.
УЧЕНИЦА: Екатерина Павловна Бакунина – сестра лицейского товарища
Пушкина. «…Прелестное лицо её, дивный стан и очаровательное обращение произвели
всеобщий восторг во всей лицейской молодежи», - вспоминал Комовский. Милая
Бакунина – предмет первого юношеского увлечения Пушкина, к ней обращены многие
его стихотворения 1815-1816 годов. О ней вспоминал он и долгие годы спустя в
черновых строфах восьмой главы «Евгения Онегина»: «О ней задумывался нежно, Весь
день минувшей встречи ждал И счастье тайных мук узнал…»
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: 29 ноября 1815 года. Лицей. «Я счастлив был!..
нет, я вчера не был счастлив, поутру я мучился ожиданием с неописуемым
волнением, стоя под окошком, смотрел я на снежную дорогу – её не было видно.
Наконец я потерял надежду, вдруг нечаянно встречаюсь с ней на лестнице –
сладкая минута! Как она мила была. Как черное платье пристало милой Бакуниной!
Как я не видел её 18 часов – ах! Какое положение, какая мука! Но я был счастлив
– 5 минут!» Эти строки из дневниковой записи, сделанной 29 ноября 1815 года.
УЧЕНИЦА В ПЛАТЬЕ ПУШКИНСКИХ ВРЕМЕН: Грациозность, обаяние
двадцатилетней красавицы очаровали лицеистов. Раньше и гуляли, и играли, и
проказили вместе, а теперь всяк сам по себе. Сдав в начале 1815 года экзамен,
воспитанники перешли в старшую группу. «Монашеский режим кончился, они
почувствовали себя взрослыми, это был возраст снов, надежд, мечтаний, этот
критический возраст, когда и «жить торопятся и чувствовать спешат». А что за
жизнь без самого сокровенного её таинства – любви?»
УЧИТЕЛЬ: Пушкин с чувством пламенного юноши описал прелести Бакуниной в
стихотворении «К живописцу», которое было положено на музыку лицейским его
товарищем Яковлевым и постоянно пелось до самого выхода из Лицея. Стихотворение
посвящено однокласснику и живописцу Илличевскому, автору многих сохранившихся
рисунков из лицейской жизни.
(чтение наизусть стих-ния «К живописцу»)
2 страница.
Петербург. Дом Оленина, президента Академии
художеств.. именно здесь произошла встреча с Анной Керн в 1819 году.
(звучит музыка Чайковского к «Евгению Онегину»)
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: Помню, как в моей жизни появилась очаровательная
Анна Петровна Керн.
УЧЕНИЦА В РОЛИ КЕРН: Я воспитывалась в Тверской губернии вместе со
своей двоюродной сестрой. В 16 лет меня выдали замуж за генерала Керн. Вместе
со своими родственниками я часто бывала в доме Олениных. На одном из таких
вечеров я встретила Пушкина.
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: «Позволительно ли быть до того прелестною!» -
воскликнул я, увидев впервые Анну Керн. Весь вечер я старался привлечь её
внимание, заслужить хотя бы улыбки, взгляда. Но мне так и не удалось
приблизиться.
УЧЕНИЦА В РОЛИ КЕРН: Вскоре ужин кончился, и гости стали разъезжаться.
Брат сел со мною в экипаж, а Пушкин стоял на крыльце и провожал меня глазами.
ВЕДУЩИЙ: Прошло 6 лет. 27-летний Пушкин прибыл в родительскую деревню
Михайловское Псковской губернии. Сюда его выслали по распоряжению царя. В
деревне жизнь вольнолюбивого поэта сделалась несносной. Он зажил там
совершенным отшельником, бывал только у соседей в Тригорском, расположенном в
трех верстах от Михайловского. Это было настоящее женское царство. Владелица
поместья Осипова, её дочери Анна и Епраксия, падчерица Александра, племянница
Анна Керн – таковы обитатели Тригорского. А теперь давайте представим себе
длинный одноэтажный дом, наполненный молодежью, - шум, говор, смех, стихи,
игры, пение, музыка.
УЧЕНИЦА В РОЛИ КЕРН: Мы сидели за обедом и смеялись, вдруг вошел Пушкин
с большой толстой палкой в руках. Он очень низко поклонился, но не сказал ни
слова, робость видна была в его движениях. Вскоре мы уселись вокруг него, и он
прочитал нам «Цыган». Я никогда не забуду восторга, который охватил мою душу. Я
была в упоении как от текучих стихов поэмы, так и от его чтения, в котором было
столько музыкальности, истаивала от наслаждения.
ВЕДУЩИЙ: Вновь вспыхнули чувства Пушкина, и он написал семь
восторженных писем, пестрых по настроению, полных противоречивых чувств, искрящих
страстью и ревностью, одновременно полных преклонения перед поразившей его
красотой. Вслушаемся в этот давний разговор.
(учащиеся читают письмо Пушкина к Анне Керн)
УЧЕНИЦА В РОЛИ КЕРН: Перед моим отъездом Пушкин пришел проститься и
принес экземпляр второй главы «Евгения Онегина» в неразрезанных листах, между
которыми я нашла вчетверо сложенный лист бумаги со стихами «Я помню чудное
мгновенье».
(звучит это стихотворение)
ВЕДУЩИЙ: Прошло 15 лет. Пушкина уже не было в живых. Но удивительная
история этого стихотворения продолжалась. Судьбе было угодно, чтобы путь его
еще раз скрестился с жизненным путем Анны Керн. Красотой стихов Пушкина
пленился композитор Михаил Глинка. Он положил их на музыку и посвятил романс в
1840 году дочери Керн, в которую был страстно влюблен.
(звучит романс М.Глинки «Я помню чудное мгновенье»)
ВЕДУЩИЙ: Похоронена Анна Керн на кладбище недалеко от Торжка. На её
могильной плите – пушкинские строки «я помню чудное мгновенье…»
3 страница
поэтического дневника.
ВЕДУЩИЙ: После Михайловской ссылки Пушкин вновь оказался в столице.
1 ученица: Холодной сентябрьской ночью 1826 года в Михайловское неожиданно явился
чиновник, присланный псковским губернатором с предписанием привезти поэта в
Псков, а затем доставить его в Москву к новому государю. Только что
коронованный царь освободил поэта от ссылки, пообещал свободу от цензуры,
предлагая взамен свою собственную.
2 ученица: Литературная Москва с восторгом встретила и приняла поэта. В домах
московских литераторов и своих друзей он читает написанное им за два года
Михайловской ссылки. С особой охотой он посещает салон Волконской на Тверской
улице. Здесь собираются поэты, художники, актеры, музыканты, говорят о
литературе, читают свои произведения, слушают изумительное пение хозяйки. Так
проходит зима 1826 года.
В мае поэт уезжает в Петербург, новое увлечение овладевает его
фантазией – Анна Оленина, дочь президента Академии художеств. Пушкин знал
маленькую Анну, но сейчас это была 19-летняя красавица, живая, белокурая
девушка, начитанная, образованная, поклонница поэзии. Поэт влюбился без памяти.
Зиму и весну он не переставал посещать дом Олениных…
1 ученица: Отец Анны не обрадовался, узнав, что поэт готовится сделать предложение
его дочери: за Пушкиным успела закрепиться слава легкомысленного человека.
Однако намерение Пушкина было серьезным. Ей он посвятил множество восторженных
стихов. Их свидания происходили в Летнем саду, куда Оленина приезжала в
сопровождении гувернантки. Поэт поехал за ней на дачу в Приютино (в 16 верстах
от Петербурга). Наконец, он посватался к ней, но приехал к концу званого обеда.
Пушкину было отказано. Два года спустя поэт напишет в её адрес стихи, которые
все сейчас знают наизусть – «Я вас любил», «Её глаза». Многие композиторы
написали музыку на эти гениальные строки «Я вас любил»
(звучит романс «Я вас любил, уч-ся читает
стихотворение «Её глаза»)
4 страница
УЧИТЕЛЬ: А сейчас мы открываем самые прекрасные и самые трагические
страницы жизни Пушкина. По признанию поэта, Наталья Гончарова была 113-ой его
любовью. Но это было такое всеобъемлющее чувство, которое захватило его
совершенно. Бурная молодость прошла. Настала пора зрелости. Жажда семейного
счастья, стремление любить и быть любимым овладели им. он встретил Натали
Гончарову в декабре 1828 года.
УЧЕНИЦА В РОЛИ ГОНЧАРОВОЙ: Моя мать была в суровой женщиной и
воспитывала нас в строгости. Она дала нам хорошее образование. В детстве мы
изучали французский язык, мифологию, литературу, учились танцам, музыке. Я
очень любила верховую езду, увлекалась вышиванием, разведением цветов. Пушкин
познакомился со мной на одном из московских балов. Мне было тогда 16 лет. Не
сразу я ответила на его чувства, да и мать моя была далеко не в восторге от
перспективы такого замужества. Но Пушкин преодолел все преграды.
(читается письмо к матери Гончаровой)
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: Как было переполнено счастьем моё сердце, когда
Гончарова согласилась стать моей женой.
УЧИТЕЛЬ: Поэт любил её красоту, но ещё больше её душу. «Мадонна» - так
назвал он стихотворение, посвященное ей.
(звучит
стихотворение «Мадонна»)
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: Я счастлив, одно мое желание, чтобы ничего в
моей жизни не изменилось – лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново,
что кажется, что я переродился…
УЧИТЕЛЬ: Позднее Гончарова первое лето в Царском Селе назовет самым
безоблачным в их жизни. Письма А.Пушкина к Н. Гончаровой полны любви и
нежности.
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: Я должен был на тебе жениться, потому что всю
свою жизнь был бы без тебя несчастлив.
УЧИТЕЛЬ: Наталье Николаевне не было равных в Петербурге. Пушкин считал,
что его жена прелесть.
УЧЕНИК В РОЛИ ПУШКИНА: Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что
с твоим лицом ничего нельзя сравнить на свете, - а душу твою люблю ещё более
твоего лица.
Жена моя прелесть, и чем далее я с ней живу, тем более люблю это
милое, чистое, доброе создание.
Моё семейство умножается, растет, шумит вокруг меня. Теперь, кажется,
и на жизнь нечего роптать, и старости нечего бояться.
УЧИТЕЛЬ: Но беда надвигалась…Подметные письма. Сплетни.. Дуэль и смерть
поэта.
УЧЕНИЦА В РОЛИ ГОНЧАРОВОЙ: Очень тяжело я перенесла его смерть. Перед
самой кончиной Александр сказал мне: «Носи траур по мне 2 года, а потом выходи
замуж только за порядочного человека». Сразу после похорон Пушкина я с детьми
уехала в деревню. И жила в одиночестве. Я жила для детей и ради детей. Все они
выросли достойными, честными людьми.
5 страница.
УЧИТЕЛЬ: И, конечно, невозможно не сказать о женщине, которую Пушкин
любил, быть может, больше всех, но только чистой, искренней, сыновней любовью.
О женщине, которая всегда была рядом с ним, заботясь о нем, переживая вместе с
ним все его неудачи. Поэт с детства любил слушать её песни и сказки, а потом
читал ей свои. Это няня Арина Родионовна.
Именно Арина Родионовна послужила прообразом няни Татьяны Лариной в
романе «Евгений Онегин».
( звучит стихотворение «Няне», песня»Буря мглою небо
кроет», затем инсценировка сцены из «Евгения Онегина» - Татьяна с няней).
УЧИТЕЛЬ: Перевернута последняя страница поэтического дневника Пушкина,
прекрасных пушкинских строк, посвященных адресатам его лирики, вдохновившим
его на великие, несравненные произведения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.