ДОНЕЦКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III
СТУПЕНЕЙ № 89
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
День
святого Валентина.
(внеклассное
мероприятие)
в рамках
эстафеты педагогического мастерства
Бобко
О.Т.
учитель
английского языка
Донецк 2016
Задачи:
-Образовательные: познакомить с историей возникновения праздника и традициями
празднования дня святого Валентина в разных странах мира;
-Развивающие: развивать память, внимание, мышление, воображение.
-Воспитывающие: воспитывать познавательный интерес, коммуникабельность,
артистичность, художественный вкус.
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, медиа-проектор, тематические
декорации ( валентинки,изготовленные учащимися для участия в конкурсе на лучшую
валентинку, шары, поздравление с праздником на английском языке), костюмы для
участников театрализованного представления.
Ведущий.
Любовь. Мы об этом читали
в книжках.
Любовь. Мы об этом понять не могли.
Но постепенно мужали мальчишки
И вот до нее доросли,
А помнишь — мы с ней не хотели знаться,
И, часто пути для себя выбирая.
Ее мы считали лет до тринадцати
Чувством, которое все презирают.
Строгая кинжалы ножом перочинным.
Ровесниц вгоняя сраженьями в трепет;
Решали мы, что настоящий мужчина
Тот, который девчонок не терпит…
Ведущая.
Рассказать вам о женских секретах?
Женщины любят модно одетых,
Выбритых чисто, в хозяйстве умелых,
Вежливых, ловких, талантливых, смелых.
Любят особенно нежно непьющих.
Любят артистов народных и просто
Баскетболистов огромного роста,
Любят веселых, находчивых, шумных,
И всегда – не поверите – умных!
.
.
Ведущий.
Слово «любовь» на всех
языках мира понятно без перевода. Любовь рождается вместе с человеком, но не
умирает вместе с ним, а живет вечно. Чувство любви самое поэтическое —
возвышенное, чистое, прекрасное. Тема любви неисчерпаема в литературе, музыке,
искусстве. ( Юноша и девушка старших классов читают наизусть 130 сонет
В.Шекспира «Ёё глаза на звёзды не похожи...» на русском и английском языках “My mistress eyes are nothing like the sun...”)
Ведущая:
Дорогие друзья! Как вы думаете, бывают ли на свете обыкновенные чудеса?
Ведь если чудо — значит, необыкновенное. Если обыкновенное — значит, вовсе и не
чудо. Но речь у нас пойдет о любви. Юноши и девушки влюбляются друг в друга, и
это обыкновенно. Ссорятся, что тоже не редкость. О любви можно и говорить, и
говорить, и говорить…
Любовь еще не все: не хлеб и не вода,
Не крыша в ливень, не нагим одежда,
Не ствол, плывущий к тонущим, когда
Уже иссякли силы и надежда.
Не заменяет воздуха любовь,
Когда дыханья в легких не хватает.
Не сращивает кость, не очищает кровь,
Но без любви порою умирают…
Ведущий: Сегодня – 14 февраля – День святого Валентина! Это
праздник юных и влюблённых, но сам праздник немолод, е го отмечали ещё в XV
веке.( Вниманию присутствующих предлагается презентация о
праздновании Дня св. Валентина в других странах) Существует много легенд, но было бы славно
услышать историю святого Валентина от него самого. Но увы, чудеса уже не
происходят… невозможно поговорить с теми, кто уже давно за тёмной пеленой
истории
Волшебница встаёт со своего места и бурно
протестует.
Волшебница. Нет, нет!
Ведущая. Кто вы?
Волшебница. Чудесам есть в нашем мире! Мы, волшебницы, хорошо это знаем!
Чудеса зависят от нашего желания, если мы чего-то хотим от всего сердца, то
может произойти любое чудо! Само Время подвластно нам! Я могу попробовать, немного
поколдовать, сотворить чудо и вызвать сюда, на ваш замечательный праздник,
самого святого Валентина!
Ведущая (задумчиво). Ну, не знаю… С другой стороны – сегодня же праздник! Поворачивается
к Волшебнице.) Если ваше волшебство светлое, то удачи вам, ворожите и
позовите святого Валентина в наше время.
Волшебница: Руки я соединю –
Чудо века сотворю!
На мгновенье свет
погас –
Валентин в гостях
у нас!
Свет может быстро выключить Ведущая, а когда станет
опять светло – в кругу должен стоять Валентин.
Святой Валентин. Здравствуйте, люди добрые, чувствую я –
здесь пахнет праздником! Я прав, милая девушка? (Обращается к Ведущей.)
Ведущая. Да, святой Валентин, у нас праздник, который посвящён тебе!
Святой Валентин (улыбаясь). Неужели и вправду мне?
Волшебница. Да! Да!
Ведущая. Праздник праздником, однако мы хотим узнать: почему ты
покровительствуешь влюблённым? Откуда пошёл обычай дарить валентинки? И почему
этот праздник отмечают 14 февраля?
Святой Валентин. Это печальная история. Лучше я не расскажу, а покажу,
если в этом любезно поможет мне добрый маг (показывает рукой на волшебницу).
Волшебница. Сейчас я прочту заклинание, и мы сможем заглянуть в прошлое.
Чудесам дивиться не устанем –
В зеркало истории заглянем.
Время повернётся вспять –
В прошлом Валентин опять!
Пока волшебница читает заклинание, на сцену
пробираются исполнители. Можно опять использовать затемнение. Ведущая,
Волшебницы, Маги уходятпо местам, на сцене остаётся Валентин. Перед ним – Воин
и его Невеста.
Воин. О Валентин! Мы многое слышали о тебе! Только ты можешь
помочь нам.
Невеста. Мои родители хотят отдать меня замуж за нелюбимого!
Воин. Сумасброд император запрещает нам, его верным солдатам, жениться.
Ни в одном храме не согласились благословить наш брак!
Невеста. А нам не жить друг без друга!
Святой Валентин (мягко улыбаясь). Любовь уже благословенна, если
ваши чувства искренни. Я соединю ваши сердца и обвенчаю вас тайно, как венчал
других влюблённых. Но помните, что вы должны любить не только друг друга, но и
весь мир, ваших родных, близких, даже если они вас порой не понимают.
В это время к Валентину подходит Стражник, грубо
хватает его за плечи. Влюблённые в страхе убегают. Стражник.
Замолчи, бессовестный старик! Терпение власти не бесконечно. Опять ты нарушил
указ императора и закон и тайно венчал людей вопреки воле их родителей.
Воинам вообще запрещено жениться. За то, что ты нарушил закон, тебя бросят в
темницу!
Святой Валентин. Но я не вор, и не убийца! Я просто помогал людям.
Стражник (грубо). Допомогался! Теперь иди в темницу!
Валентина заключают в «темницу» или он просто
опускается на пол, а Стражники перекрещивают перед ним оружие. Появляется Дочь
тюремщика. Она идёт неуверенно. В руках у неё кувшин и узелок.
Дочь тюремщика (печально). Вот тебе вода и хлеб, бедный
узник.
Святой Валентин. Благодарю тебя, милое дитя. Но кто ты?
Дочь тюремщика. Я дочь тюремщика.
Святой Валентин. Что с тобой случилось? У тебя повязка на глазах?
Дочь тюремщика. Я слепа. Я никогда не видела солнца.
Святой Валентин. Бедняжка!
Дочь тюремщика. Не меня жалей, а себя. Сегодня 14 февраля тебя казнят.
Святой Валентин. Печально, конечно, но больше всего меня беспокоят твои
глазки. Подойди-ка поближе.
Девочка послушно подходит ближе. Валентин кладёт ей
руку на глаза поверх повязки.
Святой Валентин (с надеждой в голосе).
Пусть эти глаза
Покинет тьма.
Смену ночи и дня
Увидит девчушка сама.
Валентин убирает руку. Девочка тут же снимает
повязку, отбрасывает прочь, оглядывается радостно и удивлённо вокруг.
Дочь тюремщика. Я вижу! Как замечательно! Ты совершил чудо!
(Падает на колени перед Валентином.) Спасибо тебе! Но как тебе это удалось? Ни
один врач не мог мне помочь.
Святой Валентин. Просто я очень люблю жизнь, мир и людей, которые меня
окружают. Я очень хотел, чтобы ты прозрела. Если по-настоящему верить и любить,
то может произойти любое чудо.
Дочь тюремщика. Тогда освободи себя!
Святой Валентин (грустно). Увы, иногда нелюбовь всё-таки побеждает.
Но я надеюсь, про меня будут вспоминать…
Дочь тюремщика. О да! Но может, я могу сделать для тебя хоть что-нибудь?
Святой Валентин достаёт из-под плаща мешочек с
письмами-валентинками.
Святой Валентин. Это письма моим друзьям и родным. Доставь
весточку, милая девочка, тем, чьи имена я назову. А это письмо – тебе.
Протягивает ей письмо. В это время появляются
Стражники и отталкивают девочку прочь.
Стражник. Эй, собирайся живее! Палач тебя заждался!
Дочь тюремщика. Отпустите его!
Стражники её не слушают и уводят пленника прочь.
Святой Валентин (оборачиваясь и улыбаясь). Не забудь о
письмах!
Звучит грустная мелодия, Дочь тюремщика смотрит в
сторону, куда увели Валентина, опускает голову.
Дочь тюремщика (печально). Бедный Валентин. Однако что же он мне
написал? (Читает вслух.) «Будь счастлива. Твой Валентин». (Прижимает
письмо к груди.) Спасибо тебе.
Появляясь:
Волшебница: Перед гибелью Валентин разослал своим родным и
друзьям маленькие записочки, в которых написал о том, как он любит их всех.
Святой Валентин. А люди стали присылать друг другу открытки в этот день,
желая счастья и любви. Чаще всего так поступают влюблённые.
Ведущая. Валентина объявили святым. И эти маленькие открытки называют
валентинками в честь доброго святого. Ведущий:
Насколько я знаю, святой Валентин по-прежнему покровительствует влюблённым.
Святой Валентин (лукаво). Ну, не без этого. Ещё я покровительствую
любимым и любящим – ведь любить можно многое и многих.
Далее раздавая валентинки первому ряду:
Волшебница . Например, свою маму и папу. И сестру, и брата
Воин.. И дедушку, и бабушку.
Невеста . и одноклассника и одноклассницу
Стражник: И незнакомого прохожего
Ведущая. И солнышко ясное! И небо голубое!
Ведущий. И себя надо любить, чтобы не ходить мрачным и угрюмым.
Святой Валентин. Надо любить весь мир! Тогда весь мир полюбит тебя!
Ведущая.
В основе любви лежит 3 влечения — ума, души и тела. Их единство —
основа счастья и любви. Настоящая любовь — это не только чувство, но и
действие, направленное на то, чтобы любить и быть любимым. Но есть ещё одно
чувство без которого никуда – это ЧУВСТВО ЮМОРА…. (Присутствующим
прдлагается шуточная традиционная шотландская песня на английском языке “My Bonny lies over the ocean”)
Ведущий.
Любовь бывает разной: счастливой и горькой, взаимной и безответной,
любовь-радость и любовь-страдание. Но настоящая любовь всегда возвышает
человека, делает его лучше.
Ведущий. Друзья,наш праздник подошел к концу.Валентинов день —
один из тех праздников, без которых жизнь была бы безцветной. Так пусть же в
наши сердца, в наши семьи этот праздник принесет искренние и светлые чувства,
доброту, понимание и любовь к родным, близким, друзьям. Будьте счастливы,
друзья!
Am, Am5+, Am
Am Dm
Когда вода всемирного потопа
F7 E7
Вернулась вновь в границы берегов,
Am Dm
Из пены уходщего потока
Am
Hа сушу тихо выбралась Любовь -
Dm Am
И растворилась в воздухе до срока,
Dm E7 E
А срока было - сорок сороков...
Am Dm
И чудаки - еще такие есть -
E7 E Am Am5+
Вдыхают полной грудью эту смесь,
A A7* Dm
И ни наград не ждут, ни наказанья,-
H(G7) E7 E
И, думая, что дышат просто так,
H(G7) E7 E
Они внезапно попадают в такт
Dm E7 E E7
Такого же - неровного - дыханья.
Am Dm
Я поля влюбленным постелю -
E7 E E7 E Am 5+ 5+
Пусть поют во сне и наяву!..
Dm Dsus Am 5+ 5+
Я дышу, и значит - я люблю!
F7 E7 E Am
Я люблю, и значит - я живу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.