498640
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыДети и война (Урок по рассказу В.Богомолова "Иван").

Дети и война (Урок по рассказу В.Богомолова "Иван").

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Дети и война. (Рассказ В.О.Богомолова «Иван»).

Цели урока: познакомить учащихся с биографией писателя и его рассказом, показать необычность характера героя; выяснить, какие нравственные вопросы поднимает автор; приобщить к хорошей, яркой прозе детей, воспитывать чувство патриотизма и толерантности у учащихся.

Оборудование: выставка книг писателя, его портрет, иллюстрации к повести.


Я зарастаю памятью,

Как лесом зарастает пустошь,

И птицы-память по утрам поют,

И ветер-память по ночам гудит,

Деревья-память по ночам лепечут…

Но в памяти моей такая скрыта мощь,

Что возвращает образы и множит…

Шумит, не умолкая, память-дождь,

И память-снег летит и пасть не может.

Д.Самойлов


Зачем ты, война, у мальчишек

их детство украла

и синее небо, и запах простого цветка?

В.Рыдкевич


  1. Слово учителя.

Дети и война… Нет более несовместимого на свете, чем дети и война. Точно сказано: «У войны не женское лицо». И тем более не детское.

Во множестве были затоптаны страшными сапогами – безоружные, слабые дети. Вот как об этом пишет Глеб Еремеев в стихотворении «Война вошла в мальчишество мое…»

Война вошла в мальчишество мое

Сперва без дыма, крови и тревоги,

А как заходят путники в жилье

Передохнуть, испить воды с дороги.

«Во время Второй мировой войны на земле погибло около 13 миллионов детей.

Кто теперь скажет, сколько среди них было русских детей, сколько белорусских, польских или французских? Погибли дети – граждане мира».

  1. Сообщение учащихся.

  2. Беседа.

- Почему рассказ называется «Иван»?

- В чем особенность композиции рассказа?

- Кто он, от чьего лица ведется повествование?

- Почему ему автор поручает рассказ о герое?

- Расскажите о первой встрече Ивана и Гальцева?

- Каким мы видим мальчика?

- Почему снова и снова вглядывается Гальцев в Ивана?

- Почему в описании героя необычное сочетание детского и взрослого?

- Какой взгляд у мальчика?

- Как он ведет себя?

- Имел ли право Иван чтобы о нем сообщили в тыл?

- «Он один дает больше, чем… разведрота». Докажите справедливость этих слов.

- Можно ли предположить, какие данные доставил Иван после первой разведки?

- Попытайтесь представить путь мальчика в тыл врага.

- Что пришлось ему преодолеть?

- Может быть, ничего детского не осталось в этой душе, опаленной войной?

- Но вот Иван снаряжен в разведку. Как он выглядит теперь?

- Каким словом определяют главный мотив мальчика хорошо знающие его люди?

- В чем причина поражающей нас взрослости Ивана?

- Попробуйте представить и сформулировать задание, которое должен он выполнить.

- В чем трудность задания?

- Докажите, что посылавшие Ивана в разведку сделали все, чтобы по возможности уберечь его от опасности.

- Мы не знаем, что пришлось пережить Ивану на этот раз в немецком тылу, известно только, что он выполнил задание, вернулся и снова ушел, ушел сам, потому что не хотел, не мог ехать в суворовское училище, куда его направляли.

- Почему Иван отказывается ехать в суворовское училище?

- Что помогает нам понять мотивы его поведения?

- Вместе с Гальцевым оказываемся мы 2 мая 1945 года в центре Берлина, где в составе опергруппы он перебирает документы и архивы гестапо. Представьте, что он испытал, когда из одной из папок глянуло на него лицо Ивана… «Я узнал его сразу по скуластому лицу и большим широко расставленным глазам…»

- Чтение копии сообщения начальника тайной полиции 2-ой немецкой армии.

- Что поражает нас в этом документе? Что открывается нам за бесстрастными строками документа?

- Какие награды имеет Иван?

- Ваше отношение к герою. Совпадает ли оно с авторским?

- Когда был расстрелян Иван? Почему важна эта деталь?

- Иван расстрелян ранним утром 25 декабря.

- О чем говорит нам эта дата?

- С каким чувством мы закрываем книгу?

  1. Слово учителя.

В.Богданов так определил идею рассказа: «Главное для меня в «Иване» - это гражданственность, неприятие человеком зла и несправедливости, изображение ненависти ребенка к немецким захватчикам и его самого активного противодействия».

Но суровые строки рассказа рождают с сердце и щемящую боль за исковерканную войной судьбу, несостоявшее «завтра», за то, что юные Иваны навсегда остались за огненной чертой.

Память войны стучит нам в сердце…

  1. Чтение учащихся стихотворения С.Щипачева «Павшим».

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет кровнее родни,

Не потому ли я живу,

Что умерли они.

Чем им обязан – знаю я,

И пусть не только стих,

Достойна будет жизнь моя

Солдатской смерти их.

  1. Задание на дом.

I группа – отзыв о рассказе.

II группа – рассказ о последнем подвиге Ивана.

  1. Итоги.


Общая информация

Номер материала: ДВ-492140

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация