Диагностическая контрольная работа(ДКР) по русскому языку по итогам 2 полугодия(5 класс)-для учащихся

Диагностическая работа по русскому языку по итогам II полугодия (5 класс)

(для учащихся)

Задание 1..

Вставить пропущенные буквы. Определите, в каком ряду во всех словах пишется –О:

А)боч…нок, щ…тка, крюч…к, плюш…вый

Б) холщ…вый, девч…нка, песц…вый, ш…рох

В) реч…нька, еж…вый, ч…порный, ситц…вый

Г) морж…вый, тренаж…р, пирож…к, камыш…вый

Задание 2.

Вставьте одну или две буквы -Н. Объясните графически орфограмму:

Маши…ый, мыши…ый, лимо…ый, румя…ый, кожа…ый, серебря…ый, стекля…ый, карти…ый,  операцио…ый, песе…ый, сви…ой, урага…ый, дли…ый

Задание 3.

Подчеркните  все формы превосходной степени сравнения прилагательных:

Более красивый, наименее привлекательный, высочайший, тоньше, мудрее, самый любимый, красивейший, наиболее правильный, длиннее, наиболее чёткий, менее необходимый 

Задание 4.

Выберите правильное написание слова: а)невесёлый) б) не весёлый

                                                                          в)вовсе не трудный),г)вовсе нетрудный)

Объясните свой выбор (дайте развёрнутый ответ).

Задание 5

Выпишите имена прилагательные в 3 столбика:

Качественные, 2)относительные,  3)притяжательные

Берёзовый веник, каменное сердце, школьный двор, телячьи нежности, свинцовые облака, волчий хвост, Серёжин ужин, глубокое озеро, вязальная спица, старый пень, бесконечный путь, охотничий нож, стальной кинжал, коровьи рога, верный друг, морской берег

качественные	относительные	притяжательные

Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания 6-9.

 Задание 6. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?

(А) Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещает фигуру и серые полосы, которые от нее идут до самого горизонта.

(Б) Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах.

(В) До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, а большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро подвигалась к нам.

(Г) Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон.

Задание 7. Определите  тип речи

1)      повествование;2) описание;3) описание и рассуждение;4) рассуждение

Задание 8 Определите тему текста.

Задание 9 Какова основная мысль текста?

Задание 10.

Оцените свои ответы.

Пусть длина отрезка – правильное выполнение всего теста. Покажите на отрезке часть правильно выполненных заданий, по вашему мнению.