Дидактический материал по теме "Сложноподчинённые предложения"

Карточки для самостоятельной работы по теме «Сложноподчиненные предложения»

Спишите, расставьте знаки препинания. Определите вид придаточных.

1.Тенистый сад откуда тянуло прохладой привлекал уставших от жары горожан. 2. Куда ни обращаю взор кругом синеет мрачный бор. 3. В том месте где зашло солнце небо еще рдело багряными полосами. 4. Проснувшись я не мог понять где я и долго и внимательно осматривал комнату. 5. Я не знаю где граница между товарищем и другом. 6. Сломя голову он бросился туда откуда доносился крик о помощи.

Спишите, расставьте знаки препинания. Определите вид придаточных.

1.И весной когда высоко поднимутся травы украшенные изображением солнца мы встретим мир природы новым и прекрасным. 2. Иногда солнце било в окна так жарко что нагревало листья герани. 3. Большой пруд зеркальная гладь которого заросла кувшинками располагался в отдалённой части старого парка. 4. Даже не глядя в окно он знал что в лесу лежат росистые тени. 5. Человек равнодушный к родному языку дикарь. Он вредоносен по самой своей сути потому что его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому настоящему и будущему. 6. Нужное слово если оно вовремя сказано всегда дорогу к сердцу найдет.

Спишите, расставьте знаки препинания. Определите вид придаточных.

1.Я решил что хотя ты и не принимал участия в разговоре мы единомышленники. 2. Он был уверен что гроза не прекратится что из дома ещё не скоро выйдешь и что встречу придётся отложить. 3. Им не было никакого дела слушают ли их и смотрят ли на них люди. 4. Я сказал что нам удобнее оказывать помощь только тогда когда мы будем знать в чём нужда. 5. Вечером буря разыгралась так что нельзя было расслышать гудит ли ветер или гремит гром. 6. Если поезд опоздал и ты не пришёл на важную встречу трудно что-либо исправить только оправданиями. 7. Посмотрите на большую часть людей, которых судьба так или иначе выдвинула из среды своей, как они относятся к своей среде.

Спишите, расставьте знаки препинания. Определите вид придаточных.

1. Он смотрела на него как смотрят на человека в котором увидели то что давно ожидали увидеть. 2. Извозчик сказал что на площади собираются восставшие и что объявили мобилизацию и что завтра будет сражение. 3. Они говорили что когда кончат туннель надо переносить кибитки к Бек-Ташу. 4. Елена размечталась до того что когда услыхала звонок в дверь то не сразу поняла что происходит. 5. Чтобы вообразить Верину жизнь он должен был перенестись на четверть века назад в то время когда он был студентом  худым  подвижным.  6. Таким образом противник сам для себя создаёт обстановку в которой если мы без колебания будем решительны и смелы  он сам подставит нам для разгрома свои главные силы. 7. Она вдруг поняла что где-то сошла с тропы и повернула туда где показалось, проходила тропа.

Составьте схемы предложений, выпишите грамматические основы, укажите вид придаточных предложений.

1)      Они взобрались на холм откуда открылась бескрайняя дымящаяся долина.

2)      Боюсь предугадать какова будет его реакция и волнуюсь.

3)      Хочется верить что с этой весной жизнь озарится весенней улыбкой.

4)      По мере того как приближались холода оставаться в тайге становилось опасно.

5)      Я послал бы вам солнце если бы оно принадлежало мне.

6)      Пока не взошло солнце дышать было легко.

7)      Где сшито на живую нитку там жди прорехи.

8)      Я жить хочу чтоб мыслить и страдать.

9)      Как океан объемлет шар земной земная жизнь кругом объята снами.

10)  Он был так беден как нельзя уже быть беднее.

11)  Он не успел договорить потому что Наташа с бледным и серьезным лицом вошла в комнату.

Составьте схемы предложений, выпишите грамматические основы, укажите вид придаточных предложений.

1)      В полдень когда солнце жгло особенно сильно устроили привал.

2)      После того как она получила известие о скором возвращении сына из плавания в доме словно всех подменили.

3)      Сколько он так просидел трудно сказать.

4)      Каждый кто хоть раз побывал на Байкале захочет вернуться сюда еще раз.

5)      Мне хотелось рассказать о тех необычайных событиях которые произошли  в маленьком  и незаметном дотоле городке.

6)      Сверху гремело гулко как будто огромные капли срывались с горы в пропасть сшибались.

7)      Не знаем куда спрятаться от холода.

8)      И там где тоненьким ручьём омыт в пути сухой валежник на бледном стебле под лучом уже качается подснежник.

9)      Чтобы читать философ в подлиннике он изучал китайский язык.

10)  Отмолотились в тот день рано потому что заходил дождь.

11)  Островок просматривался бы весь если бы не кучки деревьев на той стороне.