Дидактический материал по теме "Морфемика. Словообразование"

Дидактический материал по теме «Морфемика. Словообразование»

(обобщение и повторение изученного в 6 классе)

1.     Укажите верное утверждение:

а) родственные слова содержат один общий корень;

б) морфемы – это части слова, кроме окончания;

в) окончание – это неизменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова;

г) приставка – это значимая часть слова, которая служит для образования форм слова.

2.     Укажите ряд, в котором все слова имеют нулевое окончание:

а) шимпанзе, ответ, сейчас;

б) совесть, никак, пятый;

в) монитор, луна, фосфор;

г) гусь, воробей, ответ.

3.     Укажите ряд, в котором все слова  родственные:

а) летний, лето, летать;

б) гусь, гусеница, гусыня;

в) свободный, свобода, освобождение;

г) лес, лис, лисья.

4.     Укажите ряд, в котором все слова  не имеют окончания:

а) мадам, метро, далеко;

б) сейчас, ученик, учебник;

в) кино, пальто, салями;

г) библиотека, книга, просто.

5.     Укажите ряд, в котором все слова  образованы  приставочным способом:

а) антициклон, правнучка, подбородок;

б) неправда, правнук, подорожник;

в) списать, прибежать, спустить;

г) записка, продавец, отгонять.

6.     Укажите ряд, в котором все слова  образованы суффиксальным способом:

а) единство, шахматист, сказочник;

б) плакса, свист, бег;

в) песенник, водовод, землеройка;

г) пограничник, житель, загрузить.

7.Укажите ряд, в котором все слова  образованы способом сложения:

а) лесостепь, каменотес, водовод;

б) горный, бурелом, водолаз;

в) пешеход, птицелов, водопровод;

г) теплоход, записка, соперник.

 8. Букву  -о-   вместо пропусков нужно писать в слове:

          а) сам..учитель;

          б) пеш..ход;

          в) земл..трясение;

          г) гряз..лечебница.

 9. Букву  -е-   вместо пропусков нужно писать в слове:

       а) лес..степь;

       б) смугл..лицый;

       в) бур..лом;

       г) вод..проводчик.

10. Образуйте от имен существительных имена прилагательные с помощью    суффиксов:

    а) море;                             1. –н-

    б) урожай;                        2.  –ск-

    в) лес;                                3. –ок

    г) бедный                          4. –ость

11. Укажите ряд, в котором не все слова однокоренные:

      а) знания, бетономешалка, земля;

      б) травяной, атомоход, скороварка;

      в) головомойка, бурелом, мышеловка;

      г)  кофемолка, хозяйка, прадед.

12. В каком слове неправильно выделен корень:

      а) клюкв-енн-ый;

      б) шапк-а;

      в) бед-ность;

      г) дом-ик.