Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыДидактический материал по работе с текстом

Дидактический материал по работе с текстом

Скачать материал

В своей работе я часто использую технологию синквейн. Синквейн происходит от французского языка – пять. Синквейн впервые стала применять американка Аделаида Крэпси в начале 20 века. Суть синквейна заключается в том, что за короткое время от 5 до 7 минут можно сделать обобщение информационного текста, активизируя лексический материал, грамматические структуры и развивая креативное мышление.

Синквейн – это пятистрочное стихотворение нерифмованной формы.

Первая строка – это существительное или местоименние.

Вторая строка – это два прилагательных.

Третья строка – это три глагола.

Четвертая строка – это предложение из четырех слов, выражающее эмоциональное отношение автора к основному понятию.

Пятая строка – это одно слово – синоним к основному понятию.

Примеры синквейнов, написанные моими учениками:

1.     Winter

2.     Cold, snowy

3.     To ski, to skate, to enjoy

4.     I like frosty wintermonths

5.     Season

 

1.     Cat

2.     Funny, grey

3.     To play, to jump, to sleep

4.     My cat is Pushok

5.     Pet

 

1.A  flower.

2.Gaudy, beautiful

3.Will  take, will  put, will  admire.

4.How  beautiful  is  this  flower!

5.Dandy!

 

1.A  table.

2.Hard  and  wooden.

3.To  write, to  read  and  to  draw.

4.You  can  do  anything  on  it.

5.Indispensable!

 

1.A  lamp.

2.Bright  and  light.

3.Light, switch  on  and  look.

4.How  brightly  it  shines.

5.To  all!

 

 

1.A  lamp.

2.Bright  and  light.

3.Light, switch  on  and  look.

4.How  brightly  it  shines.

5.To  all!

 

1.A  kettle.

2.Copper  and  ferreous.

3.To  boil, to  drink  and  to  wash.

4.Everybody  needs  a  kettle.

5.Needs!

 

1.A  patty.

2.Big  and  delicious.

3.Will  eat, will  be  full, will  buy  up.

4.It  is  very  beautiful  and  appetizing.

5.It’s  tasty!

 

1.A  room.

2.Cosy  and  warm.

3.Look, see  and  give  a  glance.

4.Everybody  needs  a  room!

5.You’ll  see!

 

1.A  clock.

2.Round, formal.

3.Ticks, goes, runs.

4.We  always  need  to  know  the  time.

5.Always!

 

1.A  teacher.

2.Clever, proud.

3.Will  take, check  and  put  down

4.Marks  to  our  diaries.

5.Badly!

 

1.A  library.

2.Big, spacious.

3.Will  take, read  and  give  back.

4.I  liked  this  book.

5.Will  take!

 

 

1.A  bank.

2.Big, rich.

3.Will  come, will  take  or  will  invest.

4.Always  remember  about  the  bank.

5.You’ll  grow  rich!

 

1.Wallpaper.

2.Paper, patterned.

3.Will  buy, will  glue, will  look.

4.How  beautiful  is  it!

5.Always!

 

1.A  TV  set.

2.Big  and  colourful.

3.Will  learn, will  watch, will  see.

4.I  always  like  to  watch  it.

5.Very  much!

 

 

1.A  bed.

2.Big  and  soft.

3.To  sleep, to  lie  and  to  rest.

4.I  like  to  slumber  on  it.

5.I’m  tired!

 

 

 

Синквейн можно выполнять в рисунках , в виде устного рассказа, с одной или двумя пропущенными строками.

Синквейн это быстрый инструмент для рефлексии.

Советы при составлении синквейна:

1.     Вначале предлагается составить синквейн на тему, хорошо известную студентам.

2.     На первых порах предусматривается при составлении синквейна работать в парах, в малых группах и только затем - индивидуально.

3.     Поощряются синквейны, в которых содержится наиболее точная характеристика различных сторон темы.

Должна отметить, что данный прием очень нравится ученикам и студентам, и я стараюсь использовать его на своих занятиях.



               P.S.  Если Вы никак не можете написать синквейн, то проблем тут может быть две. Вам либо просто не нравится тема стихотворения, либо нужно поработать над расширением словарного запаса. Также синквейн – это хороший метод самоконтроля.  Если получается – материал усвоен отлично.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал по работе с текстом"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Технология Синквейн - для обогащения словарного запаса и выражения темы минимумом лексических единиц.

В своей работе я часто использую технологию синквейн. Синквейн происходит от французского языка – пять. Синквейн впервые стала применять американка Аделаида Крэпси в начале 20 века. Суть синквейна заключается в том, что за короткое время от 5 до 7 минут можно сделать обобщение информационного текста, активизируя лексический материал, грамматические структуры и развивая креативное мышление.

Синквейн – это пятистрочное стихотворение нерифмованной формы.

Первая строка – это существительное или местоименние.

Вторая строка – это два прилагательных.

Третья строка – это три глагола.

Четвертая строка – это предложение из четырех слов, выражающее эмоциональное отношение автора к основному понятию.

Пятая строка – это одно слово – синоним к основному понятию.

Примеры синквейнов, написанные моими учениками:

1.     Winter

2.     Cold, snowy

3.     To ski, to skate, to enjoy

4.     I like frosty wintermonths

5.     Season

 

1.     Cat

2.     Funny, grey

3.     To play, to jump, to sleep

4.     My cat is Pushok

5.     Pet

 

1.A  flower.

2.Gaudy, beautiful

3.Will  take, will  put, will  admire.

4.How  beautiful  is  this  flower!

5.Dandy!

 

1.A  table.

2.Hard  and  wooden.

3.To  write, to  read  and  to  draw.

4.You  can  do  anything  on  it.

5.Indispensable!

 

1.A  lamp.

2.Bright  and  light.

3.Light, switch  on  and  look.

4.How  brightly  it  shines.

5.To  all!

 

 

1.A  lamp.

2.Bright  and  light.

3.Light, switch  on  and  look.

4.How  brightly  it  shines.

5.To  all!

 

1.A  kettle.

2.Copper  and  ferreous.

3.To  boil, to  drink  and  to  wash.

4.Everybody  needs  a  kettle.

5.Needs!

 

1.A  patty.

2.Big  and  delicious.

3.Will  eat, will  be  full, will  buy  up.

4.It  is  very  beautiful  and  appetizing.

5.It’s  tasty!

 

1.A  room.

2.Cosy  and  warm.

3.Look, see  and  give  a  glance.

4.Everybody  needs  a  room!

5.You’ll  see!

 

1.A  clock.

2.Round, formal.

3.Ticks, goes, runs.

4.We  always  need  to  know  the  time.

5.Always!

 

1.A  teacher.

2.Clever, proud.

3.Will  take, check  and  put  down

4.Marks  to  our  diaries.

5.Badly!

 

1.A  library.

2.Big, spacious.

3.Will  take, read  and  give  back.

4.I  liked  this  book.

5.Will  take!

 

 

1.A  bank.

2.Big, rich.

3.Will  come, will  take  or  will  invest.

4.Always  remember  about  the  bank.

5.You’ll  grow  rich!

 

1.Wallpaper.

2.Paper, patterned.

3.Will  buy, will  glue, will  look.

4.How  beautiful  is  it!

5.Always!

 

1.A  TV  set.

2.Big  and  colourful.

3.Will  learn, will  watch, will  see.

4.I  always  like  to  watch  it.

5.Very  much!

 

 

1.A  bed.

2.Big  and  soft.

3.To  sleep, to  lie  and  to  rest.

4.I  like  to  slumber  on  it.

5.I’m  tired!

 

 

 

Синквейн можно выполнять в рисунках , в виде устного рассказа, с одной или двумя пропущенными строками.

Синквейн это быстрый инструмент для рефлексии.

Советы при составлении синквейна:

1.     Вначале предлагается составить синквейн на тему, хорошо известную студентам.

2.     На первых порах предусматривается при составлении синквейна работать в парах, в малых группах и только затем - индивидуально.

3.     Поощряются синквейны, в которых содержится наиболее точная характеристика различных сторон темы.

Должна отметить, что данный прием очень нравится ученикам и студентам, и я стараюсь использовать его на своих занятиях.



               P.S.  Если Вы никак не можете написать синквейн, то проблем тут может быть две. Вам либо просто не нравится тема стихотворения, либо нужно поработать над расширением словарного запаса. Также синквейн – это хороший метод самоконтроля.  Если получается – материал усвоен отлично.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2014 710
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куйдина Марина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куйдина Марина Васильевна
    Куйдина Марина Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3948
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение иностранным языкам как современный формат преподавания

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 264 человека

Курс повышения квалификации

Особенности билингвального обучения иностранным языкам

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 395 человек из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 466 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 369 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 286 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе