Введение…………………………………………………………………………...3
Здоровье,
его составляющие……………………………………………………..4
Понятие
о здоровом образе жизни, его составляющие………………………...7
Заключение……………………………………………………………………….11
Список
использованной литературы…………………………………………...12
Введение
Одним
из приоритетов современной государственной политики является сохранение и
укрепление здоровья населения Российской Федерации и усиления пропаганды
здорового образа жизни.
Под
пропагандой здорового образа жизни понимают широкий спектр деятельности – от
просветительских и выездных программ работы с населением до использования
средств массовой информации - деятельности, направленной на то, что бы люди
ответственней относились к своему здоровью и располагали необходимой
информацией для его сохранения и укрепления.
Важный
метод укрепления здоровья населения – это обучение граждан здоровому образу
жизни, пропаганда и информирование их о той важной роли, которую каждый человек
играет в сохранении собственного здоровья и благополучия общества.
Поэтому
пропаганда формирования здорового образа жизни населения требует создания
массированной информационно-пропагандистской кампании с использованием широкого
спектра разнообразных средств, с широким использованием средств массовой
информации - печати, радио, телевидения и др.
Здоровье,
его составляющие
Здоровье
является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия,
а не только отсутствием болезней и физических дефектов[1].
Соматическое
здоровье – текущее состояние органов и систем организма человека, в его основе
биологическая программа индивидуального развития, опосредованная базовыми
потребностями, доминирующими на различных этапах онтогенетического развития[2].
Эти потребности, во-первых, являются пусковым механизмом развития человека, а
во-вторых, обеспечивают индивидуализацию этого процесса.
Физическое
здоровье – уровень роста и развития органов и систем организма, в его основе лежат
морфологические и функциональные резервы, обеспечивающие адаптационные реакции[2].
Психологическое
здоровье – состояние психической сферы, основу которого составляет состояние
общего душевного комфорта, обеспечивающее адекватную поведенческую реакцию.
Такое состояние обусловлено как биологическими, так и социальными
потребностями, а также возможностями их удовлетворения[2].
Нравственное
здоровье – комплекс характеристик мотивационной и потребностно – информативной
сферы жизнедеятельности, - основу которого определяет система ценностей,
установок и мотивов поведения индивида в обществе[2].
Нравственным
здоровьем опосредована духовность человека, так как она связана с
общечеловеческими истинами добра, любви и красоты.
Здоровье
человека – это процесс сохранения и развития его психических и физиологических
качеств, оптимальной работоспособности и социальной активности при максимальной
продолжительности жизни[5].
Индивидуальное
здоровье оценивается по субъективным (самочувствие, самооценка) и объективным
(отклонение от нормы, отяжеленная наследственность, наличие генетического
риска, резервные возможности, физическое и психическое состояние) критериям.
При
комплексной оценке индивидуального здоровья население подразделяется на группы
здоровья[3]:
v 1
группа – здоровые лица (не болевшие в течение года или редко обращающиеся к
врачу без потери трудоспособности);
v 2
группа – практически здоровые лица с функциональными и некоторыми
морфологическими изменениями или редко болевшие в течение года (единичные
случаи острых заболеваний);
v 3
группа – больные с частыми острыми заболеваниями (более 4х случаев и 40 дней
нетрудоспособности в году);
v 4
группа – больные с длительно текущими хроническими заболеваниями
(компенсированное состояние);
v 5
группа – больные с обострением длительно текущих заболеваний
(субкомпенсированное состояние).
Факторы
риска – это потенциально опасные для здоровья факторы поведенческого,
биологического, генетического, экологического, социального характера,
окружающей и производственной среды, повышающие вероятность развития
заболеваний, их прогрессирование и неблагоприятный исход.
В
отличие от непосредственных причин возникновения и развития заболеваний,
факторы риска создают неблагоприятный фон, т.е. способствуют возникновению и
развитию заболевания. Однако следует учитывать, что эти категории тесно
взаимосвязаны друг с другом.
ВОЗ
определила, что влияние факторов определяющих здоровье соотносится в следующей
пропорции[4]:
v на
долю образа жизни приходится 50-55%;
v на
внутренние наследственно-биологические факторы (предрасположенность к
наследственным заболеваниям) - 18-22%;
v на
факторы окружающей среды (загрязнение воздуха, воды, почвы канцерогенными и
другими вредными веществами, резкая смена атмосферных явлений, радиационное излучение,
географическое расположение местности) - 17-20%;
v уровень
развития ЗО (обеспечение населения лекарственными препаратами, качество и
своевременность оказания медицинской помощи, развитие материально- технической
базы, проведение профилактических мероприятий) - 8-12 процентов.
Рис.1.
Группы факторов, влияющих на здоровье
С
физиологической точки зрения определяющими являются следующие формулировки[1]:
—
индивидуальное здоровье человека — естественное состояние организма на фоне
отсутствия патологических сдвигов, оптимальной связи со средой, согласованности
всех функций (Г. З. Демчинкова, Н. Л. Полонский);
—
здоровье представляет собой гармоничную совокупность структурно-функциональных
данных организма, адекватных окружающей среде и обеспечивающих организму
оптимальную жизнедеятельность, а также полноценную трудовую жизнедеятельность;
—
индивидуальное здоровье человека — это гармоническое единство всевозможных
обменных процессов в организме, что создает условия для оптимальной
жизнедеятельности всех систем и подсистем организма (А. Д. Адо);
—
здоровье — это процесс сохранения и развития биологических, физиологических,
психологических функций, трудоспособности и социальной активности человека при
максимальной продолжительности его активной жизни (В. П. Казначеев).
Вообще,
можно говорить о трех видах здоровья: о здоровье физическом, психическом и
нравственном (социальном).
Понятие
о здоровом образе жизни, его составляющие
Здоровый
образ жизни (ЗОЖ) — образ жизни отдельного человека с целью профилактики
болезней и укрепления здоровья[1]. ЗОЖ – это концепция жизнедеятельности
человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью
соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от
вредных привычек[7].
Здоровый
образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности
человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения
социальных функций.
Элементы
здорового образа жизни[1,2]:
v Воспитание
с раннего детства здоровых привычек и навыков.
v Окружающая
среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии
неблагоприятных факторов окружающей среды на здоровье.
v Отказ
от курения, наркотиков и употребления алкоголя.
v Здоровое
питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного
человека, информированность о качестве употребляемых продуктов.
v Движения:
физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения, с учётом
возрастных и физиологических особенностей.
v Личная
и общественная гигиена: совокупность гигиенических правил, соблюдение и
выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья, владение
навыками первой помощи.
На
физиологическое состояние человека большое влияние оказывает его
психоэмоциональное состояние. Поэтому некоторые авторы также выделяют
дополнительно следующие аспекты здорового образа жизни[5]:
ü эмоциональное
самочувствие: психогигиена, умение справляться с собственными эмоциями,
проблемами;
ü интеллектуальное
самочувствие: способность человека узнавать и использовать новую информацию для
оптимальных действий в новых обстоятельствах. Позитивное мышление.
ü духовное
самочувствие: способность устанавливать действительно значимые, конструктивные
жизненные цели, стремиться к ним и достигать их.
ü oптимизм.
Формирование
образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека, осуществляется на
трёх уровнях[3]:
1.
Cоциальном:
пропаганда, информационно-просветительская работа;
2.
Инфраструктурном: конкретные условия в основных
сферах жизнедеятельности (наличие свободного времени, материальных средств),
профилактические учреждения, экологический контроль;
3.
Личностном: система ценностных ориентиров
человека, стандартизация бытового уклада.
Составляющими
ЗОЖ являются (рис.2.): оптимальное отношение и чередование (режим) труда и
отдыха; рациональное питание; организация сна; оптимальная двигательная
активность; отказ от вредных привычек; соблюдение правил личной гигиены и
закаливание; культура межличностных отношений.
Рис.2.
Составляющие ЗОЖ
Рис.3.
Основы ЗОЖ
Заключение
Охрана
собственного здоровья – это непосредственная обязанность каждого, он не вправе
перекладывать ее на окружающих. Ведь нередко бывает и так, что человек
неправильным образом жизни, вредными привычками, гиподинамией, перееданием уже
к 20-30 годам доводит себя до катастрофического состояния и лишь тогда
вспоминает о медицине.
Здоровый
образ жизни (ЗОЖ) – это образ жизни, основанный на принципах нравственности,
рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и в то же время
защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до
глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
Здоровый
образ жизни включает в себя следующие основные элементы: плодотворный труд,
рациональный режим труда и отдыха, искоренение вредных привычек, оптимальный
двигательный режим, личную гигиену, закаливание, рациональное питание и т.п.
Список
использованной литературы
1.
Барчуков И.С. Физическая культура и спорт:
методология, теория, практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /
И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. - М.:
Издательский центр «Академия», 2009. – 528 с.
2.
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и
методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для вузов. – 3-е изд. –
М: Академия, 2004. – 480 с.
3.
Чумаков Б. Н. Валеология: Учеб. пособие. -
2-е изд. испр. и доп. - М.: Педагогическое общество России, 2000 - 407 с.
4.
Психология здоровья: Учебник для вузов /
Под ред. Г С. Никифорова. — СПб. Питер, 2006. — 607 с: ил.
5.
Яблоков А. В. Здоровье человека и
окружающая среда. — М. 2007. — 186 с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.