Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Доклад по теме "Эстетитческое воспитание личности учащихся средствами искусства на уроках художественного цикла и во внеурочной деятельности" ( на материале базовых документов ФГОС)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Доклад по теме "Эстетитческое воспитание личности учащихся средствами искусства на уроках художественного цикла и во внеурочной деятельности" ( на материале базовых документов ФГОС)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Выступление на педагогическом совете. Доклад по теме:

«Эстетическое воспитание личности учащихся средствами искусства на уроках художественного цикла и во внеурочной деятельности.» ( на базе основных документов по ФГОС)

2013-2014 уч.г.

Составила уч.русского яз. Камардина Е.А.

В основном документе об образовании сказано, что главной учебно-образовательной задачей современной школы является воспитание гармонично развитой личности, способной легко адаптироваться в изменяющемся мире. Поэтому одним из приоритетных направлений в образовании и воспитании школьников на сегодняшний момент становится эстетическое воспитание.

Дефицит добра, милосердия, духовности, низкий уровень культуры, неразвитости эстетических чувств современных школьников говорит о том, что есть определенные проблемы в эстетическом воспитании учащихся.

В век информационных технологий, когда по всем направлениях нашей жизни лидирующее положение занимает информативность, современные школьники испытывают проблемы с концентрацией внимания на ценностно важном, преобладает ,преимущественно, поверхностный взгляд на предмет, явление, ситуацию, более глубокое чувственное восприятие зачастую отсутствует.

То есть происходит потеря чувственно-эстетических способностей, которая, в свою очередь, ведет и к снижению интеллекта, творческого потенциала мышления учащихся. Это ,действительно, становится на сегодняшний момент актуальной проблемой современных школьников.

Помочь ребенку сформировать правильное представление о жизни, ее ценностях, поднять уровень эстетической культуры, привить художественный вкус- это были и остаются первоочередные задачи школы, педагогического коллектива. Решить эти и многие другие вопросы помогает система эстетического воспитания в школе прежде всего средствами искусства. Искусство выступает как средство эстетического воспитания. Оно дает огромный материал для познания жизни.

В школе знакомство с произведениями искусства происходит в основном на уроках художественного цикла (литературы, МХК, музыки, изо). Правильно организованный , нацеленный на ребенка урок, вызывает неподдельный интерес и отклик в каждом ученике. Эмоционально насыщенный материал оставляет глубокий отпечаток в душе ребенка, который в будущем станет основой эстетического вкуса, идеала, отношения, переживания, а со временем эстетическое чувство к искусству отложит отпечаток и на отношении к жизни, действительности.

С эстетическим развитием происходит и духовное развитие человека. То, что сегодня ребенок воспринимает эмоционально, завтра перерастет в осознанное отношение и к искусству, и к жизни.

Таким образом, средства искусства при правильной организации и подаче их ученику действительно способствует его эстетическому, интеллектуальному и духовному развитию.

Рассматривая проблему эстетического воспитания средствами искусства необходимо учитывать возрастные особенности школьников. А.И.Шахова, старший научный сотрудник НИИ общих проблем воспитания АПН,справедливо заметила: «Нельзя требовать от ребенка, чтобы он оценил картину Рафаэля «Сикстинская мадонна», но можно и нужно так развивать его способности. Его духовные качества, чтобы, достигнув определенного возраста, он мог наслаждаться творчеством Рафаэля». Эстетическое воспитание школьников, приобщение к миру прекрасного не должно носить навязчивый характер. (Хорошая картина, как хорошая книга, которую надо смотреть не раз, и всякий раз открывать для себя что-то новое, ранее незамеченное!)Заинтересовать, приобщить к миру искусства, порой, не просто, и зависит это от многих факторов: от уровня индивидуальных способностей ребенка, от его уровня художественного образования, уровня культуры в семье..

Задача педагога не только сформировать художественный вкус у ребенка, но и, выбрав полюбившийся вид искусства, помочь ему духовно, нравственно развиваться.

Между тем, урок - это не единственная форма знакомства детей с искусством. Именно внеклассная и внешкольная работа дают детям реальную возможность познакомиться с искусством шире. Там же они знакомятся и с такими видами искусства как кино и театр.

Особенность театра заключается в сильном эмоциональном воздействии на ребенка. Зритель непосредственно испытывает радость сопереживания, невольно чувствует себя соучастником событий и конфликтов, происходящих на сцене. «Своеобразие эстетического воздействия театра обусловлено коллективным характером восприятия» Н.В. Гоголь писал: « В театре толпа ни в чем несходная между собой, разбитая по единицам, может вдруг потрястись одним потрясением, зарыдать одними слезами и засмеяться одним всеобщим смехом»

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-362743
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>