425613
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Доклад "Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка"

Доклад "Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ ТЕМА.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМА: Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
или «Уроки без стресса»


«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов».
В. А. Сухомлинский.

The first wealth is health.
Здоровьеглавное богатство.


Здоровье человека зависит:

  • На 50%-от образа жизни

  • На 25%-от состояния окружающей среды

  • На 15%-от наследственной программы

  • На10%- от возможностей медицины



Сейчас уделяется большое внимание вопросу сохранения психологического здоровья школьников. Обучение — самый значимый фактор по продолжительности и по силе воздействия на школьников (более 70% времени учащиеся проводят в стенах общеобразовательного учреждения


Многочисленные исследования последних лет показывают, что около 25-30 % детей, приходящих в 1-е классы, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья.

Педагогические исследования последних лет показывают, что за период обучения детей в школе у многих состояние здоровья ухудшается в 4-5 раз.


Педиатры, изучая состояния здоровья школьников, обнаружили чрезвычайно высокую распространенность нарушения осанки, близорукости, невротических расстройств, склонность к частым простудным заболеваниям. Перечисленные заболевания получили названия «школьных болезней»


Задача педагога:
сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний ученик приобрёл здоровье или хотя бы не потерял его.


Здоровье ученика в норме если он:


  • в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость;

  • в социальном плане – он коммуникабелен, общителен;

  • в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться;

  • в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость;

  • в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.


Факторы, негативно влияющие на здоровье учащихся:

  • неподвижная поза на уроке;

  • отсутствие живых чувственных ощущений;

  • преобладание словесно-информационного принципа учебного процесса;

-отсутствие чувственно-эмоционального фона на уроке.


Здоровьесберегающий урок должен:

воспитывать

  • стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми

  • учить их ощущать радость от каждого прожитого дня

  • показывать им, что жизнь - это прекрасно

  • вызывать у них позитивную самооценку






Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий

  • отсутствие назидательности и авторитарности

  • элементы индивидуализации обучения

  • наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников

  • интерес к учебе, желание идти в школу

  • наличие физкультминуток

  • наличие гигиенического контроля


По шкале трудностей предметов ин.яз идёт после математики и оценивается в 10баллов

О технологии здоровьесбережения начали говорить сравнительно недавно, но, на мой взгляд, нам, учителям иностранного языка ничего нового придумывать не пришлось. Практически на каждом уроке мы используем рифмовки для проведения физкультминуток, песни ,игры, аудио и видеоматериалы , компьютерные программы.

Таким образом, урок иностранного языка как никакой другой позволяет с успехом использовать здоровьесберегающие технологии, становясь при этом более интересным, динамичным, а главное – полезным.


Элементы здоровьесберегающих технологий:

  1. смена видов деятельности (например: чтение, говорение, письмо и т.д.)

2.чередование видов активности (интеллектуальной-эмоциональной- двигательной).

3. включение «разрядок» (игр, в том числе деловых, разучивание стихов, инсценирование, пение и т.д.).


Поэтому, если у Вас спросят применяете ли вы здоровьесберегающие технологии на своих уроках, вы можете с уверенностью сказать, что ДА.


виды разрядок:

-физкультминутка

-упражнения для коррекции осанки

-игра

-песня

  • музыкальная пауза

-дыхательные упражнения

-упражнения для глаз

-релаксация

-хромотерапия.


Оздоровительные моменты на уроке

  • Гимнастика для глаз

  • Пальчиковая гимнастика

  • Физкультурные минутки

  • Дыхательная гимнастика

  • Точечный массаж

  • Релаксация


Физкультурные минутки помогают:

  • Снятие усталости, напряжения;

  • Ослабить утомление на уроке;

  • Проводить профилактику нарушения осанки;

  • Поддержание работоспособности, активного внимания;



Релаксация на уроках.


  • Помогает снять стресс;

  • Расслабление мышц;

  • Снятие усталости;

  • Восстановление работоспособности



Применяя здоровьесберегающие технологии на уроках, не забывайте и о своём здоровье. Ученикам нужен здоровый и эмоционально-уравновешенный учитель. Не забывайте высказывание Константина Ушинского: «Учитель! Помни, твоя улыбка стоит тысячу слов».


Хочешь быть счастлив один день
сходи в гости
Хочешь быть счастлив неделю
женись
Хочешь быть счастлив месяц
купи себе машину
Хочешь быть счастлив всю жизнь
будь здоров!


Берегите своё здоровье и здоровье своих учеников! Пусть все дорогие вашему сердцу люди будут живы и здоровы!.

Выбранный для просмотра документ здоровьесберегающие технологии на уроках англ.яз..ppt

библиотека
материалов
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка или «Ур...
«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благоп...
Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас есть. The first wealth...
Здоровье человека зависит: На 50%-от образа жизни На 25%-от состояния окружаю...
Многочисленные исследования последних лет показывают, что около 25-30 % детей...
Задача педагога: сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний ученик...
Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему с...
Факторы, негативно влияющие на здоровье учащихся: неподвижная поза на уроке;...
Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать стимулировать у детей желание ж...
Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отс...
О технологии здоровьесбережения начали говорить сравнительно недавно, но, н...
Элементы здоровьесберегающих технологий: смена видов деятельности (например:...
 Гигиенические критерии рациональной организации урока
виды разрядок: -физкультминутка -упражнения для коррекции осанки -игра -песня...
Оздоровительные моменты на уроке Гимнастика для глаз Пальчиковая гимнастика Ф...
Пальчиковые игры могут помочь: Подготовить руку к письму; Развить внимание,...
Зрительная гимнастика помогает: Снять физическую и психоэмоциональную напряжё...
Точечный массаж помогает: Проводить профилактику простудных заболеваний; Зак...
Дыхательная гимнастика. Укрепление дыхательной мускулатуры; Уменьшение заболе...
Физкультурные минутки помогают: Снятие усталости, напряжения; Ослабить утомле...
Релаксация на уроках. Помогает снять стресс; Расслабление мышц; Снятие устал...
Экологическое пространство Проветривание помещений Наличие живого уголка Озел...
Заключение. «Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показател...
Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости Хочешь быть счастлив неделю –...
Берегите своё здоровье и здоровье своих учеников!
Литература 1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 кла...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка или «Ур
Описание слайда:

Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка или «Уроки без стресса»

2 слайд «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благоп
Описание слайда:

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов». В. А. Сухомлинский.

3 слайд Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас есть. The first wealth
Описание слайда:

Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас есть. The first wealth is health. Здоровье – главное богатство.

4 слайд Здоровье человека зависит: На 50%-от образа жизни На 25%-от состояния окружаю
Описание слайда:

Здоровье человека зависит: На 50%-от образа жизни На 25%-от состояния окружающей среды На 15%-от наследственной программы На10%- от возможностей медицины

5 слайд Многочисленные исследования последних лет показывают, что около 25-30 % детей
Описание слайда:

Многочисленные исследования последних лет показывают, что около 25-30 % детей, приходящих в 1-е классы, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья.

6 слайд Задача педагога: сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний ученик
Описание слайда:

Задача педагога: сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний ученик приобрёл здоровье или хотя бы не потерял его. .

7 слайд Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему с
Описание слайда:

Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

8 слайд Факторы, негативно влияющие на здоровье учащихся: неподвижная поза на уроке;
Описание слайда:

Факторы, негативно влияющие на здоровье учащихся: неподвижная поза на уроке; отсутствие живых чувственных ощущений; преобладание словесно-информационного принципа учебного процесса; -отсутствие чувственно-эмоционального фона на уроке.

9 слайд Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать стимулировать у детей желание ж
Описание слайда:

Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми учить их ощущать радость от каждого прожитого дня показывать им, что жизнь - это прекрасно вызывать у них позитивную самооценку

10 слайд Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отс
Описание слайда:

Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отсутствие назидательности и авторитарности элементы индивидуализации обучения наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников интерес к учебе, желание идти в школу наличие физкультминуток наличие гигиенического контроля

11 слайд О технологии здоровьесбережения начали говорить сравнительно недавно, но, н
Описание слайда:

О технологии здоровьесбережения начали говорить сравнительно недавно, но, на мой взгляд, нам, учителям иностранного языка ничего нового придумывать не пришлось. Практически на каждом уроке мы используем рифмовки для проведения физкультминуток, песни ,игры, аудио и видеоматериалы , компьютерные программы. Таким образом, урок иностранного языка как никакой другой позволяет с успехом использовать здоровьесберегающие технологии, становясь при этом более интересным, динамичным, а главное – полезным.

12 слайд Элементы здоровьесберегающих технологий: смена видов деятельности (например:
Описание слайда:

Элементы здоровьесберегающих технологий: смена видов деятельности (например: чтение, говорение, письмо и т.д.) 2.чередование видов активности (интеллектуальной-эмоциональной- двигательной). 3. включение «разрядок» (игр, в том числе деловых, разучивание стихов, инсценирование, пение и т.д.).

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд  Гигиенические критерии рациональной организации урока
Описание слайда:

Гигиенические критерии рациональной организации урока

15 слайд виды разрядок: -физкультминутка -упражнения для коррекции осанки -игра -песня
Описание слайда:

виды разрядок: -физкультминутка -упражнения для коррекции осанки -игра -песня музыкальная пауза -дыхательные упражнения -упражнения для глаз -релаксация -хромотерапия.

16 слайд Оздоровительные моменты на уроке Гимнастика для глаз Пальчиковая гимнастика Ф
Описание слайда:

Оздоровительные моменты на уроке Гимнастика для глаз Пальчиковая гимнастика Физкультурные минутки Дыхательная гимнастика Точечный массаж Релаксация

17 слайд Пальчиковые игры могут помочь: Подготовить руку к письму; Развить внимание,
Описание слайда:

Пальчиковые игры могут помочь: Подготовить руку к письму; Развить внимание, терпение; Стимулировать фантазию; Активизировать работу мозга; Научиться управлять своим телом.

18 слайд Зрительная гимнастика помогает: Снять физическую и психоэмоциональную напряжё
Описание слайда:

Зрительная гимнастика помогает: Снять физическую и психоэмоциональную напряжённость; Тренировать вестибулярный аппарат; Развить зрительную координацию; Укреплять глазные мышцы; Развить зоркость и внимательность; Улучшить зрение.

19 слайд Точечный массаж помогает: Проводить профилактику простудных заболеваний; Зак
Описание слайда:

Точечный массаж помогает: Проводить профилактику простудных заболеваний; Закаливание детей; Научить детей расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения; Обучить навыкам проведения точечного массажа.

20 слайд Дыхательная гимнастика. Укрепление дыхательной мускулатуры; Уменьшение заболе
Описание слайда:

Дыхательная гимнастика. Укрепление дыхательной мускулатуры; Уменьшение заболеваний дыхательной системы; Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус, оздоровляет нервно-психическое состояние.

21 слайд Физкультурные минутки помогают: Снятие усталости, напряжения; Ослабить утомле
Описание слайда:

Физкультурные минутки помогают: Снятие усталости, напряжения; Ослабить утомление на уроке; Проводить профилактику нарушения осанки; Поддержание работоспособности, активного внимания;

22 слайд Релаксация на уроках. Помогает снять стресс; Расслабление мышц; Снятие устал
Описание слайда:

Релаксация на уроках. Помогает снять стресс; Расслабление мышц; Снятие усталости; Восстановление работоспособности

23 слайд Экологическое пространство Проветривание помещений Наличие живого уголка Озел
Описание слайда:

Экологическое пространство Проветривание помещений Наличие живого уголка Озеленение кабинета Освещение кабинета

24 слайд Заключение. «Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показател
Описание слайда:

Заключение. «Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее».

25 слайд Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости Хочешь быть счастлив неделю –
Описание слайда:

Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости Хочешь быть счастлив неделю – женись Хочешь быть счастлив месяц – купи себе машину Хочешь быть счастлив всю жизнь – будь здоров!

26 слайд Берегите своё здоровье и здоровье своих учеников!
Описание слайда:

Берегите своё здоровье и здоровье своих учеников!

27 слайд Литература 1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 кла
Описание слайда:

Литература 1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы.».,Москва, Издательство «Вако»,2005 г. 2. 2. Смирнов Н.К. «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе»., Москва, Издательство «АПК и ПРО», 2002 г. 3. 3. Советова Е.В. «Эффективные образовательные технологии»., Ростов н/Д, Издательство «Феникс», 2007 г. 4. 4. http://www.openclass.ru/io/9/kostenko Костенко Л.В. «Здоровье сберегающие технологии в школе».

Общая информация

Номер материала: ДБ-392010

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.