908597
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыДокумент по географии на тему "Путешествие по планете Земля" (5 класс)

Документ по географии на тему "Путешествие по планете Земля" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Модуль «Путешествие по планете Земля»




Дата

Номер урока

Тема урока

Основные виды учебной деятельности

УУД

Примечание

20 10

8

По следам путешественников каменного века

Формировать представления о возможности совершенствования длительны х путешествий в древности, ;уметь организовывать наблюдение за погодой.

П: Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Описывают  ход путешествия Тура Хейердала на «Кон-Тики». Работают с различными источниками информации, выделяют главное в тексте, структурируют  учебный материал;

К: Работают  в парах контролируют и корректируют действия партнера


27.10

9

Путешественники древности

Формировать представления о возможности совершенствования длительны х путешествий в древности; уметь организовывать наблюдение погодой.

П: Выявляют  причины и следствия географических путешествий и открытий,

работают с картографическими

источниками географической информации. Описывают  ход путешествия финикийцев. Составляют рассказ об основателе географической науки в древности. Объясняют причины, следствия

и ход путешествия Пифея.


10.11

10

Путешествия морских народов

Формировать представления о возможности совершенствования длительны х путешествий вропейцами в Азию; уметь организовывать наблюдение за погодой

П: Объясняют  результаты выдающихся географических открытий и путешествий,

а также влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют

причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты

путешествий. Описывают  географические открытия, совершенные викингами.

Выявляют  особенности природы, характерные для Исландии и Гренландии.

Объясняют, почему викингов не считают первооткрывателями Америки

К: Ставят  учебную задачу под руководством учителя. Планируют свою деятельность под руководством учителя Выявляют  причинно-следственные связи. Выслушивают  и объективно оценивают другого. Ведут  диалог, вырабатывая общее решение


17.11

11

Первые европейцы на краю Азии

Формировать представления о возможности совершенствования длительны х путешествий вропейцами в Азию; уметь организовывать наблюдение за погодой

П: Объясняют  результаты выдающихся географических открытий и путешествий,

а также влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют

причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты

 К: Ставят  учебную задачу под руководством учителя. Планируют свою деятельность под руководством учителя


24 .11

12

Хождение за три моря.

Формировать представления о вкладе русских путешественников в изучение регионов моря на примере путешествия Афанасия Никитина;

уметь организовывать наблюдение за погодой.

ПОпределяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты. Составляют описание о жизни и деятельности Афанасия Никитина. Выявляют и показывают на карте географические объекты, связанные с путешествием Афанасия Никитина.

К Ставят  учебную задачу под руководством учителя

Планируют свою деятельность под руководством учителя.


30. 11

13

Морской путь в Индию.

Формирование представлений об эпохе великих географических открытий как периоде интенсивного освоения территорий Земли; уметь организовывать наблюдение за погодой.

П: Объясняют  результаты выдающихся географических открытий и путешествий,

а также влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют

причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты

 К: Ставят  учебную задачу под руководством учителя. Планируют свою деятельность под руководством учителя.



15

Первое кругосветное плавание

Формировать представления о возможности совершенствования и географических следствиях первого кругосветного путешествия; уметь организовывать наблюдение за погодой.

П: Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий . Наносят  на контурную карту маршрут путешествия экспедиции Фернанда Магеллана



18

Русские путешественники

Формировать представления о совершенствовании и географических следствиях открытия северо-западной части Северной Америки русскими путешественниками; уметь организовывать наблюдение за погодой.

П: Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий.  Формулируют  вывод о роли русских путешественников в исследовании Земли

.К: работая в группах составляют  описания территорий, открытых русскими путешественниками. 






Общая информация

Номер материала: ДВ-359719

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.