Домашняя контрольная работа по роману
М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» 9 класс
ВЫПОЛНИТЕ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ НА ОТДЕЛЬНОМ ДВОЙНОМ ЛИСТЕ
РАБОТУ ПОДПИСАТЬ
Домашняя контрольная работа
по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
ученика(цы) 9_ класса
ФИ_______________________
Писать аккуратным, разборчивым почерком
Контрольная работа
Часть 1
1. Кто является героем
«своего времени» в романе?
а) Казбич б) Максим
Максимыч
в) Вернер г) Печорин
2. Печорина звали:
а) Максим Григорьевич б) Александр
Григорьевич
в) Григорий Александрович
г) Максим Максимыч
3. Кто рассказывает
историю Бэлы?
а) Азамат, её брат б)
автор
в) Печорин г) Максим
Максимыч
4. Кого из героев
романа критик охарактеризовал так? «…Это
тип старого кавказского служаки, закаленного в опасностях, трудах и битвах,
которого лицо так же загорело и сурово, как манеры простоваты и грубы, но у
которого чудесная душа и золотое сердце…»
а) Максим Максимыч б)
Вулич
в) Казбич г) Печорин
5. Какая из частей
романа является центральной и несёт на себе главную идейную нагрузку?
а) «Бэла» б) «Максим
Максимыч» в) «Тамань»
г) «Княжна Мэри» д)
«Фаталист»
6. О ком из героев
романа Печорин сделал следующую запись в своем дневнике?
«…он из тех людей,
которых просто прекрасное не трогает и которые важно драпируются в
необыкновенные чувства, возвышенные страсти и исключительные страдания.
Производить эффект - их наслаждение; они нравятся романтическим провинциалкам
до безумия. Под старость они делаются либо мирными помещиками, либо пьяницами -
иногда тем и другим…»
а) Максим Максимыч б)
Грушницкий
в) Вернер г) Вулич
7. Кого Печорин описал
так? «Необыкновенная гибкость ее стана, особенное, ей только свойственное
наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив ее слегка
загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос - все это было для
меня обворожительно.…»
а) Вера б) Мери
в) Бэла г) девушка –
ундина
8. Определите тему
романа «Герой нашего времени»
а) жизнь светского
общества
б) жизнь военных на
Кавказе
в) тема взаимодействия
личности, общества и судьбы
г) тема взаимодействия
незаурядной личности с «водяным обществом»
9. Роман «Герой нашего
времени»
а) романтический
б) сентиментальный
в) нравственно – психологический
г) детективный
10. Зачем Лермонтов
нарушил хронологическую последовательность глав романа?
а) чтобы разнообразить
повествование
б) чтобы выявить в
главном герое суть его характера, не зависящую от времени
в) чтобы показать
развитие героя, его эволюцию
г) всё вышеперечисленное
Часть 2
Выберите из
предложенных вопросов ОДИН и напишите сочинение-рассуждение 10-15 предложений.
НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПРО
СТРУКТУРУ: ТЕЗИС АРГУМЕНТЫ+ВЫВОД
1.
Почему роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» назван
в критике социально-психологическим?
2.
Почему Печорин одинок и несчастлив? (По роману
М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)
3.
Почему дуэль Печорина и Грушницкого оказалась неизбежной?
(По роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.