Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности на 2014-2019гг

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Обь-Юганская средняя общеобразовательная школа»

посёлок Юганская Обь Нефтеюганского района

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

Тюменской области

                Согласовано                                                                                                                                                                                                                   Утверждаю

                заместитель директора по УВР:                                                                                                                                                                                Директор школы:

                ___________ (____________)                                                                                                                                                                                    ___________(___________)

                от «12»сентября 2014г.                                                                                                                                                                                                от «12»сентября 2014г.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

физкультурно-спортивной направленности

на 2014-2019гг

Разработана:

Андреева Е. А.

Заместитель директора по воспитательной работе

п. Юганская Обь,2014г

Пояснительная записка

 Система дополнительного образования в НРМОБУ «Обь Юганская СОШ»

Дополнительное образование - персонализированный компонент общего образования, находится вне рамок образовательных стандартов и дополняет основное образование.

 Система дополнительного образования необходима для усиления мотивации детей к познанию  и творчеству, дает возможность учащимся быть гармонично развитыми личностями, создает условия для самореализации.

 В системе школьного дополнительного образования реализуются общие принципы:

• органического сочетания общего, дополнительного образования и образовательно-культурного досуга, взаимосвязи обучения и развития как основы непрерывного образования личности;
• ориентация на становление здоровой личности;
• единства обучения и воспитания.

        Все программы обращены к ребенку, развитию его личностных качеств и способностей.

При составлении  плана по дополнительному образованию были приняты за руководство следующие документы:

Конституция Российской Федерации (12.12.1993г.)

Закон Российской Федерации «Об образовании» (2012г.)

Закон Российской Федерации «О дополнительном образовании» (2001г.)

Актуальность и педагогическая целесообразность организации системы дополнительного образования детей.

Дополнительное образование детей сегодня рассматривается как неотъемлемая часть общего образования и предполагает свободный выбор ребёнком сфер и  видов деятельности, направленных на развитие его способностей, интересов, которые ведут к социально – культурной самореализации, саморазвитию, самовоспитанию.

 Дополнительное образование это особое дополнительное пространство, реализующее собственные силы, приоритеты, задачи.

Цель.

Развитие системы дополнительного образования, в интересах формирования активной, физически здоровой личности, стремящейся к постоянному самосовершенствованию.

Ценностные приоритеты программы:

Ø Воспитание культуры здорового образа жизни;

Ø Демократизация образовательного процесса;

Ø Ориентация образовательного процесса на  потребителя;

Дополнительное образование охватывает детей от 9 до 17 лет.

Формы занятий: групповые.

Адресность программы

Программа адресована учащимся 1-11 классов.    

№	Ведущие направления	Возраст
1	Спортивно-оздоровительное: Секция «Юнный волейболист»; Секция «Лыжник»;	9-17 10-14

В процессе реализации программы решаются следующие задачи:

Ø  Развитие коммуникативной культуры и способностей к адаптации в современном мире;

Ø  Формирование условий для создания единого образовательного пространства;

Ø  Создание условий для укрепления здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

Пути реализации программы

Программа предполагает разработку общих  для всех педагогов подходов к работе с учащимися, единство целей и задач.

Реализация программы требует использования технологий обучения, основанных на совместной деятельности взрослых и детей.

Любой участник образовательного процесса может подключаться к участию в программе.

Реализация программы предусматривает не только  занятия в спортзале, но и пространство, выходящее за пределы школьного здания (посещение лыжной базы в п. Усть – Юган).

Основные цели ведущих направлений дополнительного образования

Спортивно-оздоровительное направление:

Ø Воспитание физических, морально- этических и волевых качеств;

Ø Повышение уровня физической культуры; 

Ø Воспитание потребности к здоровому образу жизни;  

Ø Развитие коммуникативных качеств в командных спортивных играх;

Ø Развитие навыков самостоятельных занятий спортом;

Ø Знакомство с историей различных видов спорта, олимпийского движения; развития спорта в России;

Ø Воспитание чувства патриотизма на примере Российских спортсменов.

Условия выбора и готовность учащихся к освоению  предлагаемых программ.

Ученики школы могут выбирать интересующие их программы дополнительного образования в соответствии со своими склонностями, также они имеют возможность заниматься по нескольким интересующим их программам и в случае необходимости заменять одни программы на другие. Для улучшения качества образовательных услуг в школе регулярно проводится мониторинг среди всех участников образовательного процесса, направленный на выявление:

Ø интересов учащихся в области дополнительного образования;

Ø возможных проблем при прохождении конкретных программ;

Ø направлений востребованных потребителем;

Ø возможностей педагогического коллектива по созданию большей вариативности в сфере дополнительного образования.

Анализируя полученные данные,  педагоги, имеют возможность корректировать программы, по которым работают, апробировать новые программы, востребованные потребителем, выбирать различные технологии проведения занятий, ориентировать учащихся в сфере дополнительного образования. Психологическая служба школы  предоставляет помощь учащимся в выборе программы наиболее для них подходящей. Педагоги школы знакомят родителей с достижениями учащихся, организуют соревнования, различные открытые мероприятия. Все это направлено на ориентацию детей и родителей в разнообразии направлений дополнительного образования представленного в школе.

Организационно-педагогические условия

Режим работы

В школе пятидневная рабочая неделя для учащихся 1-3, 5-9, классов и шестидневная для учащихся 4ых классов. Занятия, предусмотренные программой дополнительного образования, проводятся после окончания основного учебного процесса и перерыва отведенного на отдых. Продолжительность занятий зависит от возраста учащихся и определяется программой. Между занятиями предусмотрен перерыв.

Организация процесса

Учебный процесс по программам дополнительного образования осуществляется в кабинетах, тренажерном и спортивном зале, и за пределами школы (лыжная база п. Усть-Юган.)

Основные формы обучения: занятие, игра, тренировка.

Ресурсная база для реализации программ.

Материально-техническое обеспечение.

Группы дополнительного образования занимаются в тренажерном и спортивном зале. Материалы, инструменты и другое необходимое оборудование имеется и приобретается за счет бюджетных средств.

Кадровое обеспечение

№	Программа	ФИО преподавателя	Должность по штатному расписанию
1.	Секция «Юный волейболист»;	Богданова Т.А.	Учитель физкультуры
2.	Секция «Лыжник»;	Тверских С.Г.	Учитель физкультуры

 

 

Методическое обеспечение

Ø программы и проекты;

Ø примерное тематическое планирование;

Ø дополнительная литература, используемая педагогами для осуществления качественной работы по различным направлениям;

Диагностика результативности  освоения программ по   направлениям.

№	Ведущие направления	Диагностика
4	Спортивно-оздоровительное: Секция «Юный волейболист»; Секция «Лыжник»;	Открытые спортивные мероприятия, участие в спортивных соревнованиях, показательные выступления.

Ожидаемые результаты освоения программы.

Ø Самореализация учащихся в сфере дополнительного образования;

Ø Проявление активной жизненной позиции каждым учащимся;

Ø Повышение уровня физической культуры; 

Ø Воспитание потребности к здоровому образу жизни;  

Ø Развитие коммуникативных качеств в командных спортивных играх;

Ø Развитие навыков самостоятельных занятий спортом;

Ø Знакомство с историей различных видов спорта, олимпийского движения; развития спорта в России;

Ø Воспитание чувства патриотизма на примере Российских спортсменов.

 

Показатели выполнения программы.

№	Наименование показателя
1.	Повышение процента охвата учащихся дополнительным образованием (от общего количества учащихся)
2.	Удовлетворение потребности учащихся в организации внеурочной деятельности в ОУ
3.	Увеличение доли детей, подростков, молодежи, регулярно занимающихся  физической культурой и спортом
4.	Рост числа участвующих в мероприятиях, обозначенных календарным планом проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий
5.	Создание спортивного клуба
6.	Удовлетворенность родителей качеством работы педагогов дополнительного образования