Для педагогов

Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

1738 курсов от 400 руб.Повышения квалификации 436 курсов от 1200 руб.Профессиональной переподготовки

Инфоурок › Другое ›Рабочие программы›Рабочая общеразвивающая программа по общему фортепиано

Дополнительная профессиональная общеобразовательная программа по учебному предмету "Фортепиано" в области музыкального искусства "Народные инструменты" ,срок обучения - 4 года

Рабочие программы

I. Пояснительная записка

Данная программа предлагает учебный курс по предмету «Фортепиано» для учащихся народного отделения детских школ искусств (4 – 8 классы).

Как дополнительный предмет, фортепиано способствует формированию у учащихся широкого музыкального кругозора, всестороннему развитию эстетических взглядов, музыкальных и творческих способностей.

Занятия в классе фортепиано помогают более глубокому изучению музыкально – теоретических предметов, поскольку занятия по сольфеджио, теории и музыкальной литературе непосредственно связаны с навыками игры на фортепиано.

Класс фортепиано является одним из звеньев музыкально-педагогического воспитания учащихся.

Занятия по фортепиано на основе изучения учебного материала данной программы должны дать учащимся навыки игры на фортепиано, чтения с листа, игры в ансамбле и аккомпанементе в объеме, необходимом для музыкально-художественного развития.

В процессе преподавания фортепиано преподаватель должен научить учащихся правильно понимать художественный замысел произведений, помочь им овладеть музыкально-исполнительскими приемами на художественном и учебно-вспомогательном материале (гаммы, арпеджио, аккорды, этюды ).

В репертуар учащихся, имеющих фортепианную подготовку, можно включать более сложные произведения (используя для этого программу специального класса фортепиано музыкальных школ). Наряду с фортепианными ансамблями они могут исполнять легкие аккомпанементы к струнным и духовым инструментам.

Формой проведения аудиторных учебных занятий является индивидуальный урок.

При реализации учебной программы «Фортепиано» предусмотрен следующий объем учебной нагрузки: индивидуальные занятия – 99 часов, самостоятельная работа – 330 часов, максимальная учебная нагрузка – 429 часов.

II. Содержание учебного предмета

В процессе занятий по фортепиано учащийся должен овладеть приемами игры на инструменте, как двигательными, так и приемами звукоизвлечения, педализации. Учащиеся должны научиться понимать характер исполняемых произведений.

Важнейшим фактором, способствующим успешному развитию музыкально – исполнительских данных учащихся, является правильная организация учебного процесса, планирование учебной работы и глубоко продуманный выбор репертуара.

Одной из основных форм планирования занятий в классе фортепиано является составление индивидуальных планов для каждого учащегося (с учетом его возможностей) на каждое полугодие. В индивидуальный план включаются разнохарактерные по форме и содержанию произведения русской, зарубежной и современной музыки. При выборе репертуара преподаватель должен учитывать специфику преподавания предмета «фортепиано» учащимся, обучающимся по оркестровым специальностям.

В учебном процессе большое внимание следует уделять работе над полифонией, освоение которой выдвигает перед учащимися важную задачу – умение слышать и вести одновременно или поочередно самостоятельные линии голосов.

Работа над сонатной формой развивает у учащихся способность мыслить более крупными построениями, логично сочетать контрастные образы, свободно ориентироваться в тексте при изменении фактуры.

Освоение педали необходимо начинать не позднее IV класса на пьесах, где педаль является неотъемлемым элементом, определяющим характер пьесы. Например, П.И. Чайковский «Детский альбом» («Болезнь куклы»).

В работе над этюдами необходимо приучать учащихся к рациональному, осмысленному и точному использованию аппликатуры, создающей удобство на клавиатуре, чему должно способствовать планомерное и систематическое изучение гамм, арпеджио и аккордов, на основе которых возможен подбор различных упражнений.

Для облегчения технических задач, освоение гамм в классе общего фортепиано желательно строить по аппликатурному сходству, что дает хорошие и прочные результаты.

III. Годовые требования к уровню подготовки обучающихся

IV класс

2 этюда

4 разнохарактерные пьесы

2 произведения полифонического стиля

1 крупная форма

1 – 2 ансамбля

V класс

3 этюда

2 – 3 пьесы

2 произведения полифонического стиля,

1 крупная форма

1 – 2 ансамбля

VI класс

4 этюда

2 – 3 пьесы

2 произведения полифонического стиля,

1 крупная форма

1 – 2 ансамбля

VII класс

4 этюда

2 пьесы

2 произведения полифонического стиля,

1 крупная форма

1 – 2 ансамбля или 1 аккомпанемент

VIII класс

2 этюда

2 пьесы

2 произведения полифонического стиля,

1 крупная форма

1 ансамбль или 1 аккомпанемент

IV. Контроль и учет успеваемости

В течение полугодия учащийся показывает свою работу таким образом, чтобы часть программы была показана в середине полугодия (т.е. в I и III четвертях), остальное на контрольном уроке в конце полугодия (т. е. во II и IV четвертях).

В каждой четверти преподаватель выставляет оценки за работу. В конце года – годовую оценку, учитывающую работу в классе, выступления на контрольных уроках, на классных вечерах, а также на концерте отдела общего фортепиано, проводимом 1 раз в год.

Технические требования

IV класс

I полугодие

Гаммы Ре, Ми, мажор отдельно каждой рукой на одну октаву.

Арпеджио к ним отдельно каждой рукой на одну октаву

Тоническое трезвучие - аккорд - отдельно каждой рукой –

II полугодие

Те же гаммы двумя руками на 2 октавы в более подвижном темпе

Арпеджио к ним двумя руками на 2 октавы

Аккорды с обращениями каждой рукой отдельно на одну октаву.

V класс

I полугодие

Минорные гаммы одноименные – до, соль, ре, ля, ми, арпеджио к ним каждой рукой отдельно на одну октаву

Минорное трезвучие – аккорд- отдельно каждой рукой.

II полугодие

Те же гаммы двумя руками вместе на одну октаву, арпеджио к ним

Аккорды с обращениями отдельно каждой рукой.

VI класс

I полугодие

Те же гаммы двумя руками на две октавы, арпеджио к ним