Дос және достық оқушыларға адам өміріндегі маңызды , шынайы достық қарым-қатынасты ортантуға баулу

Тақырыбы:Дос және Достық

Мақсаты:

1.Оқушыларға достың адам өміріндегі маңызы,достықтың шынайы белгісі туралы түсіндіру;

2.Оқушыларды әдеби тілмен сөйлеуге дағдыландыру,олардың өзін қоршаған ортасын дұрыс түсінулеріне,өмірге деген көзқарастарының қалыптасуына,һз ойын,пікірін баяндай жеткізе білулеріне көмектесу;

3.Оқушыларды досытққа адал болуға,имандылыққа,сыйластыққа тәрбиелеу;

Түрі:Тренинг элементтері аралас танымдық сағат

Көрнекілігі:интереактивті тақта, нақыл сөздер,сызбалар.

Әдісі:Сын тұрғысынан ойлау страегиясы,сұрақ-жауап.

Барысы:І.Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық

Үлкенге де «сіз»,кішіге де «сіз».Баршаңызға құрметпен,

Бас иеміз біз.

ІІ.Негізгі бөлім

-Кім достық туралы мақал біледі?/Оқушыларды тыңдау/

Мұғалім:-Олай болса бүгінгі ашық сынып сағатымыз «Дос және Достық»деп аталады.

-Достық дегенді қалай түсінесіңдер?

1-оқушы:

Достық-ізгі ниетті адамдардыңбір-біріне тек жақсылық жасауға серттесіп,ниет қосып іс-әрекетке ортақтасуы.Достық ізгі қасиет.

2-оқушы:

Достықтың нәрі оның қадіріне жете білу.Достық киелі ұғым.

3-оқушы:

Жаны таза,жүзі жылы,жөні түзу,ақылды,парасатты болу-нағыз достықтың белгісі.

4-оқушы:

Достықтың сенімі адамдардың бір-бірін қажетсінуі мен шынайы құрмет тұтуы.

5-оқушы:

Адал достық-өмірлік нұсқа,амал достықтың өрісі қысқа.

6-оқушы:

Достасу,серік табу адамның бақытына бақыт қосады.

Мұғалім:

-Дұрыс айтасыңдар,балалар.Достық-аспандағы жарық жұлдыз,теңіздегі гауһар тас.Жұлдызды да,гауһар тасты да ешкім кірлете алмайды.Достық адамды асқақтатады.

Нағыз достық адамға шабыт беріп отырады.Олар бір-бірініің қуанышында да.сәтсіздігінде де ортақтасып отырады.

Жалған достықтың-ғұмыры қысқа болады.Олар бір-біріне шынайы болмайды.Бір-бірінің кемшіліктерін түземейді.

Ертеректе ел ішінде Әйтімбет деген сөзге шешен кісі болыпты.Бірде замандастары шешеннен:

-Достық нешеу?-деп сұрапты.

Әйтімбет:

-Достықтың 2түрі болады. Бірі-адал достық,екіншісі-амал достық,-дейді.

-Дұрыс –ақ енді оларды қалай ажырата аламыз?

Шешен:

- Адал достық-өмірлік нұсқа,амал достықтың өрісі қысқа-деп жауап беріпті.

Осыны қалай түсінесіңдер?

/Оқушыларды тыңдау/

Мұғалім:

-Ал енді достықты бір нәрсеге теңеп көрейікші.Теңеген затымыздың суретін лайық.Сосын сол бойынша түсіндірейік.

Мысалы:

                                                                  Достық-адамдар арасындағы байланыс.

Айзат: «Дос болайық бәріміз» өлеңін оқиды.

Мұғалім:

-Дос деген кім?

Шарты: Бір сөйлеммен айту.

                                                 Сыр бөлісетін адам.

                                              Мені өте жақсы түсінетін адам.

                                              Сенімді адам.

Мұғалім:

-Дос қандай болу керек? /Топтастыру/

/Оқушыларды тыңдау/

Ән:Достық.Орындайтын:4-сынып оқушылары.

Көрініс: «Екі дос»

1. Екі жауынгер қалай дос болыпты?

ІІІ.Қорытынды.

1.«Алақан» тренигі.

2. Ітоп:5жолды өлең құрау.

ІІтоп:  РАФТжазу

3.Жағдаяттар шешу.

*Саған досың өкпелі.Неге екенін білмейсің.2күн болды сені көрсе қашқақтайды.Сен не істейсің?

*Досың сенің жақсы көретін киіміңді күйдіріп алды Қандай шешім қабылдар едің?

*Сенің досыңды үлкен балалар қорқытып жатыр.Сенің әлің жетпейді. Не істейсің?

*Сенің досың өзінен кіші баланың телефонын тартып алды.Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр.Сен не айтар едің?

*Сенің жаңа досың бұрынғы досыңды тастауыңды өтінді.Өзімен ғана дос болғаныңды қалады. Не істейсің?

*Досың сенің қимас ағаң сыйлаған сувеиріңді ұнатып қалды.Қайта-қайта оны қызықтаумен болжы.Қимас досың сұраса берер ме едің?

Хор: «Біздің сынып»

Жүректен-жүрекке жылы лебіз білдіру.

                                                                                             

Мұғалім сөзі:

Қорыта келгенде,менің сендерге айтарым:

Достықты қадірлей біліңдер

Досыңның кемшілігін кешіре біл.

100сом ақшаң болғанша 100досың болсын дегенді ұмытпа