«Эффективность использования системы Moodle при изучении дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

«Эффективность использования системы  Moodle при изучении дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности»

Чупракова И.В.

НИК (филиал» ФГБОУ ВО ЮГУ

Moodle (расшифровывается как Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) — бесплатная система электронного обучения. Это открытое веб-приложение, на базе которого можно создавать уникальные курсы обучения студентов по любой учебной дисциплине включая различные структурные элементы.

Использование системы Moodle для размещения учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» в условиях дистанционного обучения это возможность в доступной форме объяснить новый материал (лекции, конференции, видео-уроки, презентации), разместить  курс практических работ (в виде заданий, файлов,), обеспечить консультирование в режиме видео-конференции и проверить знания (в виде присылаемых файлов или в режиме тестов).

Элемент дистанционного курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности» специальности 08.02.09 2 курс, содержит лекции и тесты, что позволяет изучить новый материал и проверить знания по изученной теме.

Выявить потенциальные возможности студентов и оценить, насколько они готов выполнению изучаемого курса. В Moodle есть два инструмента оценки.

Встроенные элементы Анкеты и Опрос позволяют проводить простое анкетирование.

Анкеты — уже готовые формы оценки с вопросами

Опрос —создание банка вопросов индивидуально.

А система отчетности и аналитики позволяет формировать отчеты по активности на платформе. Например, просмотры курсов, комментарии, входы и выходы.

Система Moodle может эффективно использоваться в режиме дистанционного обучения за счет того, что студентам обеспечивается самостоятельное освоение материала, а также устранение пробелов путем повторения, предоставляется возможность лучше сориентироваться в общем объеме и содержании изучаемого материала, что обеспечивает своевременное его закрепление.

К наиболее значимым особенностям Moodle относятся возможности системы организовывать коммуникацию между преподавателем и студентами, а также между самими студентами:

- оперативно информировать участников курса о текущих или предстоящих событиях;

- активно взаимодействовать в режиме реального времени;

- осуществлять индивидуальную работу в процессе рецензирования работ, в том числе курсовых проектов;

- обмениваться файлами любых форматов;

- оценивать результаты обучения, в том числе в автоматическом режиме;

- контролировать посещаемость, активность студентов, время их учебной работы в сети;

Учебная среда Moodle обеспечивает важнейшие условия обучения студентов, которые изучают курс Информационные технологии в профессиональной деятельности» в удобном для себя темпе и в удобное время, имея необходимые и достаточные средства обучения.