ЕГЭ по информатике

• 1 слайд

  СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КИМ ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА 2009 ГОДА.
  

• 2 слайд

  ИТОГИ ЕГЭ-2006
  Характеристика контрольных измерительных материалов экзамена 2006 г.
  
  Назначение Единого государственного экзамена 2006 г. по информатике – оценка общеобразовательной подготовки по информатике выпускников и абитуриентов
  Содержание экзаменационной работы определяется обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования по информатике от 30.06.99 и кодификатором элементов содержания по информатике на его основе
  Изменения в КИМ по сравнению с 2005 годом
  

• 3 слайд

  Впервые ЕГЭ по информатике в одном регионе (Санкт-Петербург) в рамках первой волны единого экзамена
  «Высокий» уровень первой волны и относительно «невысокий» уровень второй
  Санкт-Петербург и Челябинская область
  Якутия
  Тюменской области
  Тамбовская область
  ИТОГИ ЕГЭ-2006
  
  Особенности экзамена 2006 г.
  

• 4 слайд

  ИТОГИ ЕГЭ-2006
  Некоторые выводы по результатам ЕГЭ по информатике 2006 г.
  Приемлемость существующей бланковой формы ЕГЭ для определения результатов обучения информатике
  Разница результатов в регионах обусловлена объективными различиями в подготовке экзаменующихся
  Есть положительная тенденция, заметна целенаправленная подготовка абитуриентов к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ, преодолено отставание по ряду разделов курса
  Необходимо более широко информировать педагогическую общественность
  

• 5 слайд

  Основные направления развития и модернизации КИМ ЕГЭ по информатике
  Переход на стандарты 2004.
  Профильный стандарт.
  Практико-ориентированный и компетентностный подход.
  Изменение формы экзамена – перевод экзамена к приему на компьютере.
  
  
  

• 6 слайд

  Основные проблемы требующие разрешения в процессе развития и модернизации КИМ ЕГЭ по информатике к 2009 г.
  Переход на преподавание ИНФОРМАТИКИ по стандартам 2004 в школах страны
  Широкое обсуждение проекта кодификатора 2009, соответствующего Стандартам 2004 года
  Разработка компьютерных сред для тестирования
  Выбор языков программирования
  

• 7 слайд

  Переход на экзамен по информатике
  по стандартам 2004
  Общие проблемы (в школах страны)
  Неравномерность перехода на новые стандарты по России
  Диспропорция в материально-техническом обеспечении школ
  Задачи для НМС и ФПКР
  Разработка нового кодификатора
  Разработка заданий нового типа
  Наполнение базы
  
  
  

• 8 слайд

  Разработка компьютерных сред для тестирования
  Универсальные среды опирающиеся на ИК-компетентность для всех предметов
  Имеющийся опыт
  «оценка ИКТ-компетентности девятиклассников» (работы в рамках проекта ИСО, руководитель Бурмакина В.Ф.) и в
  Система олимпиад по информатике и начальные разработки для аттестации учреждений образования
  г. Москвы (руководитель проекта Ященко И.В.).
  Специальные среды для автоматизированной проверки навыков алгоритмизации-программирования