Сценарий
экологического праздника «День птиц»
Цель:
привлечь внимание детей к пернатым друзьям.
Задачи:
образовательные
- обобщить и систематизировать знания младших школьников о птицах,
- познакомить учащихся с перелётными птицами нашего края.
- показать огромное значение птиц в природе и жизни человека,
- раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы;
воспитательные
- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам,
- прививать любовь к родной природе,
развивающие
- развивать творческое воображение и фантазию у учащихся начального звена,
- развивать логическое мышление и внимание,
- развивать умения и навыки самостоятельной работы у младших школьников.
Формируемые УУД:
-познавательные: познакомить детей с
многообразием птиц, показать их огромное значение в природе, раскрыть роль
охраны птиц и окружающей среды;
-коммуникативные: формировать умение
отвечать на вопросы на вопросы учителя, товарищей, участвовать в диалоге;
- регулятивные: формировать умение
контролировать свои способы действий;
- личностные: умение оценивать жизненные
ситуации, выражать своё отношение к экологическим проблемам.
Ход
занятия
1.Ученик:
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла весна!
Ведущий:
Как мы узнаём о приходе Весны?
Дети называют приметы весны.
Ведущий:
Первые гонцы Весны конечно птицы!
С ними нужно подружиться!
2.Сегодня мы с вами будем говорить о птицах. 1 апреля мы празднуем Международный день птиц.
Эта дата проведения праздника выбрана не случайно. Ведь в апреле большинство
перелётных птиц, преодолевая все препятствия и длинный путь, возвращаются домой
- в родные края.
Без птиц нельзя представить нашу планету.
Они приносят много пользы. Но и о них нужно заботиться, а порой и охранять от
любителей охоты на птиц. Сегодня мы узнаем и вспомним много интересного о
птицах.
Ученик:
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник!
Праздник птиц!
И нам приятно это!
Ведущий.
К встрече желанных гостей надо
хорошо подготовиться. А знаете ли вы, ребята, какие птицы в нашем крае
открывают весну?
(Показываю
презентацию с изображениями и голосами перелётных птиц. )
(слайд
№ 2)
Грач-
большая чёрная птица, похожая на ворону. У него блестящее чёрное оперение,
большой клюв, маленькие чёрные глазки. Грачи вьют гнёзда на высоких деревьях из
разных прутиков и веток. Там они откладывают яйца и выводят птенцов.
(слайд
№ 3)
Жаворонок
–маленькие птички, живущие на земле. По земле они не прыгают, а
бегают. На земле они так же и гнездятся, откладывая в гнездо пятнистые яйца.
Едят жаворонки семена растений и насекомых.
(слайд
№4)
Скворец
весь чёрный, клюв у него острый, грудка в белую блестящую крапинку, короткий
хвост. Они селятся в скворечниках, которые делают для них люди. Пение скворца
может быть похоже на кваканье лягушки или ржание жеребёнка, ведь скворец ловко
передразнивает разные звуки, которые слышал раньше.
(слайд№5)
Ласточка-
очень красивая птичка с чёрными острыми крыльями, белой грудкой и хвостиком
вилочкой. Лапки у ласточек слабые, поэтому они никогда не ходят по земле.
Ласточка строит свой домик на крыше или на склонах рек из комочков глины,
соединяя их слюной.
(слайд№6)
Кукушка
– небольшая птица, но крупнее, чем соловей, имеет пёструю окраску, длинный
хвост, небольшой клюв. Кукушка, в отличие, от других птиц, никогда не вьёт гнёзда,
а свои яйца откладывает в чужих гнёздах, поэтому птицы вынуждены выводить и
растить птенцов кукушки. Но кукушки- полезные птицы. Они съедают за день очень
много насекомых и гусениц, которые питаются листьями деревьев.
(Слайд№7)
Соловей
– маленькая птичка, имеет серое оперение, маленький клюв, хвост и лапки.
Соловей очень красиво поет.
Теперь давайте проверим, каких птиц вы запомнили?
Серенькая
птичка
Ростом невеличка,
Но выводит трели – диво,
Удивительно красиво!
Кто поёт среди ветвей?
Догадались? - …
(Соловей)
Она под крышами живет,
Гнездо своё из глины вьет,
Целый день суетится,
На землю не садится,
Высоко в облаках летает,
Мошек на лету поедает,
В чёрном фраке лапочка,
А зовется? …
(Ласточка)
По весне к
нам с юга мчится
Чёрная, как ворон, птица.
Для деревьев наших врач –
Ест букашек разных ...
(Грач)
Птичку эту
все мы знаем -
На шесте у нас живёт.
Как природа расцветает -
Песни дивные поёт.
(Скворец)
Неохота этой
птице
Со своим птенцом возиться.
Норовит другим пичужкам
Подложить яйцо…
(Кукушка)
4.Игра
«Прилетели птицы».
Ведущий
: А сейчас отдохнем и
поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг
ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать. Начинаем.
Прилетели
птицы:
Голуби,
синицы.
Мухи
и стрижи... (Дети хлопают)
Ведущий
Что неправильно, почему?
Ученики. Мухи - это насекомые.
Ведущий
Продолжим.
Прилетели
птицы:
Голуби,
синицы,
Аисты,
вороны,
Галки,
макароны. (Дети хлопают)
Ведущий
Начинаем снова.
Прилетели
птицы:
Голуби,
куницы. (Дети хлопают)
Ведущий
Продолжим.
Прилетели
птицы:
Голуби,
синицы,
Чибисы,
чижи,
Галки
и стрижи,
Комары,
кукушки. (Дети хлопают)
Ведущий
Прилетели
птицы:
Голуби,
синицы,
Галки
и стрижи,
Чибисы,
чижи.
Аисты,
кукушки,
Даже
совы-сплюшки,
Лебеди,
скворцы...
-
Все вы молодцы!
5.Ведущий: Скоро
перелётные птицы прилетят в наши края. Их перелёт очень труден, опасен. Чтобы
они поскорее вернулись, долетели до нас, давайте позовём их, споём песню
«Ласточка»
Слова И. Шаферана, Музыка Е.
Крылатова
Не прошла зима,
Снег еще лежит,
Но уже домой
Ласточка спешит
Припев: На ее пути —
Горы и моря.
Ты лети, лети,
Ласточка моя!
Нет порою сил,
Труден перелет,
Только как весна
Без нее придет?
Будь ее гнездо
Трижды золотым –
Тот далёкий край
Не назвать родным.
Не прошла зима,
И земля бела,
Но уже вдали
машут два крыла.
6. Беседа с детьми:
-Какую пользу
приносят птицы?
-Как мы с вами
стараемся заботиться о птицах?
Послушайте
стихотворение.
Ученик.
Чтоб накормить своих птенцов,
Набить
едою рот,
Найдут
синицы червяков, ползущих в огород.
Повсюду
птицы налетят, они и там, и тут.
Всех
гусениц, что портят сад,
На
яблонях найдут.
От
кровожадных комаров покоя летом нет –
Их
пеночка и реполов поймают на обед.
Поют
щегол и соловей, малиновка и дрозд.
Ты гнёзда
разорять не смей.
Не
трогай птичьих гнёзд.
И мы
не будем разорять!
Вот слово
всех ребят.
Пусть
птичьи песенки опять
В саду
у нас звенят!
7. Ведущий.
Каких птиц вы видели в своём селе?
-Перелётные они. Или зимующие?
8.Игра
«Перелётные-зимующие» по типу игры «Летает-не летает»
9.Творческая
мастерская
Ребята мастерят птиц из бумаги. Звучит музыка «Раненая птица»
Чтобы
сделать птицу своими руками вам понадобиться:
·
цветная бумага;
·
цветной картон (лучше двусторонний);
·
ножницы;
·
канцелярские скрепки;
·
нитки;
·
цветные карандаши или фломастеры.
1. Для начала выполнения птицы из бумаги
следует изготовить шаблон, с помощью которого потом можно сделать множество
птиц. Для этого на обыкновенном картоне нужно нарисовать, а затем вырезать
контур птички.
2. Теперь нужно обрисовать шаблон на
цветном картоне и вырезать по контуру. Лучше всего использовать двусторонний
картон. Но если нет такого, можно предварительно склеить два листа обычного
цветного картона.
3. Чтобы птицы из бумаги получились
более яркими и веселыми, приобрели свою индивидуальность, предложите детям
украсить птичку, раскрасив ее цветными карандашами или фломастерами.
4. Теперь нужно сделать на спинке
прорезь, в которую потом будем вставлять крылья.
5. Также сделайте надрезы на хвосте
птички и расправьте «пёрышки» в разные стороны.
6. Теперь приступаем к изготовлению
крыльев. Для этого берём целый лист цветной бумаги и складываем его
«гармошкой», перекладывая бумагу движениями «туда – обратно».
7. «Гармошку» складываем пополам.
8. Аккуратно продеваем «гармошку» в
прорезь и поднимаем крылья вверх.
9. На скрепку завязываем нитку и
скрепляем ей первые полоски «гармошки».
Вот и всё, птичка из бумаги готова!
Теперь вы знаете, как сделать птицу из бумаги. По такому же образцу можно
сделать много разноцветных птиц.
Пусть летят перелётные птицы из бумаги в
уголке вашего класса. Желаем вам весело и интересно встретить Международный
день птиц!
10. Ученик:
Нор звериных,
птичьего гнезда
Разорять не будем
никогда!
Пусть птенцам и
маленьким зверятам
Хорошо живётся с
нами рядом!
Ребята дают обещание беречь свою
планету, быть настоящими защитниками природы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.