350169
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЭкзамен для 4 класса

Экзамен для 4 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m13f620ba.gifhello_html_m13f620ba.gifhello_html_78275daf.gifhello_html_m13f620ba.gifhello_html_78275daf.gifЭкзаменационная работа по математике ( вариант 2)

Ф.И. ___________________________________класс_________________

Блок 1.(все задания оцениваются в 3 балла)

А 1. Квадрат – это

  1. фигура, у которой противоположные стороны равны;

  2. фигура, у которой все стороны равны;

  3. фигура, у которой 1 из углов прямой.

А 2. Из указанных формул выберите формулу нахождения площади квадрата:

  1. S=aa

  2. S=a+a

  3. S=(a+b)•2

А 3. Частное – это

  1. результат деления;

  2. результат умножения;

  3. результат вычитания.

А 4. Из указанных формул выберите формулу нахождения периметра квадрата со стороной а:

  1. P=a+a 2.

  2. P=a•a

  3. P=a•4

A 5. Скорость удаления – это

  1. расстояние, пройденное объектом за единицу времени;

  2. расстояние, на которое удаляются объекты за единицу времени;

  3. расстояние, на которое сближаются объекты за единицу времени.

Блок 2. (все задания оцениваются в 4 балла)

А 6. Выбери то выражение, с помощью которого можно узнать, сколько ног у 8 петухов?

  1. 2+8 2. 2 · 8+8 3. 2·8

А 7. Как правильно записать цифрами число сто семьдесят тысяч двадцать два?

  1. 170 022

  2. 172 002

  3. 17 022

А 8. Таня каждый день дает кролику одинаковое число морковок. За 20 дней кролик съел 80 морковок. Сколько дней Таня будет кормить кролика, если у неё осталось 20 морковок?

  1. 4 дня 2. 5 дней 3. 80 дней

А 9. Длина квадратной коробки 8 см. Какое расстояние проползёт жук по краю коробки, обойдя её 2 раза?

  1. 64 см 2. 16 см 3. 128 см

А 10. Выбери правильный порядок действий:

++ +( - : ) -

  1. Сложение, вычитание, деление, вычитание

  2. Вычитание, деление, сложение, вычитание

  3. Деление, вычитание, сложение, вычитание

А 11. Стороны прямоугольника 5 см и 7 см. Найди его площадь.

  1. 35 см 2. 24 см 3. 35 см24. 24 см2

А 12. Вычисли значение выражения:

140-52+56:7=

  1. 96 2. 21 3. 80 4. 4

А 13. Выбери верное равенство.

  1. 704 см=74 м 3. 704 см=70 м 4 см

  2. 704 см=7 м 4 см 4. 704 см=7 дм 4 см

А 14. Длина комнаты 6 м, а ширина 4 м. На полу лежит прямоугольный палас со сторонами 3 м и 5 м. Вычисли площадь пола, не закрытую ковром.

  1. 9 м2 3. 10 м2

  2. 2 м2 4. 24 м2

А 15. Черепаха двигалась со скоростью 8 м/ мин. Какое расстояние она прошла за 1 час?

  1. 480 м

  2. 8 м

  3. 7,5 м

А 16. Реши уравнение:

1000-х•4=68

  1. 233

  2. 3728

  3. 14

А 17. Мише, Вите и Ване нужно было закрасить 2/3 часть квадрата. К из детей выполнил задание верно? ( см. на листочках)

  1. Миша 3. Миша и Ваня

  2. Витя 4. Ваня

А 18. Поставь нужный знак вместо @

180 сек @ 4 мин

  1.  > 

  2.  =

  3.  <

А 19. Выполни сложение и вычитание чисел 345008 и 269871 в столбик.

Ответы: ___________________ и _________________________

А 20. Автобус проехал 720 км. Первые 8 часов он ехал со скоростью 60 км/ ч, остальную часть пути он проехал за 3 часа. С какой скоростью проехал автобус остальную часть пути?

Ответ: _________________________________

А 21. Из куска ткани Таня вырезала прямоугольные полотенца со сторонами 10 см и 40 см. Сколько квадратных полотенец со стороной 10 см она сможет вырезать из этого же куска ткани?

Ответ: ____________________________________________

Блок 3. ( все задания оцениваются в 5 баллов)

А 22. Во время землетрясения жителей деревни перевозили на двух вертолётах: 6- местном и 12-местном. Сколько жителей было в деревне, если каждый вертолёт сделал по 9 рейсов и всякий раз был полностью загружен?

А 23. Теплоход проходит за 4 часа такое же расстояние, как и моторная лодка за 9 часов. Узнай скорость моторной лодки, если известно, что скорость теплохода 36 км/ ч.

А 24. Самолёт пролетел за 5 часов 3500 км, а вертолёт за 3 часа пролетел 525 км. Во сколько раз скорость самолёта больше скорости вертолета?

А 25. Из двух посёлков расстояние между которыми 78 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Первый из них шёл со скоростью 12 км/ ч, а второй – со скоростью 14 км/ ч. Через сколько часов лыжники встретились?

А 26. В бассейн приехали 108 человек в четырёх автобусах и в нескольких машинах. В каждом автобусе было по 24 человека, а в каждой машине по 4 человека. Сколько легковых машин приехало?

А 27. Масса ящика с яблоками 35 кг. После продажи половины всех яблок ящик поставили на весы. Весы показали 20 кг. Какова масса пустого ящика?

( решение запиши на листе)



Краткое описание документа:

Итоговая экзаменнационная работа для 4 класса по математике, вариант 2. Работа состоит из нескольких частей, 1 часть тесты (нужно выбрать правильный вариант из нескольких ответов), 2 часть нужно прорешать задания и записать только ответ, 3 часть нужно выполнить развернутое решение к задачам, записать решение и ответ.

Задания  содержат и геометрический материал, и алгебраический, теоритические вопросы и практичекие. 

Например, А 1. Квадрат – это

1.      1. фигура, у которой противоположные стороны равны;

2.     2.   фигура, у которой все стороны равны;

3.     3.   фигура, у которой 1 из углов прямой.

А 13. Выбери верное равенство.

1.      704 см=74 м                                         3. 704 см=70 м 4 см

 

2.      704 см=7 м 4 см                                  4. 704 см=7 дм 4 см

Общая информация

Номер материала: 559608

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.