Экзаменационная работа по математике 5 класс.

Пояснительная записка

к экзаменационной контрольной работе в 5 классе

Одна из сегодняшних проблем образования связана с появлением государственного образовательного стандарта. В связи с этим необходимо обеспечение контроля за результативностью обучения. Одной из форм проверки знаний, умений и навыков школьников является контрольная работа.

Данная письменная экзаменационная контрольная работа по математике состоит из 2 вариантов по 6 заданий в каждом.

Контрольная работа рассчитана на 60 минут.

Данная контрольная работа охватывает основные темы, изученные в 5 классе.

Оценка «5» ставится за верное решение шести заданий, оценка «4» ставится за верно выполненные пять задания, оценка «3» ставится за выполнение любых четыре задания.

Экзаменационная контрольная работа 5 класс

1 вариант

1. Вычислить:

А)  Б) В) Г)

2. Найдите значение выражения: 8,45 + (346 - 83,6): 12,8.

3. Решить уравнение: 0,175 – (0,03 - х) = 0,15

4. За контрольную работу по математике 8 учеников, что составляет 25% учащихся класса, получили оценку «5». Сколько всего учеников в классе?

5. Катер шел 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?

6.В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду – на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня?

Экзаменационная контрольная работа 5 класс

2 вариант

1. Вычислить:

А)  Б) В) Г)

2. Найдите значение выражения: 6,35+ (359-63,8): 14,4.

3. Решить уравнение: 80 – (35,6 + х) = 11,5

4. У Дениса 52 книги, из них 25% это книги со сказками. Сколько книг со сказками у Дениса?

5. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2 ч против течения и 2 ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4 ч?

6. Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках  вместе?