Экзаменационный
материал по русскому языку 8 класс
Часть 1 (
теоретическая)
1Русский язык в современном мире.
2Знаки препинания и их функции.
3Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий,
наречий.
4Слитное и раздельное написание НЕ с
разными частями речи.
5Синтаксис. Основные единицы синтаксиса:
словосочетание, предложение, текст.
6Словосочетание и его виды. Синтаксические
связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
7Строение и грамматическое значение
предложений. Порядок слов в предложении. Интонация предложения. Логическое
ударение.
8Двусоставные предложения. Главные члены
предложения: подлежащее и сказуемое. Виды сказуемого: простое глагольное,
составное глагольное, составное именное.
9Главные члены предложения: подлежащее и
сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым
10Второстепенные члены предложения:
определения, дополнения, обстоятельства. Дополнение. Прямые и косвенные
дополнения.
11
Второстепенные члены предложения: определения, дополнения, обстоятельства.
Определение. Согласованные и несогласованные определения. Приложение, знаки
препинания при нем.
12Второстепенные
члены предложения: определения, дополнения, обстоятельства. Обстоятельство.
Основные виды обстоятельств
13Односоставные
предложения. Основные группы односоставных предложений. Определённо-личные,
неопределённо-личные предложения.
14Основные группы
односоставных предложений. Безличные предложения. Неполные предложения.
15Понятие об
однородных членах предложения. Однородные члены, обобщающие слова и знаки
препинания при них.
16Предложения
с обособленными членами. Понятие об обособлении.
Обособление
определений и приложений.
17
Предложения с обособленными членами. Понятие об обособлении.
Обособление
обстоятельств.
18 Предложения с
обособленными членами. Понятие об обособлении.
Обособление
уточняющих членов предложения.
19 Обращение и
знаки препинания при нём. Распространенные и нераспространенные обращения.
Употребление обращений.
20 Вводные слова и
знаки препинания при них. Группы вводных слов и вводных сочетаний.
21
Вставные слова, словосочетания и предложения.
Междометия в
предложениях.
22 Способы
передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь.
23 Предложения с прямой
речью, диалог и знаки препинания при нём.
24 Предложения с
косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.
25 Цитаты и знаки
препинания при цитировании.
Часть 2 (практическая)
1) Выразительное
чтение текста
Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к
первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них. Когда началась
подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть
дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал,
никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал
упорно и с удовольствием. 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому
времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с
пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту.
Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие
историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина
перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».
Смелость и бесстрашие простого русского парня с
широкой улыбкой покорили все человечество. Продолжительность полёта Гагарина
равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет
вклад в историю освоения космоса. Он был первым и останется им навсегда!
(148 слов)
2) Устное сочинение по теме (10-12 предложений)
Темы сочинений:
1. Интересный
урок в школе.
2. Выходной
день, запомнившийся больше всего.
3. Встреча
с интересным человеком.
4. Интересная
профессия.
5. Интересный
поход (поездка).
6. Мой
лучший друг.
7. Как
я помогал родителям.
8. Музыка
в моей жизни.
9. Любимое
увлечение.
10. Спорт
в моей жизни.
11. Школьное
интересное мероприятие.
12. Любимое
занятие в нашей семье.
13. Мой
домашний питомец.
14. Моя
будущая профессия.
15. Моя
любимая книга.
Образец устного сочинения
Мой любимый школьный предмет
В школе много разных предметов. Все они интересны и
важны для нас. Мне нравится математика.
В современном мире без математики невозможно прожить,
так как числа нас окружают везде. Без этой науки не вычислишь расстояния между
звездами и орбиту космической станции, не узнаешь, сколько людей живет в стране
и сколько продуктов надо произвести, чтобы всем хватило. Даже в компьютерных
играх много заданий построено на умении быстро считать и решать арифметические
задачи. Даже в музыке многое зависит от правильного счета. Я бы хотел в
будущем быть конструктором или архитектором; изобретать новые автомобили,
корабли или самолеты, создавать чертежи красивых домов, кинотеатров и
стадионов. Для этого я должен иметь знания по математическим наукам: алгебре,
геометрии, физике. Мне еще нравится, что математика как игра: когда я нахожу
решение примера или задачи, я радуюсь, что мне это удалось. А приз за решение –
пятерка в дневник.
Любовь к точным наукам развивает логику, помогает правильно
формулировать мысли, смотреть на вещи другими глазами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.