Элективный курс по подготовке к ГИА по английскому языку

ПРОГРАММА

элективного курса профильного обучения

по английскому языку

«ПРАКТИКА ЯЗЫКА В ФОРМАТЕ ЕГЭ».

10-11 класс

                                         
       Актуальность изучения иностранного языка, хорошие знания, умения и навыки владения им в различных ситуациях в настоящее время почти ни у кого не вызывают сомнений. Однако введение экзамена по иностранному языку в формате ЕГЭ  вызвало определенную тревогу и ряд вопросов. Хотя учебники и переиздаются сейчас с учетом формата заданий ЕГЭ, у учащихся больше опыта из ранее использованных учебников. К новым требованиям они еще только начинают привыкать. Для более быстрой адаптации и правильного понимания современных подходов к изучению языка, а также эффективного владения языком для успешной сдачи экзамена был создан этот курс.

        Данный курс (продолжительностью 35 часов) предназначается для учащихся старших классов, проявляющих  интерес к изучению английского языка, предполагающих прохождение итоговой аттестации по английскому языку, использование языковой компетенции в дальнейшей профессиональной деятельности.

        Курс - трансформер может быть использован как в 10, так и в 11 классе с заменой, усложнением, дополнением или сокращением тренировочных заданий на различные виды речевой деятельности.

        Цель курса: совершенствовать умения и навыки учащихся в основных видах речевой деятельности на языке, обеспечив тем самым качественную подготовку учащихся к сдаче единого государственного экзамена.

         Приоритетные задачи курса:

- совершенствовать ключевые языковые компетенции, учить применять знания и умения  на практике;

- ознакомить учащихся с форматом экзамена по английскому языку;

- в ходе практической деятельности повторить и закрепить лексико-грамматический материал;

- развивать у учащихся способность ориентироваться в типах экзаменационных    заданий;

- сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;

- научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности.

         Структура курса:

Курс состоит из семи  модулей:

-  Ознакомление с Программой курса -1 час

- «ЕГЭ по английскому языку»- 1 час

- «Учись понимать иноязычную речь» (аудирование) – первая четверть (6 ч.);

- «Стратегии чтения иноязычного текста» (чтение)    -  вторая четверть  (7 ч.);

- «Лексико-грамматические основы языка» (ЛГУ)     - третья четверть (11 ч.);

-«Правила английской устной и  письменной речи» (письмо)- четвертая чет.(7ч.);

- Пробный экзамен по английскому языку в формате ЕГЭ (2 часа)

        Модульное построение программы курса делает ее инвариантной. Последовательность и продолжительность модулей каждый учитель может варьировать по-своему (с учетом цели курса, потребностей и возможностей обучающихся).

       Данный курс является, в основном, практико-ориентированным с элементами анализа результатов и самоанализа учебной деятельности учащихся.

      Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой формата ЕГЭ. Учитель может широко использовать все варианты демоверсий экзаменационных материалов прошлых лет, систематизировав их по видам речевой деятельности, по степени сложности.

Возможно также использование специальных учебно-методических пособий для подготовки к ЕГЭ.

        Материалы для аудирования и чтения уатентичны, актуальны, интересны и познавательны для учащихся старшего подросткового возраста, доступны с точки зрения тематики, лексики, грамматики, социокультурных и страноведческих реалий.

 Методы обучения, предусмотренные курсом:

- деятельностный (активная практика языка в различных видах деятельности);

- алгоритмизированный (использование алгоритма действий для разных типов заданий);

-  сотрудничества (при выполнении заданий нового формата впервые);

- тестовый (формат выполнения большинства заданий);

- самооценка (с помощью ключей к заданиям);

- рефлексия (анализ собственной деятельности и достижений).

 Подходы к обучению:

- личностно ориентированный (учет запросов обучающихся);

- дифференцированный (учет уровня обученности учащихся).

Технология обучения:

Комбинирование лекционной, консультационной и, в большей степени, совместной практической деятельности с переходом на самостоятельную практику языка.

Основные формы работы с учащимися:

- фронтальная (вопросы по лекционному материалу);

- коллективная / групповая (выполнение заданий повышенной сложности);

- индивидуальная ( выполнение практических заданий, консультирование). Виды контроля, предусмотренные программой:

- Входное пробное тестирование (полная демоверсия ЕГЭ)

  (позволит оценить исходный уровень языковых навыков);

- Текущий контроль по видам речевой деятельности  (4) в течение года (4)

   ( позволит отследить промежуточные результаты, успехи или проблемы в ходе изучения курса);

- Итоговое тестирование (полная демоверсия ЕГЭ) по окончании курса

(позволит оценить эффективность курсовой подготовки).

 Инструментарий для оценки результатов:

 - оценка в баллах (перевод баллов в отметки: «3», «4», «5»);

 - самооценка ученика;

 - словесная оценка достижений учащихся;

 - комплексная оценка.

 Ожидаемый результат:

 В итоге изучения программы данного курса учащиеся должны:

- усовершенствовать и закрепить навыки аудирования, чтения и письма, а также выполнения лексико-грамматических заданий, необходимые для успешного владения языком, а также  сдачи экзамена;

- приобрести опыт выполнения экзаменационных заданий в формате ЕГЭ;

- быть психологически готовыми к сдаче экзамена по английскому языку.

        Предполагается, что данный курс повысит мотивацию изучения языка, активность и уверенность учащихся в выборе предмета «Английский язык» для итоговой аттестации.

        Курс будет способствовать снятию «барьера неизвестности», которая пугает школьников. Речь идет о видах лексико-грамматических заданий, жанрах экзаменационных текстов, списка обсуждаемых тем, требованиях к написанию  письма (письменного высказывания) по заданной ситуации \ плану. Обо всем этом мы говорим на уроках, консультациях, но этого недостаточно, чтобы ученик свободно и уверенно ориентировался в любой (даже проблемной) ситуации во время экзамена, когда он остается один на один с материалом экзамена и своими языковыми компетенциями.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЭК

«Практика английского языка в формате ЕГЭ» 11 класс

Модуль. Тема занятия		Колич-  часов	Дата по плану	Факт	Прим.
Модуль 1. Знакомство с содержанием курса (1 час)
Знакомство с Программой курса, его целями и актуальностью. Анкетирование учащихся «Мои личные цели изучения английского языка»		1
Модуль 2. ЕГЭ по иностранному языку (1 час)
Цели. Содержание экзамена. Виды, количество и уровни сложности заданий		1
Модуль 3. Учись понимать иноязычную речь (6 часов)
Пробное тестирование (Ауд.) Как понять иноязычную речь? Рекомендации. Практика в аудировании Практика в аудировании Практика в аудировании Контроль навыков аудирования		1
		1
		1
		1
		1
		1
Модуль 4. Стратегии чтения иноязычного текста (8 часов)
Пробное тестирование (Чтение) Основные стратегии чтения. Рекомендации Практика в чтении Практика в чтении Практика в чтении Практика в чтении Практика в чтении Контроль навыков чтения с разными          стратегиями		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
Модуль 5. Лексико-грамматические основы языка (10 часов)
Пробное тестирование (лексико-грамматические задания) Лексические основы языка (части речи, словообразовательные суффиксы, трансформации Грамматические основы языка (повторение видовременных форм глагола, структуры английского  предложения…) Практика выполнения ЛГУ Практика выполнения ЛГУ Практика выполнения ЛГУ Практика выполнения ЛГУ Практика выполнения ЛГУ Практика выполнения ЛГУ Практика выполнения ЛГУ Контроль навыков выполнения лексико-грамматических упражнений		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
		1
Модуль 6. Правила английской устной и письменной речи (6 часов)
Проба письма (личное письмо\ эссе ) по заданной ситуации. Структура письма / высказывания Повторение речевых фраз Создание шаблона письма/ высказывания Практика письменной речи Практика письменной речи Контроль навыков устной и письменной речи.		1
		1
		1
		1 1
		1
Модуль 7. Пробный вариант ЕГЭ (2 часа)
Пробный экзамен по английскому языку (сокращенный вариант демоверсии)		2
Общие итоги курса		1
		35 час.

  Литература:

1.     Александрова Т.И. “Make a Start with the Exam”, изд. ПИСГУ, 2008, с.126

2.     Бойцова Е.Г. Грамматика английского языка в таблицах и схемах. Санкт-Петербург, изд. VicTory, 2008, с.90.

3.     Демоверсии ЕГЭ по английскому языку за 2013-2022 гг.  (распечатки)

4.     Музланова Е.С. Английский язык. Эспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Письмо», Москва, изд. Астрель, 2016, с.126.

5.     Материалы Интернет - сайта www.fipi.ru