«Если хочешь быть здоров-закаляйся!»

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

гимназия № 14имени первого летчика-космонавта Юрия Алексеевича Гагарина города Ейска Муниципального образования  Ейский район, Краснодарского края

Сценарий

спортивного праздника

«Если хочешь быть здоров-закаляйся!»

Маслова О.С.

учитель физической культуры

МБОУ гимназии №14 г.Ейска

г.Ейск

2016 год

Цели праздника:

1. Воспитывать ребят на лучших традициях  спорта.

2. Формировать интерес к занятиям физической культурой и спортом.

3. Совершенствовать физическое развитие детей.

4. Развивать ловкость, смелость, смекалку, внимательность, чувство коллективизма и дружбы.

Возможные  варианты праздника:

1. Конкурс "Веселые старты".

2. Соревнование "Будущие олимпийцы".

3. Праздник "Если хочешь быть здоров-закаляйся!" 

Подготовка праздника:

Каждая команда готовит домашнее задание (девиз,  стихи или песни и плакат о спорте).

На праздник приглашаются учащиеся школы, спортсмены и родители.

Ход праздника:

У входа в спортивный зал большое полотнище со словами :

В 14:00 здесь состоится конкурс сильных, ловких, смелых. Всех желающих приглашаем на праздник: "Если хочешь быть здоров-закаляйся!"

Зал украшается разноцветными флажками. Вывешиваются лозунги: "Пусть победят лучшие!", "Дружба превыше всего!" и т.д.

На видном месте плакат с изображением пяти олимпийских колец. Звучит спортивный марш:  -все занимают свои места в зале.

Рекомендации

1. В конкурсе включать не менее трёх команд, в каждую из команду-до 10 человек. Число девочек и мальчиков должно быть одинаковым.

2. Данный праздник рекомендуется для учащихся 3-4 класса.

Сценарий спортивного праздника

Ведущий: "Участникам конкурса сильных, ловких, смелых на спортплощадку шагом марш!" (под аплодисменты команды выходят в зал).

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы приветствуем команды (перечисляете названия команд), авторитетное жюри (представляет), гостей (называет).

Роль затейников на празднике будут выполнять известные спортсмены нашей школы (называет имена). Итак!

Первый конкурс: "Разминка".

Затейник: Прослушайте условие конкурса.

Все команды строятся в затылок  друг за другом. По сигналу играющие по очереди бегут к обручу, перекидывают его через себя, возвращаются назад, передавая эстафету следующему, стоящему в колонне  и становятся в конец колонны. Эстафета продолжается до тех пор, пока направляющий не окажется первым. Итак, внимание! Начинаем .

                Ошибки: 1.Раньше времени не выбегать.

                                2.Обруч не бросать.

                Инвентарь: обручи ( по количеству команд).

Ведущий: Представляем слово жюри (объявляет счёт).

Следующий конкурс-"Гонка мячей". 

Затейник: Команды остаются на местах. По сигналу первый  игрок передаёт мяч над головой ,последний игрок получив мяч, передает его снизу под ногами . Побеждает команда, которая первой закончит передачу мячей.

                Ошибки: 1.Если мяч упал, надо его поднять и продолжить эстафету.

                                 2.Мяч не бросать.

                Инвентарь: мячи ( по количеству команд).

 Жюри подводит итог…

Затейник: А сейчас предлагаем вам следующую эстафету "Каракатица»

Игрок, стоящий впереди принимает исходное положение: упор руками сзади, ногами вперёд, волейбольный мяч лежит на животе и начинает движение до поворотной фишки, зайдя за которую встаёт и бегом с мячом в руках возвращается обратно, передавая эстафету следующему и т.д.

                Ошибки: 1.Если мяч упал, надо его поднять и продолжить эстафету 

                                   с места ошибки .                       

                                  2.Мяч не бросать.

                Инвентарь: мячи ( по количеству команд).

(Жюри подводит итог).

Затейник: Дорогие друзья! Взгляните на этот плакат с изображением пяти колец, которые являются символом пяти континентов: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия.

Олимпийские игры впервые появились в Древней Греции в 776 году до нашей эры.  Они проводились через каждые 4 года. Победителей называли олимпиониками,  они пользовались большим уважением, о них слагали песни. Позже олимпийские игры были запрещены императором , а город Олимпия сожжен. Наша страна впервые вышла на олимпийскую арену в 1952 году в городе Хельсинки. Несмотря на то, что прошло  всего лишь 7 лет после войны, это событие вошло в историю нашего народ как триумф советского спорта. Сегодня к нам в гости пришли спортсмены (представляют). Они расскажут о тех видах спорта, в которых выступают.

Ведущий: Состязание ребят убеждают нас в том, что среди них есть будущие олимпийцы. Во всех конкурсах ребята проявили слаженность, находчивость, ловкость.

Следующий конкурс: "Бег со скакалкой»

Затейник: По сигналу первый игрок от каждой команды прыжками через скакалку двигается до указанной стойки, обегает её, берет в руки скакалку, возвращается и передаёт скакалку следующему игроку.  Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием без ошибок.

                Ошибки: 1.Во время выполнения бега со скакалкой участник не    выполняет перешагивание через неё..

                Инвентарь: скакалки ( по количеству команд).

Затейник: Следующий конкурс:  "Мяч в обруче".

По сигналу первый игрок от каждой команды должен добежать до 1 обруча, взять волейбольный мяч, добежать до 2 обруча, взять баскетбольный мяч, оббежать фишку. Добежать до 2 обруча, положить баскетбольный мяч, добежать до 1 обруча, положить  волейбольный мяч и передать эстафету следующему.

                Ошибки: 1.Мяч класть строго в обруч, в той последовательности,

                                 которая  указана выше.

                                 2.Если мяч выкатился из обруча, игрок возвращается

                                 обратно.

                Инвентарь: на каждую команду 2 обруча,1баскетбольный и 1 волей-

                                    больный мяч, 1 фишка.

Затейник: Внимание! Слово предоставляется жюри… (объявляют итоги).

Ведущий: Каждая команда должна была приготовить домашнее задание: стихи или песни ,и нарисовать плакат  о спорте.

(Дети демонстрируют свою подготовку)

Ведущий: Все ребята прекрасно выполнили домашнее задание. Начинаем конкурс капитанов.

Затейник: Ну, а теперь мы познакомимся с вашими  капитанами. Прошу подойти ко мне от каждой команды капитана .

 Конкурс капитанов состоит из двух заданий.

1задание: подтягивание на перекладине (количество раз).

 2 задание: "Бег в мешках".

По сигналу каждый из участников в надетом на ноги мешке, придерживая его руками, должен добежать до отметки и вернуться назад.

(Жюри подводит итог).

Затейник: Следующий конкурс:  "Командный прыжок".

По команде первый участник выполняет прыжок в длину с места, судья отмечает место приземления по пяткам, следующий участник становится перед чертой приземления первого и выполняет прыжок и т.д. Побеждает команда, которая преодолеет большее расстояние.

                Ошибки: 1.Если во время приземления участник ,потерял равновесие и коснулся рукой пола, или любой другой частью тела, то линия проводится по последней точке касания.

                 Инвентарь: рулетка, мел, фишки.

Ведущий: Мы убедились сегодня, что спорт-это сила, ловкость, воля к победе, выдержка. Чтобы стать обладателем таких качеств, надо научиться прежде всего выполнять режим дня. Наш праздник подошёл к концу. И сейчас мы предоставляем слово нашему строгому, но справедливому жюри…

 (Жюри объявляет итоги конкурса.  Победители и активные участники праздника награждаются).

Участники праздника организованно,под аплодисменты, выходят из спортивного зала.