ФИНАНСОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ-НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ

• 1 слайд

  ФИНАНСОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ-НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
  

• 2 слайд

  
  Важно помнить, что сегодняшние дети - это будущие участники финансового рынка, налогоплательщики, вкладчики, заёмщики. Вот почему финансовое обучение нужно начинать в раннем возрасте на начальных ступенях образовательной системы.
  
  «Можно смотреть на деньги свысока,
  но ни в коем случае нельзя упускать их из виду». (А. Прево)
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  ЦЕЛЬ
  формирование основ финансовой грамотности, представлений о личной финансовой безопасности, повышение уровня финансовой грамотности подростков,
  формирование ответственного отношения к личным финансам и эффективного финансового поведения
  

• 6 слайд

  Задачи
  - сформировать первичные экономические понятия;
  - научить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию;
  - объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, цена, стоимость - с одной стороны и нравственными понятиями, такими, как бережливость, честность, экономность, щедрость и т.д.;
  - научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т.д.)
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты.
  
  сформировать у детей следующие понятия и представления:
  Деньги не появляются сами собой, а зарабатываются.
  Сначала зарабатываем – потом тратим: соответственно, чем больше зарабатываешь и разумнее тратишь, тем больше можешь купить.
  Стоимость товара зависит от его качества, нужности и от того, насколько сложно его произвести (а товар в магазине – это результат труда других людей, поэтому он стоит денег; люди как бы меняют свой труд на труд других людей, и в этой цепочке деньги – это посредник).
  Деньги любят счет (дети должны уметь считать деньги, например, сдачу в магазине, деньги, которые они могут потратить в магазине).
  Финансы нужно планировать (приучаем вести учет доходов и расходов в краткосрочном периоде).
  Твои деньги бывают объектом чужого интереса (дети должны знать элементарные правила финансовой безопасности).
  Не все продается и покупается (дети должны понимать, что главные ценности – жизнь, отношения, радость близких людей – за деньги не купишь).
  Финансы – это интересно и увлекательно.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  
  Повышение финансовой грамотности – это сфера ответственности государства, бизнеса и семьи.
  .
  
  

• 10 слайд

  Правительством РФ разработана Концепция Национальной программы повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации, реализуются общероссийский проект «Финансовая грамотность в регионах России»,
  Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года
  Стратегия развития финансового рынка РФ на период до 2020 года
  региональные программы в рамках Проекта Минфина «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»,
  ежегодно внедряются локальные (территориальные) проекты. 
  
  
  

• 11 слайд