Инфоурок / Физика / Презентации / Физические парадоксы и занимательные вопросы по физике
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Физические парадоксы и занимательные вопросы по физике

библиотека
материалов
 Физические парадоксы и занимательные вопросы
Задача №1 На стадионе «Динамо» состоялось соревнование по бегу. Один спортсме...
Ответ к задаче №1 При ходьбе и беге каждая нога половину времени находится в...
Задача №2 Какая стрелка движется быстрее: секундная на ручных часах или минут...
Ответ к задаче №2 Угловая скорость минутной стрелки в 60 раз меньше, чем любо...
Задача №3 В движущемся поезде все точки каждого вагона, казалось бы, должны д...
Ответ к задаче №3 Колеса вагонов имеют на ободе выступающий край (реборду). С...
Задача №4 4 января 1959 года в 5 ч 55 мин по московскому времени первая совет...
Ответ к задаче №4 Скорость движения ракеты вокруг солнца складывается из 29.8...
Задача №5 При повороте автобуса пассажиры отклоняются в сторону, противополож...
Ответ к задаче №5 При повороте автобуса, пассажир продолжает двигаться по ине...
Задача №6 Известно, что 2 кН = 2000 Н и 3 кН = 3000 Н. Перемножив эти равенст...
Ответ к задаче №6 Хотя софизм является наивным, считаем необходимым еще раз о...
Задача №7 Взрослый человек может растянуть динамометр с силой 100 Н, ребенок...
Ответ к задаче №7 Взрослый человек не может растянуть динамометр с силой 100...
Задача №8	 Если на движущемся по круговой орбите спутнике в сосуд с водой опу...
Ответ к задаче №8 Нет. В спутнике тела невесомы.
Задача №9 В XVII в. В одной из книг была напечатана такая задача. Вокруг Земл...
Ответ к задаче №9 Мост будет держаться без опор, так как все его части притяг...
Задача №10 Один древний философ, желая взвесить воздух, надул им бычий пузырь...
Ответ к задаче №10 Философ не был знаком с законом Архимеда. Раздутый пузырь...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Физические парадоксы и занимательные вопросы
Описание слайда:

Физические парадоксы и занимательные вопросы

№ слайда 2 Задача №1 На стадионе «Динамо» состоялось соревнование по бегу. Один спортсме
Описание слайда:

Задача №1 На стадионе «Динамо» состоялось соревнование по бегу. Один спортсмен на заданной дистанции достиг скорости 9 м/с. С какой скоростью он выбрасывал ступню каждой ноги?

№ слайда 3 Ответ к задаче №1 При ходьбе и беге каждая нога половину времени находится в
Описание слайда:

Ответ к задаче №1 При ходьбе и беге каждая нога половину времени находится в движении, а половину стоит. Значит, ступня выбрасывается со скоростью вдвое большей, чем бежит спортсмен, т.е 18 м/с.

№ слайда 4 Задача №2 Какая стрелка движется быстрее: секундная на ручных часах или минут
Описание слайда:

Задача №2 Какая стрелка движется быстрее: секундная на ручных часах или минутная на башенных?

№ слайда 5 Ответ к задаче №2 Угловая скорость минутной стрелки в 60 раз меньше, чем любо
Описание слайда:

Ответ к задаче №2 Угловая скорость минутной стрелки в 60 раз меньше, чем любой секундной. Но линейная скорость минутной стрелки башенных часов значительно превосходит линейную скорость секундной стрелки на ручных часах.

№ слайда 6 Задача №3 В движущемся поезде все точки каждого вагона, казалось бы, должны д
Описание слайда:

Задача №3 В движущемся поезде все точки каждого вагона, казалось бы, должны двигаться по направлению движения поезда. Однако в вагоне существуют точки, которые в каждый момент времени по отношению к полотну дороги движутся в сторону, противоположную движению поезда. Где находятся эти точки?

№ слайда 7 Ответ к задаче №3 Колеса вагонов имеют на ободе выступающий край (реборду). С
Описание слайда:

Ответ к задаче №3 Колеса вагонов имеют на ободе выступающий край (реборду). Самая нижняя точка этого края при движении поезда перемещается в течении некоторой доли секунды назад.

№ слайда 8 Задача №4 4 января 1959 года в 5 ч 55 мин по московскому времени первая совет
Описание слайда:

Задача №4 4 января 1959 года в 5 ч 55 мин по московскому времени первая советская космическая ракета, пройдя 370 тыс. км, пересекла орбиту Луны и вышла в межпланетное пространство. Скорость её в этот момент было 2.2 км/с. Через два с лишним месяца, пройдя 900млн. Км, ракета пересекла земную орбиту и вышла в пространство между Землей и Марсом, превратившись в искусственную планету, вращающуюся вокруг Солнца со скоростью 32 км/с. Откуда взялась добавочная скорость ракеты?

№ слайда 9 Ответ к задаче №4 Скорость движения ракеты вокруг солнца складывается из 29.8
Описание слайда:

Ответ к задаче №4 Скорость движения ракеты вокруг солнца складывается из 29.8 км/с (скорость движения Земли по её орбите вокруг Солнца) и 2.2 км/с (скорость по отношению к земле, которую имела ракета в момент пересечения орбиты Луны).

№ слайда 10 Задача №5 При повороте автобуса пассажиры отклоняются в сторону, противополож
Описание слайда:

Задача №5 При повороте автобуса пассажиры отклоняются в сторону, противоположную направлению поворота. Поворот самолета совсем не ощущается его пассажирами. Объясните, почему так происходит?

№ слайда 11 Ответ к задаче №5 При повороте автобуса, пассажир продолжает двигаться по ине
Описание слайда:

Ответ к задаче №5 При повороте автобуса, пассажир продолжает двигаться по инерции прямолинейно. Он не вылетает из автобуса только потому, что держится за поручни или удерживается стенкой автомобиля. На горизонтально летящий самолет в плоскости, перпендикулярной направлению его полета, действуют две силы: сила тяжести м аэродинамическая подъемная сила. При повороте самолета равнодействующая этих сил должна быть направлена к центру окружности, по которой движется самолет. Это означает, что аэродинамическая сила не вертикальна, а составляет некоторый угол с вертикалью. Но аэродинамическая сила – это сумма подъемных сил крыльев, и она перпендикулярна крыльям, следовательно корпус самолета наклонен в сторону поворота.

№ слайда 12 Задача №6 Известно, что 2 кН = 2000 Н и 3 кН = 3000 Н. Перемножив эти равенст
Описание слайда:

Задача №6 Известно, что 2 кН = 2000 Н и 3 кН = 3000 Н. Перемножив эти равенства почленно, получим 6 кН = 6 000 000 Н или 6 кН = 6 МН. Значит, шесть килоньютонов равны шести меганьютонам!?

№ слайда 13 Ответ к задаче №6 Хотя софизм является наивным, считаем необходимым еще раз о
Описание слайда:

Ответ к задаче №6 Хотя софизм является наивным, считаем необходимым еще раз обратить внимание на то, что над наименованиями нужно производить те же действия, что и над числами, к которым наименования относятся.

№ слайда 14 Задача №7 Взрослый человек может растянуть динамометр с силой 100 Н, ребенок
Описание слайда:

Задача №7 Взрослый человек может растянуть динамометр с силой 100 Н, ребенок – 30 Н. Каково будет показание динамометра, если они будут растягивать его в разные стороны? Вероятно, динамометр покажет 70 Н. Так ли это?

№ слайда 15 Ответ к задаче №7 Взрослый человек не может растянуть динамометр с силой 100
Описание слайда:

Ответ к задаче №7 Взрослый человек не может растянуть динамометр с силой 100 Н, если нет такой же противодействующей силы. В данном случае противодействующая сила 30 Н, а поэтому взрослый человек может растянуть динамометр лишь с силой, не превышающей 30 Н.

№ слайда 16 Задача №8	 Если на движущемся по круговой орбите спутнике в сосуд с водой опу
Описание слайда:

Задача №8 Если на движущемся по круговой орбите спутнике в сосуд с водой опустить железную гайку, то утонет ли она?

№ слайда 17 Ответ к задаче №8 Нет. В спутнике тела невесомы.
Описание слайда:

Ответ к задаче №8 Нет. В спутнике тела невесомы.

№ слайда 18 Задача №9 В XVII в. В одной из книг была напечатана такая задача. Вокруг Земл
Описание слайда:

Задача №9 В XVII в. В одной из книг была напечатана такая задача. Вокруг Земли построили мост, совершенно однородный по материалу на всем протяжении, равный по весу в любой части. Затем из-под моста убрали все опоры. Что произойдет при этом? Обрушится ли мост? Можно ли будет воспользоваться им для практических целей?

№ слайда 19 Ответ к задаче №9 Мост будет держаться без опор, так как все его части притяг
Описание слайда:

Ответ к задаче №9 Мост будет держаться без опор, так как все его части притягиваются к центру Земли с одинаковой силой. Однако таким мостом нельзя будет воспользоваться

№ слайда 20 Задача №10 Один древний философ, желая взвесить воздух, надул им бычий пузырь
Описание слайда:

Задача №10 Один древний философ, желая взвесить воздух, надул им бычий пузырь и взвесил его. Затем выпустил из него воздух и снова взвесил. Вес и в том и в другом случае оказался одинаковым. Из этого он сделал вывод, что воздух ничего не весит. В чем ошибка философа?

№ слайда 21 Ответ к задаче №10 Философ не был знаком с законом Архимеда. Раздутый пузырь
Описание слайда:

Ответ к задаче №10 Философ не был знаком с законом Архимеда. Раздутый пузырь испытывал выталкивающую силу, равную весу заполнявшего его воздуха. Чтобы взвесить воздух, надо взять сосуд, форма которого не меняется при откачивании воздуха.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Необычно представленая физическая олимпиада. «Физические парадоксы и занимательные вопросы». Это олимпиада содержит качественные задачи-парадоксы. Она составлена так, что сначала предлагаются слайды-вопросы, а затем слайды-ответы. Всё это оформляется на стенде с разрывом в несколько дней, то есть сначала вывешиваются только слайды-задачи. Ребята решают, и свои решения сдают «экспертам» (у меня это ученики, которые готовили данную работу). Эксперты вместе с учителем подводят итоги, а затем проводят конференцию с демонстрацией слайдов ответов. Так же слайды-ответы можно вывесить на стенде.

Общая информация

Номер материала: 332563

Похожие материалы