Физика пәнінен ашық сабақ жоспары "Ампер күші" (10 сынып)

Физика	10 а сыныбы ж/м бағыт		Асанова Г К
Сабақтың тақырыбы:	Ампер күші.Магнит өрісіндегі рама
Сілтеме:	10 сынып оқулығы  арқылы  түсіндіру. Мұғалімге арналған нұсқаулық. Блум таксономиясы. Электр құралдары
Сабақтың түрі:	Аралас сабақ
Жалпы мақсаты:	Магнит өрісі,,индукция векторы,Ампер күшін ,денелердің электрленуіне мысал келтіру арқылы дүниетанымдық қабілеттерін дамыту
Оқу нәтижесі:	Магнит өрісі,,индукция векторы,Ампер күшін ,денелердің электрленуіне мысал келтіру арқылы , өлшем бірлігі туралы білім қалыптастыру
Түйінді идеялар:	Ампер күші. Өткізгіштерді параллель жалғау.
Қолданылған 7 модуль:	1 Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер. 2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. 3. Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау 4. Білім беруде АҚТ пайдалану 5 Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру мен оқыту 6 Білім берудегі басқару және көшбасшылық 7. Талантты және дарынды балаларды оқыту.
Жаттығулар:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Стратегиялары немесе әдіс-тәсілдері
Қызығушылықты ояту 5 минут	Ұйымдастыру – ынтымақтастық атмосферасын «Шын жүректен» арқылы құру Бағалау «Бағдаршам» арқылы 1  минут	«Шын жүректен» арқылы ізгі тілектер тілейді, «Бағдаршам» кестені алып,кезеңдер сайын толтырып отыру		Саяхат сұрақтары  2 жұпқа бөлу Топ ережесін еске түсірту Маршрут картасы арқылы сабақ жалғасын табады  «Тұжырымдама» жаңа материалды түсіну, әр жұп өз ойларын толық жеткізуі тиіс. «Білім бәсекесі» бекеті Кластермен жұмыс «Тапсырма» бекеті «Нәтиже» бекеті «Тізбек құр» ойыны
	Үй тапсырмасын тексеру «Қар кесегі» 4 минут	Оқушылар бір-біріне «Қар кесегін» лақтыру арқылы үй тапсырмасын тексереміз
Білу (Ампер күші туралы) Мағынаны тану (теориялық білім алу) 3 минут Түсіну (Ғалымдардың тәжірибелері арқылы Ампер күшін түсіну) 8 минут Талдау (Магнит өрісінің индукция векторын анықтау) 7 минут Синтездеу (Есеп шығару) 7 минут Анализ ( Карточкалар арқылы білімді қортындылау) 7  минут	Сабаққа мақсат қою жетелеу 2 минут Өздеріңнің ішінен физика саласына үлес қосқан физиктерді ойлаңдар «Жигсо1 әдісі арқылы 10.2-10.3 тақырыптарын бөлу 8 минут Тогы бар өткiзгiшке магнит өрiсi тарапынан әсер ететiн күштi Ампер күшi деп атайды. 7 минут Оқулықпен жұмыс. 23- жаттығу есептері (1,3 есептері) 5 минут Сергіту сәті «Карточкалармен жұмыс» 13 а және 14 б карточкаларын беру 5 минут	Тақырыпқа мақсат қою. Жаңа  жұп құру топ ережесін еске түсіру. Физиктерді ойлайды. Бір буыннан туратын физитер 1 жұп, 2 не оданда көп буынды физиктерді ойлайған оқулар 2 жұп. 10.2 мен 10.3 тақырыбына Жигсо1 әдісі арқылы оқу «Жұптық әңгіме» әдісі арқылы жаңа материалды талдап, Кластер салады 2 жұпта Жұптасып есеп шығарады. 13 а және 14 б карточкаларын тізбекті құру
Бағалау 2 минут Рефлексия 5 минут	Бүгінгі сабақ қалай өткендігі туралы рефлексия  5 минут Нені білдім? Нені үйрендім? Бағалау	Оқушы бүгінгі сабақта нені біліп нені білмеді сұрағына жауап іздейді Нені білдім? Нені үйрендім? Өздерін бағалау		Әр кезең сайын бағдаршам арқылы бағалау жүргізіп отырады. Бірін –бірі бағалайды
Ресурстар	Деңгейлік тапсырмалар. Оқулықпен жұмыс.	Картачкалар
Үйге тапсырма 1 минут	§10.2-10.3 тақырыпты оқу, Сұрақтарға жауап беру

«Бағдаршам» бағалау парағы

Аты-жөнің:                     

Тапсырмалар	Мен жақсы  орындадым (жасыл түс)	Мен жартылай орындадым,бірақ тағы жұмыс істеуім қажет (сары түс)	Маған көмек керек (қызыл түс)
Үй тапсырмасы
Жаңа материалды жеткізу
Есеп шығару
Карточкамен жұмыс

«Бағдаршам» бағалау парағы

Аты-жөнің:                     

Тапсырмалар	Мен жақсы  орындадым (жасыл түс)	Мен жартылай орындадым,бірақ тағы жұмыс істеуім қажет (сары түс)	Маған көмек керек (қызыл түс)
Үй тапсырмасы
Жаңа материалды жеткізу
Есеп шығару
Карточкамен жұмыс

«Бағдаршам» бағалау парағы

Аты-жөнің:                     

Тапсырмалар	Мен жақсы  орындадым (жасыл түс)	Мен жартылай орындадым,бірақ тағы жұмыс істеуім қажет (сары түс)	Маған көмек керек (қызыл түс)
Үй тапсырмасы
Жаңа материалды жеткізу
Есеп шығару
Карточкамен жұмыс

«Бағдаршам» бағалау парағы

Аты-жөнің:                     

Тапсырмалар	Мен жақсы  орындадым (жасыл түс)	Мен жартылай орындадым,бірақ тағы жұмыс істеуім қажет (сары түс)	Маған көмек керек (қызыл түс)
Үй тапсырмасы
Жаңа материалды жеткізу
Есеп шығару
Карточкамен жұмыс

«Бағдаршам» бағалау парағы

Аты-жөнің:                     

Тапсырмалар	Мен жақсы  орындадым (жасыл түс)	Мен жартылай орындадым,бірақ тағы жұмыс істеуім қажет (сары түс)	Маған көмек керек (қызыл түс)
Үй тапсырмасы
Жаңа материалды жеткізу
Есеп шығару
Карточкамен жұмыс

Синтез

3.355. Біртекті магнит өрісінің күш сызықтарына перпендикуляр орналасқан ұзындығы 50 си өткізгішке 0,12 Н күш әсер етеді. Егер өткізгіштегі тоқ күші 3 А болса, магнит индукциясын табу керек. В=F/Il        (В=0,08 Тл)                                             

3.357. Индукциясы 0,4 Тл біртекті магнит өрісінде орналасқан актив ұзындығы 0,5 м өткізгішке 2 Нкүш әсер етеді. Егер өткізгіш магнит күш сызықтарына перпендикуляр орналасқан болса, ток күшін анықтау керек. I=F/Bl   (10 А)

Синтез

3.355. Біртекті магнит өрісінің күш сызықтарына перпендикуляр орналасқан ұзындығы 50 си өткізгішке 0,12 Н күш әсер етеді. Егер өткізгіштегі тоқ күші 3 А болса, магнит индукциясын табу керек. В=F/Il        (В=0,08 Тл)                                             

3.357. Индукциясы 0,4 Тл біртекті магнит өрісінде орналасқан актив ұзындығы 0,5 м өткізгішке 2 Нкүш әсер етеді. Егер өткізгіш магнит күш сызықтарына перпендикуляр орналасқан болса, ток күшін анықтау керек. I=F/Bl   (10 А)

Физика	10 а сыныбы ж/м бағыт		Күні    10.01.2014
Сабақтың тақырыбы:
Сілтеме:	10 сынып
Жалпы мақсаты:	Заряд,арақашықтық,электр тұрақтысы
Оқу нәтижесі:	Заряд,арақашықтық    туралы түсінік   бере келе  Кулон заңының математикалық  өрнегі , өлшем бірлігі
Түйінді идеялар:	Кулон заңы
Жаттығулар:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Стратегиялары немесе әдіс-тәсілдері
Қызығушылықты ояту                Білу	1.ұйымдастыру Бүгін топты ауыстырамыз оқушы қалауы бойынша	жаңа топ топ ережесі		Парта бойынша  3 топқа бөлу Топ ережесін үнемі есте ұстау формулаларды жаздыру «Қарлы кесек» Үй тапсырмасын қайталау Кулон  заңы  мен  суперпозиция  қасиетінің арасындағы  байланыс
Мағынаны тану          Түсіну       Талдау Синтездеу Кулон заңы, суперпозициялық  теңдеу Анализ	1. Бір  кулон  зарядтың  шам асы туралы  түсінік  болу  үшін  вакуумде  бір-бірінен  1 м  қашықтықта орналасқан  шамасы 1 кулон  болатын екі  нүктелік зарядтың  өзара әрекеттесу  күшін  есептеңдер. 2. Оң 2*10-5  және 4,5*10-5 Кл зарядтары бар екі дене бір-бірінен 1м қашықтықта  орналасқан. Егер олар тепе-теңдңкте  болса, онда сынақ заряд  үлкен  зарядтан қандай  қашықта орналасқан? 3. Теріс  екі нүктелік заряд вакуумде бір-бірінен 48 см жерде орналасқан   және өзара 10-3 Н күшпен әрекеттеседі . Әр  зарядта  қанша электрон  бар?	- суперпозиция қасиеті. -Кулон  заңы
Бағалау Рефлекция	Бүгінгі сабақ қалай өткендігі туралы рефлекция ;	Оқушы бүгінгі сабақта нені біліп нені білмеді сұрағына жауап іздейді		Бірін –бірі бағалайды
Ресурстар	Деңгейлік тапсырмалар
Үйге тапсырма	Кулон  заңы

Физика	10 а сыныбы ж/м бағыт		Күні   27.02.2014
Сабақтың тақырыбы:	Магнит  өрісі .Ампер заңы
Сілтеме:	10 сынып электрондық  оқулық арқылы  түсіндіру
Жалпы мақсаты:	Магнит  индукция  векторы,Ампер  заңын  түсіндіру
Оқу нәтижесі:	Ампер заңының математикалық  өрнегі ,  магнит  индукциясының өлшем бірлігі
Түйінді идеялар:	Ампер  заңы,магнит индукция векторы
Жаттығулар:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Стратегиялары немесе әдіс-тәсілдері
Қызығушылықты ояту                Білу	1.ұйымдастыру Бүгін топты ауыстырамыз оқушы қалауы бойынша	жаңа топ топ ережесі		Парта бойынша  3 топқа бөлу Топ ережесін үнемі есте ұстау формулаларды жаздыру «Қарлы кесек» Үй тапсырмасын қайталау формулалар арсындағы байланыс
Мағынаны тану          Түсіну       Талдау Синтездеу Анализ	sinαАмпер  заңы Өлшем бірлігі  1Тл=1Н/А*м Белгілі  француз  физигі А.М.Ампер  токтардың  өзара әрекетін зерттей отырып ,магнит  өрісінің  токқа белгілі бір күшпен  әрекет ететінін көрсететін  бірнеше  тәжірибелер көрсетті. Таға  тәрізді магнит  полюстерінің  арасына бойынан  ток  өтетін  өткізгіш  орналастырылған. Ампер  ток күшін,өткізгіштің  белсенді  бөлігінің  ұзындығын  магнит өрісі  бағыты мен тогы бар өткізгіш арасындағы бұрышын және магнит өрісінің  шамасын өзгерте отырып тәжірибелерді қайталағанда,ол күштің теңдігімен анықталатынын тапты.	Гравитациялық  өріс кернеулігі  деп  берілген нүктедегі  бірлік массалы  денеге өрістің қандай  күшпен әрекет ететінін  көрсететін физикалық шама Магнит  өрісінің  күш сызықтары  деп өрістің кез келген  нүктесіне  жүргізілген  жанама  осы  нүктедегі магнит  күшінің  бағытымен  сәйкес келетәін  көрнекі  сызықтарды  айтады.
Бағалау Рефлекция	Бүгінгі сабақ қалай өткендігі туралы рефлекция ;	Оқушы бүгінгі сабақта нені біліп нені білмеді сұрағына жауап іздейді		Бірін –бірі бағалайды
Ресурстар	Деңгейлік тапсырмалар
Үйге тапсырма	§§10.1,  10.2

Физика	10 а сыныбы ж/м бағыт		Күні   28.02.2014
Сабақтың тақырыбы:	Ток  элементі.Био-Савар-Лаплас  заңы
Сілтеме:	10 сынып электрондық  оқулық арқылы  түсіндіру
Жалпы мақсаты:	Электр  өрісінің кепрнеулігі,ток элементін  түсіндіру
Оқу нәтижесі:	Био-Савар-Лаплас заңының математикалық  өрнегі ,  өлшем бірлігі
Түйінді идеялар:	Ампер  заңы,магнит индукция векторы
Жаттығулар:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Стратегиялары немесе әдіс-тәсілдері
Қызығушылықты ояту                Білу	1.ұйымдастыру Бүгін топты ауыстырамыз оқушы қалауы бойынша	жаңа топ топ ережесі		Парта бойынша  3 топқа бөлу Топ ережесін үнемі есте ұстау формулаларды жаздыру «Қарлы кесек» Үй тапсырмасын қайталау   формулалар арсындағы байланыс
Мағынаны тану          Түсіну       Талдау Синтездеу Анализ	sin  Ампер  заңы Био-Савар-Лаплас заңы Магнит  өрісін сипаттайтын  шама енгізізіліп,оны магнит  өрісінің индукция векторы деп аталды. Белгілі  француз  физигтері Био мен Савар тәжірибелік  зерттеулердің негізінде француз ғалымы Лаплас алды.Кезкелген пішіндегі және өлшемдегі өткізгіштерде   ток тудыратын магнит өрісінің индукциясынын математикалық жолмен есептеп шығаруға мүмкіндік береді. k ропорционалдық коэффициенті  I.B.R өлшем  бірліктеріне  тәуелді өрнекті Био-Савар-Лаплас заңы деп атады.	Кулон  заңы мен Ампер заңын салыстыра отырып,ток элементімен байланысқан шаманы Ампер  заңына бөліп алуға болады,сонда нүктелік Q  зарядтың өзінен  R қашықтықта туғызатын электр өрісінің  кернеулігін есептейтін формула Магнит  өрісі үшін  нүктелік q оң  зарядтың рөлін Il көбейтіндісінің  атқаратынын көреміз,бұл  көбейтінді  ток элементі деп аталады.
Бағалау Рефлекция	Бүгінгі сабақ қалай өткендігі туралы рефлекция ;	Оқушы бүгінгі сабақта нені біліп нені білмеді сұрағына жауап іздейді		Бірін –бірі бағалайды
Ресурстар	Деңгейлік тапсырмалар
Үйге тапсырма	§§10.3

Физика	10 а сыныбы ж/м бағыт		Күні   06.03.2014
Сабақтың тақырыбы:	Шексіз ұзын соленоидтың магнит  өрісінің  индукциясы
Сілтеме:	10 сынып электрондық  оқулық арқылы  түсіндіру
Жалпы мақсаты:	Соленоидқа  түсінік беру
Оқу нәтижесі:	Шексіз ұзын соленоид туғызған магнит  өрісінің  индукция  векторы
Түйінді идеялар:	Шексіз ұзын  соленоид
Жаттығулар:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Стратегиялары немесе әдіс-тәсілдері
Қызығушылықты ояту                Білу	1.ұйымдастыру Бүгін топты ауыстырамыз оқушы қалауы бойынша	жаңа топ топ ережесі		Парта бойынша  3 топқа бөлу Топ ережесін үнемі есте ұстау формулаларды жаздыру «Қарлы кесек» Үй тапсырмасын қайталау   формулалар арсындағы байланыс
Мағынаны тану	Үй тапсырмасын сұрау sin  Ампер  заңы Био-Савар-Лаплас заңы	Соленоид (грек solen-түтік) деп аталатын контурды аламыз.   d шарты орындалатын кезде соленоидтың ішіндегі  өріс біртекті болады да тек шеттеріндегі ғана бұзылады,өріс,негізінен ,соленоидтың ішінде жинақталған болып шығады. Соленоидтардың ұштарындағы  магнит өрісінің  индукциясы, оның  ортасындағы индукциядан екі есе кем.
Бағалау Рефлекция	Бүгінгі сабақ қалай өткендігі туралы рефлекция ;	Оқушы бүгінгі сабақта нені біліп нені білмеді сұрағына жауап іздейді		Бірін –бірі бағалайды
Ресурстар	Деңгейлік тапсырмалар
Үйге тапсырма	§§10.6