ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине «Статистика»
|
Результаты
обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
ПК, ОК
|
Наименование
раздела
|
Уровень
освоения
темы
|
Текущий
контроль
|
Итоговая
аттестация
|
|
Наименование
контрольно-оценочного средства
|
Уровень
трудности
|
Наименование контрольно-оценочного средства
|
Уровень
трудности
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
- собирать
и регистриро-вать статистическую информацию;
- проводить
первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять
расчеты статистических показа-телей и формулировать основные выводы;
-
осуществлять комплексный анализ изучаемых
социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием
средств вычислительной техники;
- предмет,
метод и задачи статистики;
- общие
основы статистической науки;
- принципы
организации государственной статистики;
- современные
тенденции развития статистичес-кого учета;
- основные
способы сбора, обработки, анализа и наглядного представле-ния информации;
- основные
формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих
социально-экономические явления.
|
ОК1
ОК2
ОК3
ОК4
ОК5
ПК1.5
ПК2.4
ПК4.1
ПК4.5
|
Тема 1. Предмет и
система статистики.
|
2
|
Собеседо-вание
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 2. Статисти-ческое наблюдение в статистике
|
2
|
Собеседо-вание
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 3. Сводка и груп-пировка
мате-риалов статис-тического наблюдения
|
2
|
Домашняя контрольная работа
Практическая
работа № 1
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 4. Абсолютные и относительные
показатели. Средние и показатели вариации
|
2
|
Домашняя контрольная работа
Практическая
работа № 2
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 5.
Выборочный метод статистического наблюдения.
|
2
|
Домашняя контрольная работа
Практическая
работа № 3
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 6. Ряды
динамики
|
2
|
Домашняя контрольная работа
Практическая
работа № 4
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 7.
Статистичес-кие методы изучения взаимосвязей
|
2
|
Домашняя
контрольная работа
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
|
Тема 8. Комплексный статистичес-кий анализ
|
2
|
Домашняя контрольная работа
|
2
|
Тестиро-вание
|
2
|
Состав КОС
для текущего контроля знаний, умений, итоговой
аттестации обучающихся
по учебной дисциплине «Статистика»
|
№п/п
|
Наименование КОС
|
Материалы для преставления в ФОС
|
|
1
|
Домашняя контрольная работа
|
Задания для домашней контрольной работы
|
|
2
|
Практические работы
|
–
|
|
3.
|
Собеседование
|
Вопросы для собеседования
|
Состав КОС
для итогового контроля знаний, умений обучающихся
по учебной дисциплине «Статистика»
|
№п/п
|
Наименование КОС
|
Материалы для преставления в ФОС
|
|
1
|
Вопросы для итоговой контрольной работы
|
Итоговое тестирование
|
Задания для домашней контрольной работы
Задача №1
Произведите группировку магазинов №№ 1 ... 18 по признаку
размер товарооборота, образовав четыре группы с равными интервалами.
|
Номер
магази-на
|
Товарооборот
(млн. руб.)
|
Издержки
обращения (млн. руб.)
|
Стоимость
основных фондов (средне-годовая) (млн. руб.)
|
Численность
продавцов (чел.)
|
Торговая
площадь (м2)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
1
|
54,8
|
6,25
|
7,9
|
64
|
1700
|
|
2
|
45
|
4,98
|
5,5
|
45
|
1360
|
|
3
|
2,4
|
0,36
|
0,7
|
4
|
250
|
|
4
|
1,3
|
0,195
|
0,5
|
3
|
300
|
|
5
|
1,8
|
0,27
|
0,85
|
7
|
1335
|
|
6
|
3,4
|
0,408
|
1,2
|
7
|
946
|
|
7
|
22,5
|
2,7
|
3,2
|
35
|
1435
|
|
8
|
25,8
|
3,096
|
0,65
|
48
|
1820
|
|
9
|
50,4
|
6,048
|
5,7
|
42
|
1256
|
|
10
|
7,5
|
0,9
|
0,36
|
7
|
450
|
|
11
|
5,1
|
0,765
|
0,75
|
8
|
400
|
|
12
|
18,3
|
2,745
|
5
|
34
|
1216
|
|
13
|
7,8
|
1,17
|
0,71
|
6
|
500
|
|
14
|
24,9
|
2,988
|
6,5
|
47
|
1445
|
|
15
|
28,5
|
3,42
|
4,8
|
41
|
1246
|
|
16
|
42,4
|
5,088
|
6,8
|
52
|
1800
|
|
17
|
6,3
|
0,756
|
0,9
|
15
|
380
|
|
18
|
33,4
|
4,01
|
6,9
|
35
|
1435
|
Сказуемое групповой таблицы должно содержать следующие показатели:
1.
число
магазинов;
2.
товарооборот в
сумме и в среднем на один магазин;
3.
издержки
обращения в сумме и в среднем на один магазин;
4.
относительный
уровень издержек обращения (в процентах к товарообороту);
5.
стоимость
основных фондов;
6.
численность
продавцов;
7.
торговая
площадь.
Полученные результаты оформите в виде статистической таблицы. Сделайте
выводы.
Задача №2
Используя построенный в задаче № 1 интервальный ряд
распределения магазинов по размеру товарооборота, определите:
1.
среднее
квадратическое отклонение;
2.
коэффициент
вариации;
3.
модальную
величину;
4.
медиану.
Постройте гистограмму распределения и сделайте выводы.
Задача №3
Проведено 5-процентное обследование качества поступившей партии товара.
В выборку попало 800 единиц (на основе механического способа отбора), из
которых 80 единиц оказались нестандартными. Средний вес одного изделия в выборе
составил 18,6 кг, а дисперсия – 0,016.
Определите:
1.
С вероятностью
0,997 пределы, в которых находится генеральная доля нестандартной продукции.
2.
С вероятностью
0,954 пределы, в которых находится средний вес одного изделия во всей партии
товара.
Задача №4
Имеется следующая информация о товарообороте торгового предприятия
за 2001 – 2005 годы:
|
Годы
|
2001
|
2002
|
2003
|
2004
|
2005
|
|
Товарооборот,
(млн. руб.)
|
40,2
|
48,3
|
54,4
|
60,2
|
64,8
|
1.
Для анализа
динамики товарооборота торгового предприятия в 2001 – 2005 гг. определите
основные показатели динамики:
1.1.
абсолютные
приросты, темпы роста и темпы прироста (на цепной и базисной основе);
1.2.
средние
показатели динамики;
1.3.
возможный
размер товарооборота в 2008 году (используя средний абсолютный прирост);
Постройте график, характеризующий интенсивность динамики товарооборота.
Полученные результаты оформите в виде статистической таблицы.
2.
Произведите
анализ общей тенденции развития товарооборота:
2.1.
исходные и
выровненные уровни ряда динамики нанесите на график и сделайте выводы;
2.1.
используя
построенную модель, произведите прогнозирование возможного размера товарооборота
в 2008 г.;
2.1.
сравните
полученные результаты в пунктах 1.3. и 2.2.
Задача №5
Имеются следующие данные о реализации продуктов на рынке города за
два периода:
|
Продукты
|
Продано (т)
|
Модальная цена,
(руб. за 1 кг)
|
|
сентябрь
|
январь
|
сентябрь
|
январь
|
|
А
|
180
|
142
|
64,40
|
73,87
|
|
Б
|
375
|
390
|
87,18
|
88,20
|
|
В
|
245
|
308
|
38,28
|
40,15
|
Определите:
1.
Индивидуальные
индексы цен и физического объема товарооборота.
2.
Общий индекс
цен.
3.
Общие индексы
товарооборота: в фактических и неизменных ценах.
4.
Как повлияло
изменение цен в январе по сравнению с сентябрем на общий объем выручки от
реализации данных продуктов.
5.
Покажите
взаимосвязь исчисленных индивидуальных и общих индексов.
Сделайте выводы по полученным результатам
Задача №6
Имеются следующие данные о продаже товаров торговым предприятием
за два периода:
|
Товарные группы
|
Товарооборот в
фактических ценах (млн. руб.)
|
Изменение цен (%)
|
|
1-й период
|
2-й период
|
|
А
|
17,6
|
32,4
|
+160
|
|
Б
|
12,1
|
18,4
|
+180
|
|
В
|
20,2
|
44,8
|
+140
|
|
Г
|
20,6
|
60,5
|
+200
|
На основе приведенных данных определите:
1.
Индивидуальные
и общие индексы: цен, физического объема товарооборота и товарооборота в
фактических ценах.
2.
Прирост
товарооборота во втором периоде по сравнению с первым периодом (общий и за счет
действия отдельных факторов).
Задача №7
Темпы роста выпуска продукции на предприятии в 2001 – 2005 годах составили
(в процентах к предыдущим годам):
|
Годы
|
2001
|
2002
|
2003
|
2004
|
2005
|
|
Темп
роста (%)
|
101,2
|
102,8
|
110,4
|
116,5
|
117,4
|
Известно, что в 2004 году было выпущено продукции на
40,1 млн. рублей.
Определите:
1.
Общий прирост
выпуска продукции за 2001 – 2005 гг. (%).
2.
Среднегодовой
темп роста и прироста выпуска продукции.
3.
Методом
экстраполяции возможный объем выпуска продукции на предприятии в 2007 г.
Задача №8
По исходным данным задачи № 1 постройте уравнение регрессии
между объемом товарооборота и размером издержек обращения магазинов №№ 1
... 18.
Фактические и теоретические уровни нанесите на график
корреляционного поля. Сделайте выводы.
Критерии оценки
контрольной работы.
Отметка «5»
ставится в следующих случаях:
-работа выполнена в полном объеме, в соответствии с заданием,
ответы на все вопросы даны полно, последовательно, в требуемых случаях
иллюстрированы графиками, таблицами; правильно употребляется научная
терминология, сделаны выводы.
Отметка «4»
ставится, если:
-работа выполнена в полном объеме, в соответствии с
заданием, работа содержит единичные несущественные ошибки: описки, не
искажающие сути ответа на теоретические вопросы; неточности, допущенные при
ответе на вопросы; в требуемых случаях иллюстрирована графиками, таблицами;
Отметка «3»
ставится, если:
-работа выполнена не в полном объеме, но даны ответы
на вопросы, частично иллюстрирована графиками, таблицами; частичное отсутствие
выводов в процессе освещения вопросов;
Отметка «2»
ставится, если:
-работа выполнена не в полном объеме или содержит
следующее существенные ошибки: не раскрыто основное содержание вопросов
задания; отсутствие выводов в процессе освещения вопросов; решения не представлены
в таблицах и графиках.
Вопросы для собеседования
1. Назовите основные черты (особенности)
статистики как науки.
2. Дайте понятие статистической
методологии. Перечислите этапы (стадии) статистических исследований
3. Дайте понятие статистического
наблюдения. Назовите требования, предъявляемые к статистическому наблюдению.
Перечислите этапы статистического наблюдения
4. Назовите способы
статистического наблюдения и виды опроса
5. Назовите виды статистического
наблюдения
6. Какие ошибки могут возникнуть
при проведении статистического наблюдения? Укажите их возможные причины и
способы их выявления и устранения
7. Дайте понятие статистической
сводки.
8. Безынтервальные вариационные
ряды распределения и их построение
9. Этапы построения
равноинтервального вариационного ряда распределения
10. Способы наглядного изображения вариационных рядов:
полигон, гистограмма и кумулята распределения. Понятия и правила построения.
Комплект заданий для итогового тестирования
1. По каким
признакам нельзя применять интервальную группировку
1. По атрибутивным;
2. По количественным;
3. По объемным;
4. По качественным;
5. По абсолютным;
6. По относительным
2. По каким
признакам применяется группировка с равными интервалами в группах
1. По объемным;
2. По качественным;
3. По атрибутивным;
4. По абсолютным;
5. По относительным.
3. Из каких
элементов состоят вариационные ряды распределения
1. Уровни ряда;
2. Варианты;
3. Частоты (веса);
4. Коэффициент роста;
5. Объем
вариационного ряда;
6. Уд. веса (доли).
4. Что
характеризует аналитическая комбинационная таблица
1. Структуру
изучаемой совокупности по определенному признаку;
2. Расчленение
изучаемой совокупности; их однородные типы, классы, группы;
3. Взаимосвязь между
экономическими показателями;
4. Динамику
общественных явлений;
5. Уровень
экономического развития или распространенность общественных явлений.
5. Что
характеризуют собой абсолютные величины
1. Динамику
общественных явлений;
2. Уровень или размер
общественных явлений;
3. Уровень
экономического развития или же распространенность общественных явлений в
определенной среде;
4. Количественные
соотношения между общественными явлениями;
5. Сравнительные
размеры одних и тех же показателей, относящихся к различным объектам или
территориям.
6. Какие
существуют формы выражения относительных величин
1. Коэффициент
корреляции;
2. Коэффициент роста;
3. Проценты (%);
4. Коэффициенты;
5. Абсолютный
прирост;
6. Промилле (%).
7. Какие
показатели вариации применяются для оценки тесноты связи между экономическими
показателями
1. Коэффициент
вариации;
2. Среднее линейное
отклонение;
3. Дисперсия;
4. Среднее
квадратическое отклонение;
5. Размах вариации.
8. Укажите, какой
из перечисленных ниже статистических индексов применяется для оценки динамики
средних уровней качественных показателей
1. Общие индексы;
2. Средние формы
индексов - арифметическая или гармоническая;
3. Индивидуальные
индексы;
4. Индексы
переменного состава;
5. Индексы с
переменными весами;
6. Индексы с
постоянными весами.
9. Какой
показатель вариации применяется для изучения сезонности производства
1. Дисперсия;
2. Размах вариации;
3. Коэффициент
вариации;
4. Среднее линейное
отклонение;
5. Среднее
квадратическое отклонение.
10. Какой вид
средних величин применяется для определения среднего уровня в моментных рядах
динамики
1. Средняя
арифметическая;
2. Средняя
квадратическая;
3. Средняя
хронологическая;
4. Средняя геометрическая;
5. Средняя
гармоническая.
11. Какая из
указанных видов средних величин используется для нахож-дения среднего уровня в
периодических (интервальных) рядах динамики
1. Средняя
квадратическая;
2. Средняя
геометрическая;
3. Средняя
гармоническая;
4. Средняя
арифметическая;
5. Средняя
хронологическая.
12. Какой вид
средней величины применяется для нахождения среднего диаметра бревен (труб,
проводников электричества)
1. Средняя
гармоническая;
2. Средняя
геометрическая;
3. Средняя
арифметическая;
4. Средняя
квадратическая;
5. Средняя
хронологическая;
6. Структурные
средние - мода или медиана.
13. Какой вид
средней величины применяется для нахождения средних темпов или коэффициентов
роста в рядах динамики
1. Средняя
гармоническая;
2. Средняя
геометрическая;
3. Средняя
арифметическая;
4. Средняя
квадратическая;
5. Средняя
хронологическая;
6. Структурные
средние - мода или медиана.
14. Какой из видов
несплошного наблюдения является основным, главным
1. Анкетное
наблюдение;
2. Обследование
основного массива;
3. Опрос (устный
опрос);
4. Выборочное
наблюдение;
5. Монографическое
обследование;
6. Корреспондентский
способ.
15. Какой из
способов отбора единиц в выборочную совокупность обеспечивает получение
наиболее объективных результатов исследования
1. Типическая
выборка;
2. Серийный
(гнездовой) отбор;
3. Повторный отбор;
4. Механическая
выборка (отбор);
5. Бесповторный
отбор;
6. Собственно
случайная выборка (отбор).
16. Какой из
перечисленных индексов себестоимости охватывает весь состав производимой
продукции, включая и несопоставимую
1. Общий индекс
динамики себестоимости продукции;
2. Общий индекс
выполнения плана по себестоимости;
3. Индекс затрат на
рубль товарной продукции;
4. Общий индекс
планового задания по снижению себестоимости продукции.
17. Какой способ
обработки рядов динамики применяется для изучения сезонности производства на
предприятиях лесного комплекса
1. Приведение рядов
динамики к одному основанию;
2. Сглаживание рядов
динамики;
3. Выравнивание рядов
динамики;
4. Способ скользящей
средней;
5. Укрупнение
интервалов.
18. Укажите, какой
способ обработки рядов динамики применяется для изучения сезонности
производства на предприятиях лесного комплекса графическим методом, именуемым
сезонной волной
1. Метод приведения
рядов динамики к одному основанию, когда за базу принимается начальный уровень;
2. Метод скользящей
средней;
3. Механический
способ сглаживания;
4. Метод приведения к
одному основанию, когда за базу принимается средний уровень;
5. Метод выравнивания
рядов динамики.
19. Какая из трех
видов дисперсий характеризует влияние факторного признака на результативный
1. Внутригрупповая;
2. Общая;
3. Межгрупповая.
20. Какая из трех
видов дисперсий выражает собой влияние неучтенных факторов на результативный
признак
1. Внутригрупповая;
2. Общая;
3. Межгрупповая.
Критерии оценки итогового тестирования.
Отметка «5»
ставится в следующих случаях:
- 90-100%
правильных ответов.
Отметка «4»
ставится, если:
- 71-89%
правильных ответов
Отметка «3»
ставится, если:
- 50-75%
правильных ответов
Отметка «2»
ставится, если:
- 49% и
меньше правильных ответов
КЛЮЧИ к тесту по статистике.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
1
|
2,4
|
2,3,5,6
|
3
|
2
|
3,4,6
|
3,4
|
4
|
3,5
|
3
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
4
|
4
|
4
|
6
|
5,6
|
3
|
1
|
4
|
3
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.