Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыФГОС. ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ"ДУШЕВНЫЕ ПОСИДЕЛКИ"

ФГОС. ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ"ДУШЕВНЫЕ ПОСИДЕЛКИ"

Скачать материал

Наряду с традиционными формами бесед, консультаций собраний мы решили попробовать такую форму, как «Душевные посиделки» Эта мысль возникла в связи с тем, что говорить о семье и о взаимоотношениях в ней хочется не, на пальцах « а в ходе « живого общения» с родителями. Содержание подбиралось, так чтобы было, интересно детям, а родители могли получить необходимое представление о нашей работе в ходе непринуждённого общения.

 

              Секрет  счастливой  семьи.

 

Материалы: Магнитофон с записью спокойной музыки, обручи, шары, задания на листочках для каждой семьи, наборы карандашей, ручки.

Цель: Создание для родителей возможностей расширить представления о ситуации, которая поможет детям настроиться на успех и определить этапы для достижения успеха. Продолжать знакомится детей с понятием семья. Создать радостную атмосферу общения. Привлекать родителей к активному участию в жизни группы.

Ход: Дети сидят со своими родителями за отдельными столами.

1 конкурс: Знакомство с семьями. Ребёнок каждой семьи кратко представляет и знакомит со своими членами семьи. Называет фамилию, имена, кто, где работает, чем занимаются.

           Воспитатель предлагает задание. Создать семейную планету. В этом конкурсе участвует вся семья, папы дуют шары, а мамы с детьми придумывают название планеты и фломастером пишут на шаре это название

    Воспитатель предлагает – Новые планеты будут отправлены в космос.

Вступительное слово: Все мы люди, у которых разное образование разные хорактеты, разные взгляды на жизнь, разные судьбы, но есть одно, что нас с вами объединяет это наши дети мальчики и девочки, которые могут стать героем или радостью. Как и что нужно сделать, чтобы ваш ребёнок стал вашим счастьем, чтобы однажды можно было сказать себе «Жизнь состоялась!». Сегодня мы как раз об этом поговорим.

  -Как вы думаете где ваш ребёнок будет счастлив? Ответы родителей (в родном доме, семье, в счастливом доме) « Дом счастья!» А давайте и мы с вами попробуем построить «дом счастья». Начиная какое-нибудь дело, мы с вами вкладываем какие-то человеческие качества. Так какие качества вложим в основу нашего дома.

Ответы родителей: (сила, любовь, добро – фундамент)

Стены: (тепло нежность, общение, забота, уют).

Крыша: (стремление к счастью). Вот и получился идеальный дом счастья. Оказалось очень просто, а в жизни не так уж легко.

          (Рассуждение родителей).

 

Притча: Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил «Скажи мудрец какая бабочка у меня в руках мёртвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая я её умерщвлю. Скажет, мёртвая выпущу». Мудрец подумал, ответил «Всё в твоих руках».

2 Конкурс: Нарисуйте дом для вашей семьи. Воспитатель предлагает нарисовать дом, а родителям дописать слова необходимые для счастья в семье. Как гласить пословица «Семья сильна когда крыша одна».

 

3Конкурс: «Допиши пословицы». Вос-ль предлагает дописать пословицы вместе с детьми и объяснить им их значение. Каждой семьи достаётся карточка с незаконченной пословицей.

«Где любовь да совет, там и горя нет»

«где мир и лад, не нужен клад»

«Лучший клад, когда в семье лад»

«Семья ключ к счастью»

«Вся семья в месте, так и душа на месте»

«В хорошей семье хорошие дети растут»

       После выполненного задания родители зачитывают пословицы в слух.

4Конкурс: «Проверим сплоченность» Все члены семьи должны поместится на островке. Звучит лёгкая музыка все свободно танцуют. По команде занять островки. Музыка останавливается, все становятся в маленький обруч. В конце этого конкурса все исполняют песню. «Вместе весело шагать».

5Конкурс: «Танец для всей семьи». Воспитатель выносит ромашку на средину зала, и приглашает с каждой семьи ребёнка, подойти. Чтобы он выбрал лепесток с названием танца (Вальс, Барыня, Лезгинка, Веселые утята).

Нужно исполнить танец, чтобы в нём приняли участие все члены семьи.

       Все задания проводились на конкурсной основе, где в конце всё равно «Победила дружба».

        Предлагаю завершить наше мероприятие словами Д. С. Лихачёва «Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон, лишь в  сообществе с другими он может сделать многое и стать счастливым».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 «душевные

     посиделки»

 

 

 

 

 

 

  Воспитатель: Сухова Татьяна Николаевна.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ФГОС. ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ"ДУШЕВНЫЕ ПОСИДЕЛКИ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Наряду с традиционными формами бесед, консультаций собраний мы решили попробовать такую форму, как «Душевные посиделки» Эта мысль возникла в связи с тем, что говорить о семье и о взаимоотношениях в ней хочется не, на пальцах « а в ходе « живого общения» с родителями. Содержание подбиралось, так чтобы было, интересно детям, а родители могли получить необходимое представление о нашей работе в ходе непринуждённого общения.

 

Секрет счастливой семьи.

 

Материалы: Магнитофон с записью спокойной музыки, обручи, шары, задания на листочках для каждой семьи, наборы карандашей, ручки.

Цель: Создание для родителей возможностей расширить представления о ситуации, которая поможет детям настроиться на успех и определить этапы для достижения успеха. Продолжать знакомится детей с понятием семья. Создать радостную атмосферу общения. Привлекать родителей к активному участию в жизни группы.

Ход: Дети сидят со своими родителями за отдельными столами.

1 конкурс: Знакомство с семьями. Ребёнок каждой семьи кратко представляет и знакомит со своими членами семьи. Называет фамилию, имена, кто, где работает, чем занимаются.

Воспитатель предлагает задание. Создать семейную планету. В этом конкурсе участвует вся семья, папы дуют шары, а мамы с детьми придумывают название планеты и фломастером пишут на шаре это название

Воспитатель предлагает – Новые планеты будут отправлены в космос.

Вступительное слово: Все мы люди, у которых разное образование разные хорактеты, разные взгляды на жизнь, разные судьбы, но есть одно, что нас с вами объединяет это наши дети мальчики и девочки, которые могут стать героем или радостью. Как и что нужно сделать, чтобы ваш ребёнок стал вашим счастьем, чтобы однажды можно было сказать себе «Жизнь состоялась!». Сегодня мы как раз об этом поговорим.

-Как вы думаете где ваш ребёнок будет счастлив? Ответы родителей (в родном доме, семье, в счастливом доме) « Дом счастья!» А давайте и мы с вами попробуем построить «дом счастья». Начиная какое-нибудь дело, мы с вами вкладываем какие-то человеческие качества. Так какие качества вложим в основу нашего дома.

Ответы родителей: (сила, любовь, добро – фундамент)

Стены: (тепло нежность, общение, забота, уют).

Крыша: (стремление к счастью). Вот и получился идеальный дом счастья. Оказалось очень просто, а в жизни не так уж легко.

(Рассуждение родителей).

 

Притча: Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил «Скажи мудрец какая бабочка у меня в руках мёртвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая я её умерщвлю. Скажет, мёртвая выпущу». Мудрец подумал, ответил «Всё в твоих руках».

2 Конкурс: Нарисуйте дом для вашей семьи. Воспитатель предлагает нарисовать дом, а родителям дописать слова необходимые для счастья в семье. Как гласить пословица «Семья сильна когда крыша одна».

 

3Конкурс: «Допиши пословицы». Вос-ль предлагает дописать пословицы вместе с детьми и объяснить им их значение. Каждой семьи достаётся карточка с незаконченной пословицей.

«Где любовь да совет, там и горя нет»

«где мир и лад, не нужен клад»

«Лучший клад, когда в семье лад»

«Семья ключ к счастью»

«Вся семья в месте, так и душа на месте»

«В хорошей семье хорошие дети растут»

После выполненного задания родители зачитывают пословицы в слух.

4Конкурс: «Проверим сплоченность» Все члены семьи должны поместится на островке. Звучит лёгкая музыка все свободно танцуют. По команде занять островки. Музыка останавливается, все становятся в маленький обруч. В конце этого конкурса все исполняют песню. «Вместе весело шагать».

5Конкурс: «Танец для всей семьи». Воспитатель выносит ромашку на средину зала, и приглашает с каждой семьи ребёнка, подойти. Чтобы он выбрал лепесток с названием танца (Вальс, Барыня, Лезгинка, Веселые утята).

Нужно исполнить танец, чтобы в нём приняли участие все члены семьи.

Все задания проводились на конкурсной основе, где в конце всё равно «Победила дружба».

 

Предлагаю завершить наше мероприятие словами Д. С. Лихачёва «Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон, лишь в сообществе с другими он может сделать многое и стать счастливым».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 048 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2015 789
    • DOCX 30.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сухова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сухова Татьяна Николаевна
    Сухова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 135275
    • Всего материалов: 65

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе