Формирование лидерских качеств учащихся как способ активизации познавательной деятельности

Формирование лидерских качеств учащихся  как способ активизации познавательной деятельности

педагог-организатор,

                                                                                                     Листопад Е.И.

«Если ваши действия приводят к результатам,

 которые вдохновляют других мечтать больше,

                                                          узнавать больше, делать больше и добиваться                                        большего, значит, вы отличный лидер!»

Долли Партон.

 Современному обществу необходимы граждане, способные по-новому взглянуть на насущные проблемы, вести за собой. На первый план выходят такие важные человеческие качества как мобильность, конкурентоспособность. Для успешности в социуме человеку необходимы знания и умения, с помощью которых он сможет не только заявлять собственную жизненную позицию, но и активно реализовывать ее в рамках определенной деятельности. Лидерские качества становятся особенно актуальными для любого человека в современной политической, социальной обстановке, которая сложилась в нашей стране.

Лидер - яркая человеческая индивидуальность, способная проявить инициативу, взять на себя ответственность, показать образцы деятельности.

В нашем современном мире не хватает лидеров. Не быть лидером  - это то же самое, что блуждать ночью в огромном лесу без фонаря, компаса и карты. Лидерство -  это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью, это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета. Это талант, который без развития угасает, как и все другие способности. Чтобы этого не произошло, необходимо его развивать.

Коллектив 9в класса –это 13 юношей и 17 девушек. В классе в основном обучаются творческие и всесторонне развитые дети. Обучающиеся  очень артистичны, музыкальны,  имеют хорошую спортивную подготовку. Ученик класса принимают активное участие в  общешкольных, городских, всероссийских, международных мероприятиях различной направленности.  Награждены грамотами, дипломами, благодарственными письмами.

Наталья Шадурко, автор книги « Счастье как диагноз», основатель школы « Добра и успеха», сказала: « Талант –это сокровище, которое нам  дано при рождении (жизнью, богом, Вселенной). У каждого человека 20 талантов, ровно столько, сколько аминокислот в теле человека, это научно доказано.  У мечты и таланта нет возраста. Когда человек  реализует  свой талант и хочет поделиться ( неважно где, социальные сети, конкурсы, общение и т.п) , это важно, все двери   к реализации поставленной цели будут открыты, а личностный рост будет зашкаливать .Это для успеха, для светлого будущего!».

Все это нужно увидеть в ребенке, поддержать, направлять, повышать самооценку. Это формирует характер, ученик будет целеустремленным, мышление будет  позитивным, он будет вдохновлен.

В нашем  классе появились  лидеры  среди тех учащихся, кто себя практически никак и никогда не проявлял ранее. Они сами стали составлять сценарии и проводить мероприятия, делиться своими идеями, они  были готовы  потратить силы и время на пользу общества, совершая добрые дела. Одним словом, они успевали везде!           

 В своем выступлении я коротко расскажу об одном из учеников 9в класса, Хрисанове Сергее. А все началось у нас с внеурочного занятия « Портфолио –как путь к успеху» ( 2017год).  Мы всем коллективом знакомились с успехами ребят. Обучающиеся демонстрировали свое портфолио, рассказывали о своих победах и конечно же нам предстояло самое главное, определить, кто будет оформлять от нашего класса электронное портфолио, кто представит наш класс на ежегодном конкурсе « Ученик года»?  Хрисанов Сергей на тот момент, был обычным учеником, который учился на 4 и 5, и особо нигде себя больше не проявлял. В 2017-2018 уч. году наш класс на конкурсе представила Корнеева Снежана (победитель среди 7-х классов).

 Время не стоит на месте, когда Сергей в  декабре 2018 года был в числе организаторов  школьной дискотеки, проявил себя как инициативный, способный к самостоятельным активным действиям.

На сегодня Хрисанов Сергей :

-президент РДШ  МБУ « Школа № 58» ;

-активист Тольяттинского отделения РДШ;

-состоит в активе Медиашколы РДШ;

-участник Всероссийского конкурс для школьников «Большая перемена»;

- состоит в сообществе молодых ученых;

- руководитель Медийного Комитета Молодежного Банка;  https://vk.com/molbank  

            -партнер  проекта « Я-Блогер»;  https://vk.com/iam_bloger

           - создатель собственной страницы на ютубе  https://clck.ru/NBcm7

                   Любой опыт  ученика расценивается как успех  и это заслуга всех участников образовательного процесса: педагогов, детей и их родителей. Только совместная работа способна привести к  успеху!

В чем секрет успеха кроется?

Как с делом всяким быть в ладах?

Лидерами не рождаются! Лидерами становятся –

Так было, так есть и так будет всегда!

Краткое описание документа:

Лидер - яркая человеческая индивидуальность, способная проявить инициативу, взять на себя ответственность, показать образцы деятельности.

В нашем современном мире не хватает лидеров. Не быть лидером- это то же самое, что блуждать ночью в огромном лесу без фонаря, компаса и карты. Лидерство -это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью, это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета. Это талант, который без развития угасает, как и все другие способности. Чтобы этого не произошло, необходимо его развивать.