Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / «Формирование метапредметныхтрезультатов образования в рамках ФГОС НОО и ООО: от требований к практике реализации».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Формирование метапредметныхтрезультатов образования в рамках ФГОС НОО и ООО: от требований к практике реализации».

библиотека
материалов

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДСОВЕТЕ

«Формирование метапредметныхтрезультатов образования в рамках ФГОС НОО и ООО: от требований к практике реализации».


II. Процесс формирования метапредметных результатов при использовании воспитательного потенциала современного образования.

День одной темы

Метапредметный подход в образовании и соответственно метапредметные образовательные и воспитательные технологии разработаны для того, чтобы решить проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных учебных предметов. Отпуская ученика в другой кабинет на другой урок, мы, как правило, имеем слабое представление о том, как там дальше будет проходить процесс воспитания, развитие мышления, способности воображения или развитие способности самоопределения. Как правило, имеем очень слабое представление о том, как учащийся будет связывать для себя систему понятий «нашего» предмета с системой понятий другого. Углубляясь в свой предмет, мы сами порой, плохо ориентируемся в другом. Каждый учитель - предметник считает, что главное - хорошо знать свою область предметного знания и поменьше «тыкаться» в чужую. В связи с этим мы хотим вам предложить интересную форму работы по формированию метапредметных умений – ДЕНЬ ОДНОЙ ТЕМЫ.

ДЕНЬ ОДНОЙ ТЕМЫ поможет решить проблему разобщенности учебных дисциплин.

Данная форма развивает познавательный интерес учащихся, дает ученику достаточно широкое и яркое представление о мире, в котором он живет, о взаимопомощи, о существовании многообразного мира материальной и художественной культуры.  В цикле уроков ДНЯ ОДНОЙ ТЕМЫ дети научатся выделять зону незнаемого в том, что они уже знают. Ну, а в будущем приобретенные метапредметные умения в старших классах пригодятся учащимся при выполнении творческого задания на экзамене в форме ЕГЭ, и повседневной жизни.

 Данная форма работы – это переход с предметного уровня на метапредметный. Кроме того, этот метапредметный подход обеспечивает включение ребенка в разные типы деятельности в течении дня, что создает условия для его личного роста.


ЦЕЛЬ ДНЯ ОДНОЙ ТЕМЫ:

Создание условий для развития личностных качеств учащихся, через освоение метапредметных навыков работы на отдельно взятой учебной дисциплине.

Предлагаем вам модель такого дня.



 hello_html_mf852123.gif

1 этап подготовительный: собирается рабочая группа, определяется тема дня (методы, формы и приемы для достижения этой цели определяет для себя индивидуально учитель-предметник)

2 этап – Классный час, на котором происходит погружение в ТЕМУ ДНЯ и нацеливает на итоговое мероприятие, где учащиеся могут показать свои знания, полученные в течения дня.

3 этап – дети идут на уроки по расписанию. Не важно, какой это урок – педагог должен выстроить свой урок в соответствии с темой дня (в этом заключается мастерство учителя)

4 этап - итоговое мероприятие в виде викторины, конкурса, интеллектуальной игры, теста и т.д.

Чтобы было более понятно, что собой представляет такая форма тематического метапредметного дня представляем вам пример такого дня по теме «МАЛАХИТОВАЯ ШКАТУЛКА» П.П.БАЖОВА.

Презентация




Т.О. мы считаем, что это интересная форма, которая направлена на каждого ученика, чтобы он мог ощутить свою уникальность и востребованность (допустим, если он не силен в математике, то он может раскрыться на другом уроке), происходит не только познавательное, но и личностное развитие учащегося, а также формирование у него собственных представлений об окружающем мире, а значит, развивает предметные и метапредметные результаты.

Также идет тесное взаимодействие всех субъектов образовательного процесса (классного руководителя, учеников и учителей – предметников), которые преследует одну цель и основной результат образования – развитие личности обучающегося.




























3




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-104788

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"