Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка раздела основной общеобразовательной программы дошкол...
Особенности группы воспитанников Данные диагностики на начало года(%)
Цель: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни у детей 2...
Ожидаемые результаты Имеют элементарные представления о ценности здоровья, по...
Технологии, используемые в работе:
Предметно-развивающая среда
Методы и приемы Игровые приемы Наблюдения, беседы Пример взрослого Показ, сов...
Формы работы НОД Виды гимнастики Физкультминутки Хождение по массажным дорожк...
Совместная деятельность с детьми
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Взаимодействие с семьей Родительские собрания, консультации Анкетирование Уча...
Взаимодействие со специалистами Музыкальный руководитель Медсестра руководите...
Взаимодействие с социумом КДЦ «Мир» ФОК «Волга»
Результаты работы Начало года (%) Конец года (%)
перспективы работы Продолжать формировать у детей представления о ценности зд...
Спасибо за внимание
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка раздела основной общеобразовательной программы дошкол
Описание слайда:

Методическая разработка раздела основной общеобразовательной программы дошкольного образования Образовательная область: «Физическое развитие». Раздел: «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни». Выполнила: воспитатель МБДОУ Воротынский детский сад № 2 «Светлячок» Дмитраница Ольга Геннадьевна.

№ слайда 2 Особенности группы воспитанников Данные диагностики на начало года(%)
Описание слайда:

Особенности группы воспитанников Данные диагностики на начало года(%)

№ слайда 3 Цель: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни у детей 2
Описание слайда:

Цель: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни у детей 2 младшей группы. Задачи: Образовательные: формировать у детей представления о ценности здоровья, желание вести ЗОЖ; учить избегать ситуаций, приносящих вред здоровью; формировать потребности в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни. Развивающие: развивать умения различать и называть органы чувств; формировать представление о их роли в организме; развивать умения различать вредную и полезную для здоровья пищу; Развивать физические, личностные и интеллектуальные качества. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей; воспитывать интерес к активным видам отдыха.

№ слайда 4 Ожидаемые результаты Имеют элементарные представления о ценности здоровья, по
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Имеют элементарные представления о ценности здоровья, пользе закаливания, необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни. Самостоятельно или после напоминания взрослого соблюдают элементарные правила поведения во время еды, умывания. Приучены к опрятности (замечают не порядок в одежде, устраняют его при небольшой помощи взрослого). Проявляют интерес к участию в совместных играх и физических упражнениях. Проявляют положительные эмоции при физической активности, в самостоятельной двигательной деятельности.

№ слайда 5 Технологии, используемые в работе:
Описание слайда:

Технологии, используемые в работе:

№ слайда 6 Предметно-развивающая среда
Описание слайда:

Предметно-развивающая среда

№ слайда 7 Методы и приемы Игровые приемы Наблюдения, беседы Пример взрослого Показ, сов
Описание слайда:

Методы и приемы Игровые приемы Наблюдения, беседы Пример взрослого Показ, совместная деятельность Художественное слово Проблемные ситуации Дидактические, с-р игры Опытно-экспериментальная д-ть Поощрение

№ слайда 8 Формы работы НОД Виды гимнастики Физкультминутки Хождение по массажным дорожк
Описание слайда:

Формы работы НОД Виды гимнастики Физкультминутки Хождение по массажным дорожкам Прогулки Закаливание Праздники, развлечения

№ слайда 9 Совместная деятельность с детьми
Описание слайда:

Совместная деятельность с детьми

№ слайда 10 Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Описание слайда:

Совместная деятельность с детьми в режимных моментах

№ слайда 11 Взаимодействие с семьей Родительские собрания, консультации Анкетирование Уча
Описание слайда:

Взаимодействие с семьей Родительские собрания, консультации Анкетирование Участие в развлечениях, праздниках Изготовление пособий, материалов Помощь в организации среды Оформление участка

№ слайда 12 Взаимодействие со специалистами Музыкальный руководитель Медсестра руководите
Описание слайда:

Взаимодействие со специалистами Музыкальный руководитель Медсестра руководитель физвоспитания Педагог-психолог

№ слайда 13 Взаимодействие с социумом КДЦ «Мир» ФОК «Волга»
Описание слайда:

Взаимодействие с социумом КДЦ «Мир» ФОК «Волга»

№ слайда 14 Результаты работы Начало года (%) Конец года (%)
Описание слайда:

Результаты работы Начало года (%) Конец года (%)

№ слайда 15 перспективы работы Продолжать формировать у детей представления о ценности зд
Описание слайда:

перспективы работы Продолжать формировать у детей представления о ценности здоровья, желание вести ЗОЖ по программе Гладышевой О.С. Продолжать развивать физические, личностные и интеллектуальные качества. Расширять практический опыт детей. Осознать значение культурно-гигиенических навыков, необходимость их выполнения.

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Краткое описание документа:

Выбор этой темы мноюне случаен, т.к. возникают вопросы:

- Как организовать образовательную деятельность дошкольников, чтобы дать каждому ребенку оптимальную нагрузку?

-Как развивать интерес к занятиям физкультурой, потребность в здоровом образе жизни?

-Как эффективно организовать воспитательно-образовательный процесс без ущерба здоровью детей?

В федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образованияобласть «Здоровье» выделена в отдельную образовательную область. Изучив нормативные документы по данной теме, методики, поставила

цель:охранять здоровье детей и формировать основы культуры здоровья через решение следующих задач:

-Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

-Воспитывать культурно-гигиенические навыки;

-Формировать начальные представления о своем теле, здоровом образе жизни;

-Развивать физические, личностные и интеллектуальные качества.

Руководствуюсь в работе принципами и методами обучения:

-доступности и индивидуальности, предусматривающийучет возрастных особенностей и возможностей ребенка,

-постепенного повышения требований, чередование нагрузки с отдыхом,

-системности, регулярные занятия дисциплинируют детей,

-наглядности: показ, словестное сопровождение, игровые приемы.

Потребность в сохранении здоровья необходимо формировать с раннего детства, когда организм пластичен и легко поддается воздействиям окружающей среды.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров933
Номер материала 280561
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх