Фрагмент родительского собрания

Фрагмент родительского собрания "Творчество и личность"

Цель: Проследить вместе с родителями, как развитие творческих способностей учащихся влияет на формирование важных качеств личности (дисциплина, самооценка), повышает мотивацию к учебной деятельности.

Добрый день, уважаемые родители! Хочу вас поблагодарить за то, что вы нашли время придти на родительское собрание.

ЭПИГРАФ нашего собрания: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». В.А. Сухомлинский.

Попробуйте определить тему собрания: О чём пойдёт разговор?

Возможно, кто-то из вас скажет: «Зачем это надо, дети и так загружены уроками».

Но сегодня к ребенку и человеку вообще предъявляются все более высокие требования, соответствие которым помогает ему в жизни, в профессиональной деятельности, в решении проблем. Творческий подход к той или иной ситуации помогает подобрать различные варианты и выбрать наиболее подходящий.

Что же для этого необходимо? Я считаю, что это вовлечение каждого ребенка в активную познавательную деятельность:

-это возможность работать совместно,

-это возможность доступа к необходимой информации,

-это возможность исследования.

        Вот в совместной деятельности мы и решаем поисково-творческие задачи с целью развития способностей. Поэтому, если  в процессе учебной деятельности формируется умение учиться, то в рамках творческой деятельности формируется общая способность искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации.

Так давайте же попробуем с вами вместе ответить на вопрос:

Так ли необходимы детям занятия творчеством?

Надеюсь на вашу активную помощь.

Давайте посмотрим, каким образом ребенок может проявить себя:

1.                                    Участие в выставках.

2.                                    Участие в различных конкурсах и мероприятиях.

3.                                    Участие в олимпиадах.

1.Что же дает участие в выставках?

Общение, эстетическое развитие, духовно-нравственное воспитание . Готовясь к выставкам (особенно по декоративно-прикладному творчеству, выполняя коллективные работы), ребята нашего класса научились помогать друг другу, переживать друг за друга, поддерживать, а поэтому стало меньше конфликтов, то есть в классе улучшилась дисциплина.

2. Что дает детям участие в мероприятиях и конкурсах:

Уверенность в себе, активность, ответственность. Учащиеся стали предъявлять больше требований к себе, а значит, повысилась адекватная самооценка.

3.Участие в олимпиадах обогащает детей новыми знаниями.

используют имеющиеся знания, учащиеся начинают работать на перспективу

Благодаря этому повысился интерес к учебе, а значит, в классе повысилось качество знаний.

Я убеждена, развитие творческих способностей необходимо для воспитания личности.

Пожалуй, каждому родителю хотелось бы, что бы его ребенок вырос творческой личностью. Ничем не ограниченное воображение, свободный полет фантазии, хорошая интуиция – все эти факторы являются необходимым условием творчества, которое потом преобразовывается в различные открытия и изобретения. Поэтому, если родители хотят видеть свое чадо творческой личностью, они должны стимулировать развитие творческого потенциала у ребенка.