Инфоурок География Другие методич. материалыГеографическая игра по станциям "По материкам и океанам"

географическая игра по станциям "По материкам и океанам"

Скачать материал

 

                          Географическая игра

                 «По материкам и странам»

 

 

                             Для 7-х классов

07.jpg

 

                Разработка учителя географии

                      Кумпинь Елены Георгиевны

 

 

Игра по станциям «По материкам и океанам»

Цели игры:

-формирование у учащихся интереса к географии

-расширение кругозора

-развитие и закрепление умения работать в коллективе

-закрепление общих географических знаний

-развитие наблюдательности, внимания и других навыков

 

Время проведения игры  40-45 минут

Форма организации - игра по станциям (4 станции)

Помощь в проведении игры оказывают ученики старших классов

 

                                Этапы проведения игры:

1этап. Общая линейка.(команды получают маршрутные листы. см приложение 1)

2 этап Игра по станциям.

3 этап. Итоговая линейка. ( Подведение итогов и награждение победителей.)

 

 

 

 

 

 

 

                                     Станция  «Остров эрудитов»

На этой станции команда должна ответить на предложенные вопросы.

1.Самая большая пустыня в мире? Где она находится?

                                     (Сахара, в Африке)

2.Самые крупные обезьяны в мире и где они водятся?

                                     (гориллы, в Африке)

3.Что мешает судоходству на реках Африки?

                                           (пороги)

4.Сильнейший ветер в пустыне Сахара, несущий тучи песка.

                                           (самум)

5.Самая многоводная река в мире?

                                        (Амазонка)

6.Самые низкорослые жители на планете?

                                         (пигмеи)

7.Самый большой остров?

                                     (Гренландия)

8.Самый крупный родственник свиньи?

                                     (бегемот)

9.Заросли вечнозеленого сухого кустарника в Австралии?

                                       (скрэб)

10.Животное с самой длинной шеей?

                                      (жираф)

11.Самы большой в мире океан?

                                      (Тихий)

12.Река,на которой находится водопад Виктория?

                                    (Замбези)

13.Самя полноводная река в Африке?

                                     (Конго)

14.Самый южный материк на Земле?

                                     (Антарктида)

15.Самое крупное дерево в Африке?

                                      (баобаб)

16.Африканская страна, где самая главная экспортная культура –кофе?

                                      (Эфиопия)

17.Самый сухой материк?

                                      (Австралия)

18.Самая длинная река в мире?

                                          (Нил)

19.Как называется дерево без тени и на каком материке оно растет?

                             (эвкалипт, Австралия)

20.Какие деревья называют «динозаврами растительного мира»,где они растут?

                         (секвойи, в северной Америке)

21.Какое озеро в Африке самое длинное?

                                        (Танганьика)

22.Как называется самое мощное течение в океане?

                               (течение Западных ветров)

 

 

                         Станция  «В клубе капитана Врунгеля»

 

Вниманию ребят предлагается рассказ, в котором намеренно допущены географические ошибки. Задача команды не только найти эти ошибки, но и дать правильный ответ.

 

 

                                  Рассказ капитана  Врунгеля.

«…После длительного скитания по океану нас вынесло во время бури к берегам какого-то острова или материка на 20 в.д. и 35.ю.ш.Судя по всему это была Африка.

Наши корабли, сделанные из гигантского дерева вельвичия, были разбиты.На рассвете мы решили отправится вглубь материка на поиски воды и пищи. Местность представляла собой саванну, которая так и кишела различными животными…Вдали виднелось стадо антилоп, мелькали длинные шеи жирафов..Однажды, когда наш путь пересекли толстокожие бегемоты, послышался тигриный рев. Из растительности нам встречались зонтичные акации с пышными кронами и массивные баобабы, поражающие своими размерами.

На исходе третьего дня пути  мы достигли реки, которая несла в океан свои мутные воды. Местные жители арабы помогли нам переправится через эту реку на каяках .Простившись с ними, мы продолжили свой путь. Вскоре саванна постепенно перешла в густой экваториальный лес. А мы встретили новое племя- пигмеи. Это  племя состояло из выносливых и сильных людей и занималось охотой и собирательством.

Стало жарко и мы захотели искупаться в реке. Пигмеи запретили нам делать это. «Злой дух- пиранья! Нельзя!»-говорили они. А старейшина племени объяснил, что это гигантских размеров рыба отличается необычайной кровожадностью. Она набрасывается на любое живое существо, попавшее в реку и обгладывает его до костей.

…Вечером мы долго сидели у костра и долго беседовали с добродушными пигмеями. Вдруг стало душно и небо, сверкавшее звездами, внезапно померкло, заметно повысилась температура воздуха. «Это самум» -закричали туземцы и стали укрываться в своих хижинах. Надвигался злой и сухой ветер, который так часто бывает в этой природной зоне. Нам пришлось переждать непогоду.»

 

 

  ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ   ОШИБКИ

1.вельвичия не гигантское дерево, а небольшое растение

2.в Африке тигры не водятся

3.арабы - жители пустыни, а не саванны

4.каяки - лодки северных народов

5.пигмеи - низкорослые

6.пиранья не водится в африканских реках

7.пиранья - мелкая рыба.

8.самум-ветер в пустыне, а не в экваториальном лесу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   Станция  «Страна географических загадок»

Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов.

1 загадка

«Эта река многоводна круглый год.Она дважды пересекает экватор.Протекает она по уступам и плоскогорьям и на ней много порогов и водопадов.В противоположность Нилу, она не образует дельту,а ее мутные и пресные воды широким потоком уходят в Атлантический океан.

О какой реке идет речь и на каком материке она находится?

(река Конго в Африке)

2-я загадка

«Это дерево- один из священных символов. Живет оно до 4-5 тысяч лет. Это чуть ли не самое тучное дерево планеты. Встречаются экземпляры фантастического дородства.Отдельные экземпляры достигают 20 и 40 метров в диаметре.В прохладную погоду дерево зеленеет,а в теплынь сбрасывает листву,чтобы сохранить в упитанном теле больше влаги.Это дерево не горит в огне,а плоды его называют «обезьяньим хлебом».Что это за дерево и на каком материке оно произрастает?

(баобаб  в Африке)

 

3-я загадка

Она располагается под нами

Там очевидно ходят вверх ногами

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады.

Там в декабре, а не в июле лето.

Там протекают реки без воды.

Они в пустыне протекают где-то.

Там в зарослях следы бескрылых птиц,

Там кошкам в пищу достаются змеи.

Рождаются зверята из яиц.

И там собаки лаять не умеют.

 

О каком материке идет речь в стихотворении Галины Усовой?

  (Австралия)

 

4-я загадка

Их едят сырыми, жаренными и вялеными. Животные их тоже охотно едят. Во многих отдаленных районах они заменяют деньги. Во многих племенах их ласковым названием награждают любимых девушек. Рыбу в оазисах иногда ловят на них. Срезанные в один день с дерева они годами могут храниться в подвешенном состоянии.

О каком дереве идет речь и о каких плодах?

(финики и финиковая пальма)

 

5-я загадка

Всю свою жизнь этот путешественник посвятил изучению Африки. Ни до него, ни после него никто не сделал на этом континенте так много географических открытий. За один из них -открытие водопада Виктория на реке Замбези Королевское географическое общество  присудило ему золотую медаль. Кто этот путешественник?

(Давид Ливингстон)

 

 

 

 

                           Станция  «Лабиринт цифр»

Ребятам предлагаются на этой станции карточки с различными цифрами, они должны выбрать знакомые и объяснить к какому географическому объекту они относятся.

1620                                             6                                         54

4                               17                                 -89

11022                                         8848                     1492

 

1620- глубина озера Байкал

6 – материков

54 млн.кв. км – площадь Евразии

4- океана

17 млн.кв. км  -площадь России

-89 – самая низкая температура

11022 – глубина Марианской впадины

8848 – высота Джомолунгмы

1492- год открытия Америки

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Маршрутный лист

станция

Сумма баллов

Лучшие ответы

Подпись

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

          итоги

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Географическая игра по станциям "По материкам и океанам""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Я представляю разработку игры по станция м по географии.Целевая аудитория - учащиеся седьмых классов.Игру проводим традиционно в ходе тематической недели. В игре принимают учащиеся 7-х классов в составе команд.Команды можно формировать как из учащихся одного класса, так и из параллели.Техническую помощь в проведении данного мероприятия оказывают учащиеся старших классов.Они не только задают ребятам вопросы и задания, но и оценивают их ответы.Предлагаю вариант из четырех станций, но по желанию педагога количество станций может быть увеличено.Такое мероприятие формирует у учащихся интерес к географии и расширяет их кругозор.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 164 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2015 1618
    • DOCX 103.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кумпинь Елена Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кумпинь Елена Георгиевна
    Кумпинь Елена Георгиевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 48176
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 245 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 381 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 294 человека

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе